La Formation Continue Au Maroc

• La mise à la disposition des étudiants des périodiques et ouvrages récents dans toutes les disciplines du Management. • Propose grand choix de thèmes enregistrés sur bandes magnétiques, sur cassettes vidéo ou fichiers informatiques. • La formation sur les logiciels de documentation et de recherche comme le cas de cyberlibris Missions effectués   Suivi des stagiaires Durant cette mission j’ai été amené à contacter les étudiants de 2 ème et 4 ème année afin qu’ils nous

la formation professionnelle continue ? A- Les objectifs de la formation  B- Les différents types de formation  C- Qu’est ce qu’une action de formation ? D- Les contrats spéciaux de formation : CSF Partie II : Plan de formation A-Définitions et Objectifs B- Analyse des besoins C- Plan et budgétisation prévisionnels D-Le suivi de la formation E-Une formation réussie Partie III : La formation en

de la communauté éducative ; L'enseignant doit pouvoir accéder aux services qui lui sont destinés au niveau de la circonscription, du département, de l'académie ou national (services d'information, d'animation, de suivi pédagogique, de formation…). Pour la classe, les TICE constituent un moyen souple et efficace d'entrer en relation avec d'autres classes ; d'engager des activités de production qui pourront être facilement diffusées et donner lieu à des échanges et à des

l'entreprise, on parlera d'investissement direct à l'étranger (IDE). Pourquoi choisir le Maroc ?   Aujourd'hui, le Maroc est entré dans le club fermé des destinations Offshoring reconnues dans le monde, en particulier dans le monde francophone. Ainsi, la destination Maroc est systématiquement considérée dans la majorité des décisions d'Offshoring et des acteurs de référence ont fait confiance au Maroc. Par ailleurs, le secteur a connu un succès très important sur le terrain : en une année,

qualité  2) Les Orientations du système de management de la qualité  2éme Partie : I- BANK AL- MAGHRIB certifiée ISO 9001 pour l’ensemble de ces activités : 1) Ecoute et satisfaction des besoins du client 2) Prestations en amélioration continue 3) Institutions Transparentes et ouverte sur son environnement II- Les résultats et la continuité : 1) L’obtention du certification. 2) Le Suivi. Conclusion / Annexe / Bibliographie INTRODUCTION L’environnement de l’économie marocaine

atteindra 30 milliards d'euros au cours de ces dix prochaines années. Parmi les pays qui attirent le plus le regard des investisseurs dans ce domaine, le Maroc offre des opportunités exceptionnelles de croissance. D’ailleurs, les entreprises de conseil et de télé-vente ont très rapidement compris les différents avantages qu’elles pouvaient tirer du « Maroc en pleine expansion. » En effet, elles recherchent toutes en premier lieu une réduction de leurs coûts salariaux qui représentent l’essentiel des charges

Université des Sciences Economiques et Sociales IUT – Toulouse Master en Ingénierie de formation et des systèmes d'emploi Module "Projet Informatique " Projet de conception et de réalisation d’un site Web pour un établissement de formation professionnelle (IPSM Mohammedia- Maroc) Dossier élaboré par : Wafa ASRI, Aicha LAGDAS et Souad OUAHBI Sous la Direction de Mme JESSEL NADINE Année 2008-2009 Juin 2009 REMERCIEMENTS remercier vivement JESSEL NADINE, N ous tenons àpour

 Avec l’avènement de l’indépendance, le Maroc a été confronté à plusieurs défis parmi lesquels la mise en place d’un système scolaire national approprié. Les grands principes de la politique nationale poursuivis dans le domaine de l’enseignement étaient : 
- la généralisation ;
- la marocanisation du corps enseignant;
- l’arabisation ;
- la décentralisation ;
- l’unification de l’enseignement. la demande d'éducation de plus en plus pressante et le besoin du gouvernement d'alléger

Approche comparative entre PME marocaine  et PME des pays émergents et PME des pays européen : | Importance des PME au Maroc | D'après la Fédération de la PME (affiliée à la CGEM), les PME marocaines constitueraient 95 % du tissu économique du pays et seraient implantées pour 72 % dans le commerce et les services. | | | En 2002, elles auraient occupé plus de 50 % des salariés du secteur privé et auraient contribué à hauteur de 31 % aux exportations marocaines et de 51 % aux investissements

de coût; prédisposition des organisations internationales et des partenaires du Maroc d'appuyer le programme de réforme engagé; l’administration ne souffre pas d’une pléthore de fonctionnaire : 851.300 dont 540.000 personnel des administrations publiques, 140.000 personnel des collectivités locales et 171.300 personnel des établissements publics (l’effectif des fonctionnaires par rapport à la population globale : Maroc 2.3%,Turquie 2.6%,Tunisie 3.7%, Algérie 4.2% et Egypte 6.2%). IV-- Menaces