La Gestion Des Intérimaires

ABEID Farah GEA 2 RH RAPPORT DE STAGE: « La fidélisation des employés atypiques : les intérimaires » Etude menée au sein de l’agence Cotis Intérim Tutrice IUT : Mme TEREYGEOL Josette Tutrice Stage : Mme MOULA Sabrina Institut Universitaire de Technologie de Sénart [Tapez un texte] Période 2012/2013 [Tapez un texte] SOMMAIRE REMERCIEMENTS (p.5) INTRODUCTION (p.6-7) PARTIE 1 : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE (p.8-13) I. Travail temporaire dans le secteur du B.T.P (p.8-12)

IDE Intérimaire Projet tuteuré Sommaire 1ERE PARTIE : ETAT DE L’ART FIDELISATION ET RECRUTEMENT DU PERSONNEL SOIGNANT ; ZOOM SUR LES IDE INTERIMAIRES......................................................................................................... 3 2IEME PARTIE : RETOUR IFSI ........................................................................................ 33 3IEME PARTIE : CONTACT IFSI ...................................................................................... 36

marché de l'emploi 1. Le placement représente la deuxième de l'intérim 2. Accord ANPE - SETT, un partenariat qui va dans le sens de cette nouvelle activité Résumé du rapport de stage Dans le cadre de ma licence science économique et gestion, j’ai effectué un stage au sein d’une agence d’intérim. Mes recherches de stage se sont orientées vers une agence intérim pour deux principales raisons : - Dans les petites structures, la polyvalence est obligatoire, ce qui permet de toucher à des

.... 6 Chapitre 1 : Le travail intérimaire........................................................................................................ 9 A. Définition du travail intérimaire .................................................................................................. 9 B. Les principaux cas de recours à l’intérim .................................................................................. 10 C. Secteur du travail intérimaire ...............................

REPUBLIQUE DE MADAGASCAR MINISTERE DE L’ÉDUCATION NATIONALE PLAN INTERIMAIRE POUR L’EDUCATION LAN NTERIMAIRE POUR L EDUCATION 2013 - 2015 DECEMBRE 2012 MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE Plan Intérimaire pour l’Education 2013-2015 SOMMAIRE LISTE DES SIGLES 4 LISTE DES TABLEAUX 7 LISTE DES GRAPHIQUES 8 PREMIERE PARTIE : CONTEXTE-DIAGNOSTIC DU SYSTEME EDUCATIF 7 INTRODUCTION 10 CHAPITRE 1: UN ENSEMBLE DE VULNERABILITES 12 1.1 UN PAYS VULNERABLE

| |Tuteur : Mlle | |Fonction dans le Service : Assistante de gestion | |TRAVAIL EFFECTUE :

2. Le dossier de candidature et le test 2.3. L’entretien 2.4. Vérification des papiers 2. La présélection et l’entretien 3. La délégation et sa gestion administrative 4.5. La délégation 4.6.1. Le livret d’accueil 4.6.2. Présentation du poste 4.6. La gestion administrative 4.7.3. L’enregistrement du candidat 4.7.4. Le contrat de travail 4.7.5. La Déclaration unique d’embauche 4.7.6. La visite

du tertiaire. Des évolutions importantes sont apparues, la principale est une évolution sociale. Aujourd’hui, les avantages dont bénéficient les intérimaires sont réels, que ce soit au niveau de la formation, de l’aide au logement, des mutuelles, etc. Des agences d’intérim se créent chaque jour. Pour faire leurs places et pour fidéliser les intérimaires, les agences jouent sur la différence et apprennent à gérer les ressources dont elles disposent. Dans ce rapport, il sera question, dans une première

l'écoute et très disponible tout au long de la réalisation de ce mémoire, c’est aussi pour leur aide et le temps qu’elles ont bien voulu me consacrer que je les remercie aujourd’hui. De plus, une attention particulière revient à l’ensemble des intérimaires travaillant pour mon agence. Ils sont à l’origine de mon projet et de mon investissement. Enfin je remercie l’ensemble des formateurs pour leur écoute et leur analyse apportées tout au long de cet apprentissage. Pour terminer, j’aimerais

pas être théoriques, mais d’être ancrés dans des techniques et outils concrets. En effet, la gestion se fait à travers un certain nombre d’actions reposant sur un « substrat technique ». Ces éléments techniques très divers (modes opératoires et procédures, tableaux de bord et outils d’évaluation...) touchent des fonctions différentes de l’organisation (finance, production, personnel...). Le système de gestion d’une organisation est constitué d’éléments disparates mais finalisés et interdépendants (Mercier