La Lecture Distraction

et par l'imminence d'un nouveau conflit dès les années trente. Il se remarie à Londres avant de s'exiler au Brésil en 1940, où, lui et sa seconde épouse, se donnent la mort le 22 février 1942, désespérés devant le devenir de l'Europe. Fiche de lecture II. Personnages principaux de : « Le Joueur d'échecs » Le narrateur Autrichien embarqué sur un paquebot en direction d'Argentine, il est si discret qu'on ne connaîtra jamais son nom. Il est intelligent, sérieux et s'intéresse beaucoup à la psychologie

et ses abords Qu’est-ce qui cause les chutes? Les marches peu visibles, surtout si elles sont difficiles à distinguer les unes des autres. Comment prévenir les chutes • Sur les marches d’escalier, évitez les motifs qui sont source de distraction visuelle. • S’il n’est pas déjà en évidence, marquez le nez des marches6 de façon permanente (mais pas avec du ruban adhésif ). Peignez une bande de couleur contrastante sur le nez de chaque marche. Une bande de peinture appliquée sur le tapis

Fiche de lecture : On ne badine pas avec l’amour, Alfred de Musset. [ 1 ] Indications Générales : - On ne badine pas avec l’amour a été écrit par Alfred de Musset. Musset est né le 11 décembre 1810 à Paris et est mort le 2 mai 1857 à Paris également. Il est un dramaturge, un poète, il écrit des pièces de théâtre ainsi que des proverbes. - Principaux évènements biographiques : 1810 : naissance 1828 : entre au « cénacle » romantique de Victor Hugo et de Charles Nodier 1829 : premier recueil

Fiche de lecture d’une pièce postérieures à 1970 Brousailles 1. Données factuelles : Auteur : Eric Durnez Titre : Brousailles Texte crée : le 25 août 1996 par « Une compagnie » à Huy dans le cadre des Rencontres-Sélection de théâtre jeunes publics Première édition en 1996 chez Lansman. Version revue en 2008 2. En 10 lignes : fable/personnages/lieu/époque/l’énigme du titre La jeune fille, venue de Yaoundé, est à la recherche de son père. Ne sachant rien de lui, elle le fantasme

carafons remplis ; les journaux demeuraient en ordre sur la table des cabinets de lecture ; dans l’atelier des repasseuses, des linges frissonnaient sous les bouffées du vent tiède. De temps à autre, il s’arrêtait à l’étalage d’un bouquiniste ; un omnibus, qui descendait en frôlant le trottoir, le faisait se retourner ; et, parvenu devant le Luxembourg, il n’allait pas plus loin. Quelquefois, l’espoir d’une distraction l’attirait vers les boulevards. Après de sombres ruelles exhalant des fraîcheurs

- Fiche de lecture – Nom : Prénom : Groupe : Titre du livre : En attendant Godot Auteur : Samuel Beckett Edition : Minuit Date d’édition : 5 janvier 1953 Collection : Henri Mitterrand • L’auteur : Samuel Beckett est un écrivain, poète et dramaturge irlandais d’expression française et irlandaise, né le 13 avril de 1906 et décédé le 22 décembre de 1989 avec 83 ans, celui-ci faisait des théâtres absurdes, il était influencé par les écrivains

histoire racontée  Le plaisir de la fiction. A- La distraction • Le roman est facile à lire : peut se lire dans le bus, dans le métro, dans son lit… • Roman : raconte une histoire > intérêt du lecteur + le roman a une multitude de thèmes (VS le théâtre) => peut intéresser tous les lecteurs : peut parler d’amour, d’histoire, de sciences, de meurtres, de pensées, etc. • Le roman fait oublier les soucis, le réel pendant le moment de la lecture. Évasion.  Cf. les robinsonnades du xixe siècle : Les

une fois plus grands, pouvaient par eux même développer leur esprit critique et se faire leur propre opinion en confrontant la vision des fables avec leur propre vision de la vie. On peut aussi dire que les fables ont surtout un véritable rôle de distraction, bien plus qu’un enseignement classique et ennuyeux. Il y a de la fantaisie dans les fables comme dans la vraie vie. A-t-on déjà vue un rat aidé le roi des animaux ? comme dans la fable « le Lion et le Rat », mais aussi, que La Fontaine met en scène

faire une activité autre que le travail -> ça sort du quotidien. Au XVIIIème le loisir évolue vers la distraction car au XIème c’était une notion de liberté. Les loisirs peuvent être individuels ou collectif. Les loisirs permettent de ce libérer, ce défouler Ex de type de loisirs : Astronomie, Bricolage, Généalogie, jardinage, lecture, modélisme, cuisine, peinture. Loisirs culturel : lecture, tourisme, cinéma, théâtre, danse, tricot, jeux de sociétés. Loisirs physique : Sport collectif (Rugby)

le gai savoir de l'acteur, l'acteur insiste sur la différence entre le théâtre et la littérature "il n'y rien (...)qu'on fasse pour l'y réduire".Selon lui une pièce de théâtre est faite pour jouer et ainsi montrer sa beauté et non pas à travers la lecture. Ces trois textes, glorifie le théâtre, le valorise. Ils mettent en évidence que le théâtre est la pour divertir, détendre mais aussi aider les personnes. 2) Ecriture Vous commentez le texte d'Alexandre Dumas en vous appuyant sur les centres