La Lecture Est Elle Seulement Un Moyen De Se Distraire

simple, ne nécessitant pas d’effort et pour ainsi dire automatique. À tel point que nous ne pouvons voir un mot sans nous empêcher de le lire. Il s’ensuit que nous considérons le plus souvent que la lecture est une activité facile à acquérir pour l’enfant. Or, rien n’est plus faux. L’apprentissage de la lecture est complexe, exige un effort considérable et peut demander plusieurs années. Les données issues de la recherche scientifique comme celles provenant des témoignages d’enseignants de cours préparatoire

partie, nous verrons ses fonctions envers la société, soit en dénonçant, soit critiquant ou encore en faisant de l’art pour la société. Une des fonctions de la littérature est envers son lecteur, elle se doit de lui donner de l’effet lors de sa lecture. En effet, l’auteur doit, avant tout, faire plaisir à son lecteur. Mais comment un auteur peut-il faire plaisir son lectorat ? Eh bien, en premier, nous pouvons dire que la qualité de l’écriture est un des critères pour l’appréciation d’un livre

comment le régime nazi utilise l’art pour diffuser son idéologie. En 1936, Hitler demande à la célèbre cinéaste Leni Riefenstahl de réaliser un documentaire sur les Jeux olympiques qui se déroulent à Berlin. La réalisatrice dispose de moyens conséquents et signe un film en l’honneur des athlètes allemands sans précédent dans l’histoire du cinéma. La doctrine juive a détruit la force de notre peuple. La force virile est son ennemie, elle la redoute, car elle seule peut empêcher

fait de même avec l'Écossais MacConnor qu'il parvient à lire comme dans un livre. La psychologie est également très présente lors de l'isolement de M. B. Celui-ci, enfermé, ne peut parler à personne, et ne peut compter que sur son cerveau pour se distraire. Stefan Zweig décrit très bien la longue perte de conscience de M. B, sa folie lui provoquant des amnésies et le faisant divaguer. Une folie qui est en fait une monomanie pour les échecs et qui va presque l'entraîner à sa perte durant la guerre,

LES MÉDIAS ET L`APPRENTISAGE DU FLE « Mass media » est en effet une notion liée aux innovations de l’ère industrielle (cinéma, affiche, radio, télévision, presse). Le terme se réfère aux moyens de communication destinés aux masses. Ils permettent de toucher immédiatement des audiences nombreuses et physiquement dispersées. D’autre part les mass-media supposent consommation rapide et renouvellement perpétuel.Or, cette idée de « masses » n’est pas une notion des plus claires. Certains entendent

donner à nouveau à lui. Ces deux personnes cherchent toujours à rivaliser. La lettre 47 est écrite alors que le Vicomte tente par tous les moyens de vaincre les résistances de Mme Tourvel. C) Axes de lecture : 1° Un libertin en action A) L'art du libertin de se mettre en scène B) La psychologie du libertin 2° La peinture sociale LECTURE DE LA LETTRE : LETTRE XLVII LE VICOMTE DE VALMONT A LA MARQUISE DE MERTEUIL Je ne vous verrai pas encore aujourd'hui, ma belle amie

concernent plus les adultes que les enfants. Dans les fables, le but est aussi de susciter l’attention du lecteur. Ainsi dans « Le pouvoir des fables » de Jean de la Fontaine, l'auteur nous décrit un orateur cherchant à se faire écouter par tous les moyens, et y parvenant finalement à l'aide d'une fable. La Fontaine nous dévoile donc le pouvoir de ces fables même si un seul est expliqué dans la morale. Il en profite pour dénoncer la race humaine qu'il trouve légère et puérile. Ces fables amènent la

des Perdrix, fabliau anonyme du XIIIe siècle. Le fabliau est un terme originaire de Picardie, lui-même issu du latin fabula, et signifie littéralement « petit récit ». Par conséquent, c'est le nom qu'on donne dans la littérature française du Moyen Âge, du XIIe au XIVe siècle, à de petites histoires en vers simples et amusantes, et c’est d’ailleurs un genre littéraire qui est très cultivé à cette époque-là. Cette sorte de poésie consiste dans un récit simple et naïf pour être compris de

avec soin viennent dérouler un spectacle vivant sous les yeux du public. Sur la scène, des costumes, des fards, des lumières, des décors et de la musique forment la mise en scène, autrement dit participent du divertissement. Du théâtre de foire au Moyen-Age au café-théâtre d’aujourd’hui en passant par tous les spectacles de rue au XVIIème, le théâtre est divertissant parce qu’il emmène son public dans un univers imaginaire pour le temps de la représentation. La comédie-ballet pratiquée par Molière

n’a jamais été contestée à travers l’espace et le temps. Les débats controversés qui ont toujours eu lieu autour des questions d’éducation concernent les fins et les moyens. La culture est également un fait de société. Quel lien peut-on établir entre éducation et culture ? La culture est-elle le résultat d’une éducation ou un moyen d’éducation ? Afin de pouvoir répondre à ces questions, nous clarifierons d’abord quelques concepts. I-Clarification des concepts I-2 L’Education Elle est souvent