La Littérature Doit Elle Etre Impersonnelle

le rapport du langage et de la pensée, en quel sens le langage est-il ce moyen d'expression ? Nous avons souvent l'impression de “chercher nos mots”, c'est-à-dire d'avoir du mal à trouver les mots convenables pour bien exprimer ce que nous pensons ; doit-on alors en conclure que le langage permet la simple traduction d'une pensée qui lui préexisterait ? Cependant qu'est-ce exactement qu'une pensée sans mot ? L'expérience courante me montre que quand je pense quelque chose, même quelque chose

POETES DE LA LITTERATURE FRANCAISE Humanisme (16éme): Du Bellay (1522-1560) : Un des deux grands poète de la pléiade, poésie savante imitée des grecs et des latins, manifeste de la pléiade « défense et illustration de la langue française », maître du sonnet, précurseur du romantisme ? Mélancolie maladive, goût blessé de la perfection, recherche de l’idéal poétique, thèmes : amour, nature, exil, solitude, temps… Louise Labé (1524-1566) : Réputation plutôt scandaleuse (Calvin critiquera la liberté

Penhard Fiche de Lecture 1ère S2 Maëlyss I- Biographie de l'auteur Victor Hugo est né le 26 février 1802 à Besançon, c'est un poète, romancier et dramaturge français, l'un des plus grands de la littérature française. C'est roman les plus connues sont « Notre-Dame de Paris » (1831) et « Les Misérables » (1862). Il s'est d'abord fait connaître en poète avec son premier recueil, « Odes », il obtient d'ailleurs pour celui-ci une pension de Louis XVIII. À la tête d'un jeune groupe d'écrivains

comme une flèche, nette », rassemblant « les parties éparses de son être dont elle seule savait qu’elles étaient différentes, incompatibles » (107 & 108).  Le miroir, pas plus que le langage quand il veut se faire reflet de notre être profond, ne peut rendre compte de l’ineffable complexité, multiplicité confuse et contradictoire de l’être. + BERGSON :Voile du langage qui occulte les ressentis purs/immédiats de notre être profond. a) Interpénétration, fusion intime , solidarité organique

considéré comme un élu, un être d’exception. Il n’entend plus s’adresser à une élite sociale, mais prétend toucher le plus grand nombre. Mission de comprendre la vie réelle et de l’enseigner, l’exposer dans ses œuvres littéraires. Le réalisme Après la révolution sanglante de 1848, réprimée violemment par le pouvoir, chutent les illusions romantiques et les utopies socialistes. Le projet réaliste de tout montrer apparaît d’abord en peinture avec Courbet avant de toucher la littérature. Il suscite néanmoins

de la révolte très important pour Camus : selon lui, elle est le remède à l’absurdité de la vie et au non-sens de l’homme). Cet auteur humaniste, préconise la liberté et rejette la religion comme explication du monde. Il a reçu le prix Nobel de littérature en 1957, signifiant la reconnaissance de ses paires pour ses œuvres avant-gardistes et son avancée littéraire. L’étranger, rédigé en 1942, est l’un de ses multiples romans, écrit son forme de journal intime. Le personnage narrateur, Meursault, est

deux toute la littérature ». Elle ouvre la voie à deux paradigmes qu'il ne prétend pas épuiser en évoquant l'oppo sition psychoses-névroses ou religion-magie. Du point de vue de la méthode qui conduit à ces résultats, et qui constitue peut-être l'intérêt majeur du livre, on admettra facilement que les aspects verbal, syntaxique et sémantique ne soient distingués que pour la commodité de l'analyse. Et cependant il semble que, bien souvent, l'étude des thèmes, celle qui devrait être la plus originale

il en est d’abord le doyen puis, en 1948, en est nommé recteur. Très tôt, Ludvik Kundera enseigne le piano à son fils, Milan. Jusqu’en 1948, Milan Kundera suit l’école secondaire à Brno. Il intègre ensuite la faculté de philosophie de Prague en littérature et esthétique, mais il se rend vite compte que ce n’est pas la voie qui lui convient le mieux. Il décide d’arrêter ces études pour en commencer d’autres, mais cette fois à l’Académie du film de Prague pour se consacrer au cinéma. Pendant ses études

• risques (non chiffrables). • ni programmée, ni structurée □ Les décisions tactiques • aléatoires car on peut en connaître les conséquences • . Les risques encourus peuvent être chiffrés. • Correction mais cela peut être coûteux. • □ Les décisions opérationnelles prises au jour le jour pour appliquer les décisions tactiques. les plus nombreuses ; leur application est courante et répétitive et leurs effets

dans cette entreprise où je me tiens au plus près des mots et des phrases entendues », nous nous demanderons en quoi il peut nous aider à comprendre les enjeux de ce livre. Nous verrons dans un premier temps en quoi l’écriture d’Annie Ernaux peut être qualifiée « d’écriture blanche ». Nous découvrirons ensuite que le sujet principal de cette autobiographie est en réalité son père. Dans une troisième partie, nous aborderons les raisons du choix de la distance instaurée par l’auteure. L’auteure