La Littérature Française Du 17ème Siècle

Mémoire de recherche  Dominante Apprendre à écrire Les adaptations du conte « Peau d’âne » du 17ème siècle à aujourd'hui Table des matières Introduction 3 1 « Conte de Peau d'Âne » 5 1.1 Définition du conte 5 1.2 Historique des conte de Perrault et de Peau d'Âne 6 1.3 Choix du conte Peau d'Âne: 8 2 Peau d'Âne par Perrault et Grimm 9 2.1 Comparaison de l’histoire en général : 9 2.2 Analyse 11 2.3 Traitement du merveilleux 13 3 Réécritures et adaptations

géographique et historique. C’est une observation (frontières, histoire). L’Europe ne constitue historiquement ni une communauté raciale ni une communauté linguistique. Les populations européennes sont le fruit d’un brassage millénaire. Pourtant au 18ème siècle, certains auteurs vont véhiculer l’idée selon laquelle les nobles auraient appartenu à une race de peuple conquérant. Tandis que le peuple aurait été issu des populations conquises. L’origine historique de l’Europe est difficile à situer. On peut

d’êtres humains sans une idéologie l’expliquant. Les autorités religieuses et les grandes figures intellectuelles du 18ème siècle se persuaderont donc que les Africains et Amérindiens n’ont pas d’âme et donc n’étant pas de vrais êtres humains tant qu’ils n’ont pas embrassés la vrai foi, leur exploitation est permise. Pourtant le mot « racisme » ne voit le jour qu’au 20ème siècle quand les flux migratoires s’intensifient. Bien souvent ce bouleversement démographique aboutit à des classements hiérarchiques

elle aussi des règles contraignantes, elle a recours à la contrainte psychique (la promesse d’aller au paradis, ou en enfer), le refus des biens spirituels de salut. L’état ne peut avoir recours à la violence que lorsqu’il y est autorisé. Au 19ème siècle, l’église pouvait utiliser la torture si l’état lui en donnait l’autorisation. L’état peut faire un usage légitime de la violence. 2. L’était n’est pas le seul groupement qui a utilisé avec une certaine légitimité la violence comme moyen légitime

Leçon 1 La crise de l’Ancien régime Pourquoi la Révolution française ? Les historiens ne sont pas d’accord entre eux. Cette difficulté d’interprétation des causes de la révolution explique la nécessité de croiser les informations historiques, de connaître la biographie des auteurs. Une première école développe l’idée selon laquelle la monarchie se trouvait dans une impasse et qu’elle était incapable d’évoluer. Cette thèse est défendue par les historiens républicains tels Michelet et les historiens

cependant des poèmes en prose), dans lequel l’importance dominante est accordée à la forme. J’ai choisit pour thème de cette anthologie l’érotisme qui est un sujet souvent abordé par les poètes. La poésie érotique défie le temps, elle traverse tous les siècles, pendant mille ans, du Moyen-âge à notre époque en exprimant la marche de l’histoire et des mentalités changeantes tout comme le langage. L'origine de l'érotisme vient d'Eros, dieu de l’amour, symbole de l'élévation de l'esprit. C'est lui qui détient

au début du XXème siècle sont très durement réprimées. Les femmes sont exclues du droit de vote et considérées comme des mineures. Enfin, la République, libérale en métropole, organise avec la colonisation une entreprise de domination autoritaire des peuples indigènes. Cette colonisation s’accélère à partir des années 1880 (Tunisie, Algérie, Maroc…) et amène à des rivalités avec les autres puissances coloniales (Fachoda 1898). C/ Les transformations de la société française En 1914, la

le siecle des lumiéres: description du siècle : le siècle des lumières débutas en principe au lendemain de la mort de louis XIV en 1715,et prit fin à l'avènement de la révolution française en 1989.Cette période se caractérise d'un part par un fort mouvement de remise en question ainsi que par l'établissement d'une plus grande tolérance et d'autre part par l'affaiblissement de la monarchie suivi de la fin de la suprématie française en Europe et au début de la prépondérance anglaise .. Les philosophes

Dossier Poésie. Sommaire : Introduction 1. Histoire et évolution 2. Les poètes aux différents siècles 3. Fonction de la poésie Conclusion Tout d’abord Le mot « poésie » vient du grec ποιεῖν (poiein) qui signifie « faire, créer » : le poète est donc un créateur, un inventeur de formes expressives. Le poète, héritier d'une longue tradition orale, privilégie la musicalité d'où, dans la plupart des textes poétiques, le recours au vers qui apporte aussi la densité

meurs, en étant pessimiste, en mettant en avant les misères des hommes tels qu’ils sont. « Le cœur est creux et plein d’ordures » Pascal. - Chef d’œuvre paradoxal. Parmi les grands chefs d’œuvre du 17ème, c’est le seul roman. C’est aussi paradoxal, car différent du roman du 17ème siècle. Dans tout ce paysage, la Princesse de Clèves est différente car on y voit le premier roman moderne. C’est « l’acte de naissance du roman moderne » P. Malandain. > premier roman psychologique/d’analyse. Roman