La Littérature Instruit Elle

Sévigné, avec qui Madame de Lafayette sera amie toute sa vie durant. Devenue dame d'honneur de la Reine Anne d'Autriche en 1650, elle prend petit à petit conscience des intrigues de la cour don elle s'inspirera dans ses écrits. Elle se forme à la littérature dans les salons littéraires de l'époque, les salons de Mlle de Scudéry et l'hôtel de Rambouillet. Elle était une convive appréciée dans son cercle de lecteurs, dans sa maison à la rue de Vaugirard. Elle connaissait les excès de la préciosité. Elle

possède des capacités intellectuelles illimitées, les humanistes placent l’Homme au centre de leurs préoccupations. Ce mouvement veut renouer avec les valeurs de l'Antiquité classique (la philosophie, la littérature et l’art) considérées comme fondement de la connaissance. Cependant l’individu instruit, reste libre et responsable de ses actes avec la religion de son choix. -Esthétique : le nu, sujet à part entière et expressif. Les paysages prennent également de l'importance. Diffusion du portrait dans

la pensée de la population européenne et c'est donc une époque noire de l’Europe occidentale, une époque durant laquelle les seules personnes instruites étaient les moines et où la bible était le seul livre consultable. L’Humanisme est donc la Renaissance des idées de l’Antiquité..Pourquoi Renaissance ? Tout simplement parce que les humanistes, en littérature, se sont efforcés de faire « renaître » le pensée et la culture de l’Antiquité gréco-romaine. L’Humanisme est un mouvement qui met au centre

III/ La Renaissance 1) un besoin culturel 2) l’invention de l’imprimerie 3) Les premiers livres 4) En France IV/ Le livre sous Louis XIV V/le siècle des Lumières 1) De nouvelles idées 2) L’encyclopédie de Diderot et D’Alembert 3) Les débuts de la litterature populaire 4) La rupture de la révolution française VI/La grande mutation du livre: Le XIXe siècle 1) L’alphabétisation des masses 2)La démocratisation du livre VII/ Le XXe siècle: époque de la multinationalisation et de la multimédiatisation

Le racisme : idéologie, perception et pratique [modifier] La littérature met aujourd’hui en avant le caractère pluridimensionnel du racisme. On peut distinguer : sa dimension conceptuelle et idéologique : il s’appuie sur des systèmes de discours qui prétendent à la scientificité[8]. sa dimension perceptive : il constitue un regard, un prisme qui oriente et instruit notre perception de « l'Autre »[9]. sa dimension pratique : le racisme en actes se manifeste par des actions individuelles (violences

prétendre que tout a été créé par Dieu POUR l’Homme. (-) p35 II)Les écrivains, les personnages de la littérature et de la culture, les autres -Jonathan Swift : écrivain irlandais ayant écrit les Voyages de Gulliver (dont Voltaire s’inspire pour écrire Micromégas), Voltaire les présente comme étant un homme délicat. (+) p 29 -Virgile : poète latin qui a énormément influencé la littérature occidentale et qui a consacré une importante partie de sa vie à l’étude de la vie des abeilles dans Les

L’humanisme est un courant culturel, artistique et littéraire du XVIe siècle, qui est étroitement liée à la Renaissance. L’humanisme est une contre-réaction à la censure du savoir par l’église du moyen Age. En effet, seul les moines étaient instruits, la bible était le seul livre consultable et les œuvres d’art étaient limitées au christianisme. C’est après l’arrivée en Europe occidentale des savants et des artistes byzantins que débute l’humanisme. Les byzantins, ayant apportés avec eux la connaissance

règne du Roi Soleil est marquée par une intolérance excessive. Aucune forme d’indépendance religieuse n’est tolérée. Les paradoxes du siècle Une vie culturelle brillante se développe dans les salons : aristocrates et bourgeois instruits. On y parle littérature et politique (complots). Les découvertes de Copernic et Galilée ouvrent des perspectives immenses mais sont déstabilisantes : les certitudes sont ébranlées. La vie culturelle se déplace vers Versailles qui symbolise le nouvel ordre

études sans terminer le secondaire étaient chômeurs en 2006. Dans les régions rurales, le taux de chômage des sansdiplômes était de 4,2 %, et celui des jeunes ayant abandonné l’école secondaire était de 13,2%. Ensemble, ces groupes de jeunes moins instruits constituaient, en 5 2006, 75% du stock des jeunes chômeurs (15-34), soit environs 637000 jeunes . L’exode rural étant un moyen courant pour les jeunes de tenter de fuir l’exclusion économique, le taux relativement bas du chômage des jeunes en milieu

Siècle des Lumières Dans la littérature du XVIIIème siècle, les rapports ont évolué et sont devenus plus complexes. Les personnages ne sont plus les caricatures de la Commedia dell'Arte, mais de vrais humains au caractère plus réaliste. L'étude de "Le Jeu de l'Amour et du Hasard" de Marivaux témoigne d'un rapport social défini entre un maître dominant et un serviteur subordonné qui réclame l'égalité, mais également d'un rapport humain complexe entre de jeunes gens qui partagent les mêmes sentiments