La Littérature Peut Elle Remettre En Question Nos Certitudes

LA LITTERATURE ET L’INFORMATIQUE PROMOTION : Janvier 2014 SOMMAIRE Introduction générale………………………………………………………...…........... CHAPITRE I : La littérature informatique Introduction……………………………………………………………………… 1.1. La thématique de l’informatique comme inspiration littéraire ……………. I.2. L’informatique comme nouveau moyen d’accès aux ouvrages littéraires … I.3. Les automates littéraires, des outils d'écriture à base d'algorithmes ……… I.4. Les outils bureautiques d'aide à la mise

rationaliser la religion, aboutissant à la vider de sa signification. Dans l'article remarquable qu'il consacre à l'intégrisme musulman, Maxime Rodinson[2] aborde également ce problème du désenchantement idéologique et de ses conséquences.C'est cette question de la fracture du symbolique que je voudrais envisager ici, en essayant de préciser le lieu où cette carence e se fait sentir. Le problème est celui de la loi et de sa transmission : la loi conçue comme incarnation d'un ordre par rapport auquel il

> il se met dans une perspective de pensée à chaque fois, il s’agit de prendre la perspective de celui.celle qui fait l’expérience, se mettre dans la peau de celui.celle qui pense de telle ou telle manière. > Question constante: que pense Nietzsche ? => chaque perspective est un masque : présenter une pensée mais qui n’est pas tout à fait sa pensée car dans une autre perspective, on pensera autre chose. Néanmoins

Culture générale Thème 1: Le droit au miroir de la littérature | Bien des juristes ont tendance à considérer que le droit doit rester l'affaire des juristes et que les non spécialistes ne peuvent en avoir qu'une approche d'amateur, d'incompétent. Par conséquent, étudier le droit à travers la littérature semblera incertains, une démarche discutable, risquée. Pourtant, le droit dit à sa manière quelle sont les valeurs collectives d'une société, elle fournit des repères aux individus que

représentation de cette compétence. « que je lise toutes les phrases dans l’ordre» « que je sois bien concentré sur ce que je dois faire » « me la rappeler plusieurs fois» « que l’on explique calmement, sans s’énerver » « que je transforme la question avec mes propres mots pour que je comprenne mieux » « que la consigne dise à la fois ce qu’il faut faire et à la fois comment le faire » « me dire là où je dois faire attention » « m’expliquer les mots que je comprends pas » FUNDP Namur Respecter

CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER L'argumentation ne se trouve pas exclusivement dans la littérature d'idées; elle est présente partout, concerne de nombreuses disciplines et peut s'analyser dans des documents aussi bien littéraires que non littéraires. Elle implique nécessairement le dialogue (y compris avec soi-même dans le monologue délibératif par exemple), la présence de l'autre (réel présent, fictif ou absent), qu'il s'agisse de celui qu'on cherche à convaincre ou à persuader ou de celui

1'interprétation- est un métier que 1'on a pratiqué depuis des millénaires dans des circonstances très variées. Aussi, la connaissance des conditions d'exercices de cette activité de communication relayée telle qu'elle a été pratiquée et pensée dans le passé peut assurément contribuer à mieux faire comprendre la nature profonde du travail du traducteur. En étudiant l'histoire de la traduction, on se rend vite compte que traduire c'est beaucoup plus que faire passer un message d'une langue dans une autre. Le

1 Analyse de l’écriture d’Annie Ernaux dans La Place et La Honte Entre littérature et sociologie Marie-Hélène Bernadet Institutionen för franska, italienska och klassiska språk Kandidatuppsats, 15 p Höst 2012 Directeur de mémoire: Hans Färnlöf Rapporteurs : Förnamn Efternamn, Förnamn Efternamn 2 Analyse de l’écriture d’Annie Ernaux dans La Place et La Honte Entre littérature et sociologie Marie-Hélène Bernadet Abstract The purpose of this study is to analyze the writing of

au programme. Les pages qui suivent visent à vous aider dans votre préparation personnelle : organiser, développer des démarches de lecture méthodique des textes, acquérir les « bons réflexes » pour répondre aux questions qui vous seront posées, à vous représenter les types de questions qui peuvent vous être posées et la manière dont vous pouvez présenter vos réponses. Ces conseils de méthode, en fait, sont fort simples, et vous aurez parfois le sentiment qu’ils sont évidents ! Si tel est le cas

temps, c'est parce que celles-ci sont apparues à la suite d'époques antérieures très différentes de la nôtre. Et écrire leur histoire revient à les décomposer afin de formuler des hypothèses les concernant. On verra que c'est la disparition des certitudes antérieures, qui étaient à la base de la civilisation occidentale, qui caractérise les problématiques contemporaines. Quelques notions de culture générale: *1830: Renversement de Charles X; 1845: Renversement du roi Phillipe; 1870: la Commune. *Bataille