La Littérature Veut Instruire Ou Plaire

imaginaire peut-elle être efficace dans la réflexion sur l'homme et sur le monde ? 3-Nous avons vu précédemment qu'en se détournant du réel, l'écrivain peut émettre ses opinions personnelles sur ce qu'il pense au sujet du monde et des hommes. Grâce à la littérature l'auteur se fait ainsi entendre auprès du lecteur, en donnant son opinion sur le monde, sur les hommes et sur la vie en général. L’écrivain fait vivre ses idées, ses personnages, mais délivre aussi ses messages. Par exemple, les messages donnés

acérée de l'auteur, constituant l'essence même de la pensée de ce dernier. Pour s'adresser à un lectorat mondain et influent, il est nécessaire de piquer sa curiosité pour lui ouvrir les yeux sur les réalités sociales ou culturelles qu'il ne sait ou ne veut pas discerner. I) La structure du conte : Le conte suit une structure assez simplifiée, car il est à la base destiné aux enfants. • Son but est de divertir, faire rêver, inviter au voyage et travailler l’imagination • Pour qu’il soit

Contes choisis Cette citation à été écrite par Gustave Lanson dans l'apologue des contes choisis écris par Voltaire. Gustave Lanson Gustave Lanson, né le 5 août 1857 à Orléans et mort le 15 décembre 1934 à Paris, est un historien de la littérature et critique littéraire français . Il à écrit Voltaire qui est une biographie complète de Voltaire comprenant XI chapitres et 223 pages. Dans cet ouvrage il raconte toute la vie de Voltaire en commençant par sa jeunesse, en passant par son voyage

Si l'on considère la littérature ftançaise depuis le XVIème siècle, on ne peut qu'être ftappé par sa diversité, tant dans les genres littéraires utilisés que dans les sujets abordés ou les objectifs des écrivains. Toutefois, là.plupart d'entre eux cherchent à faire réfléchir leurs lecteurs sur la condition humaine ou les institutions sociales, et nombre d'entre eux se sont engagés dans les luttes de leur temps. Peut-on dire alors que l'écrivain peut, par ses oeuvres, "contribuer à l'amélioration

Mariage de Figaro (1784): "J'ai pensé, je pense encore, qu'on n'obtient ni grand pathétique, ni profonde moralié, ni bon et vrai comique, au théâtre, sans des situations fortes et qui naissent toujours d'une disconvenance sociale dans le sujet qu'on veut traiter". Pierre Augustin Caron de Beaumarchais,Un mot sur la Mère coupable,"Les larmes que l'on verse au théâtre, sur des maux simulés, qui ne font pas le mal de la réalité cruelle, sont bien douces. On est meilleur quand on se sent pleurer. On se

. CITATIONS . 1. Horace,  Art poétique dans Œuvres , G.F., 1973, vers 334 344 : « La poésie veut instruire ou plaire ; parfois son objet est de plaire et d'instruire en même temps. Pour instruire, sois concis ; l'esprit reçoit avec docilité et retient fidèlement un court précepte ; s'il est trop plein, il laisse échapper tout ce qu'il a reçu de trop. La fiction, imaginée pour amuser, doit, le

ARGUMENTATION Les formes de l’essai, du dialogue, de l’apologue. * La littérature comme arme pour dénoncer les abus de pouvoir. TEXTE BAC 1 : La Fontaine Fables « Les animaux malades de la peste ». Introduction : La Fontaine est un auteur du XVIIe siècle qui appartient au mouvement littéraire et culturel du classicisme. Sa devise était « Instruire et plaire » ( placere et docere ) et pour atteindre ce double objectif il va reprendre un genre antique utilisé par Esope

était essentiellement concentrée sur le texte. Définir l'esthétique théâtrale aujourd'hui, c'est essayer de saisir la notion de sa double dimension, diachronique et synchronique, ainsi que son rapport avec les autres sciences de l'art ou de la littérature. En qq sorte mettre la notion d'esthétique théâtrale au pluriel. LE THÉATRE, LE RÉEL ET LE TEXTE La narration par l'imitation, la mimèsis, c'est la théâtre. La première grande pensée occidentale sur le théâtre est négative : Platon condamne

, le genre est méprisé par les érudits , qui le considèrent comme un divertissement très léger, donc sans intérêt. L'Eglise d'ailleurs n'encourage pas ces récits « mensongers ». Emerge alors un roman qui se veut plus réaliste . Ainsi se développe le récit à la première personne, qui renforce le réalisme, ou encore le roman épistolaire. Par l'usage abondant du monologue intérieur, l'histoire romanesque devient

volontairement primaire et grossier. Tragédie : Pièce de théâtre  dans laquelle les héros sont de rang élevé, les évènements exeptionnels et la fin malheureuse. Les sentiments qu'elle vise à inspirer sont la terreur et la pitié. Les genres de la littérature d'idées : Aphorisme : Sentence très courte qui résume une idée. Apologie : Discours écrit visant à défendre, justifier une personne ou un doctrine. Discours : Développement cratoire prononcé devant un groupe de personnes. Essai : Ouvrage de reflexion