La Main Aristote Explication

domaniale : du déclin de l’empire romain au Xème siècle A. 2. L’économie Féodale : du Xème siècle à la Renaissance A. 3. Le monde musulman B. La Renaissance 2. Les idées économiques de l’antiquité au moyen-âge A. PLATON (428 à 347 av. J.C.) B. ARISTOTE (384 à 322 av. J. C.) C. Thomas d’AQUIN (1224-1275) D. IBN KHALDUN (1332-1406) 24/05/2012 Cours de Omar TIJANI 5 Chapitre 1 : Développement de la pensée économique 1. Un peu d’histoire A. Le moyen âge  C’est la période (de l’histoire occidentale)

sa création et plusieurs hommes ont tenté de la définir et de la calculer. Cette course à la recherche scientifique qui a commencé à l’Antiquité et perdure depuis des siècles, a été marquée par quelques grands noms de la science tels que : Aristote, Galilée, Newton…dont les fiches biographiques seront présentées ultérieurement. La théorie de la gravité est aujourd’hui définie comme un phénomène d’attraction entre deux corps en fonction de leur masse. Elle s'observe au quotidien en raison

scolaire grecque : la matrice des libertés fondamentale européenne. Toute l Europe a puisé dans la source grecque . Les grecs sont les précurseurs de l idée de gratuité de la pensée qui s oppose a l utilitarisme. Socrate, Platon, Xenophon et Aristote inventent la dialectique, une forme originale de dialogue. Le dialogue est l apport essentiel de la Grèce. Au Moyen-Age , sa s appelait la scolastique.. Socrate invente le concept qui servira a converser et a communiquer. Les grecs donne aussi l

voir que selon l'Ancien testament, les rêves de la fin de la nuit indiquent ce qui va se passer. Ainsi les superstitions populaires croient que dans les rêves il y a des signes, qui peuvent être soit bénéfiques soit maléfiques. o Pour Aristote, philosophe grec, le rêve n’était pas l’objet du hasard et il voyait les effets d’un ordre divin et supérieur. C’est également le cas dans plusieurs religions. Mais pendant de longs siècles des civilisations comme celle des grecs, des égyptiens,

Terme du type lié à des actions aboutissant à des résultats. Il y a des significations plus ou moins positives de l'activité politique pour les grecs comme Aristote ou Platon. Pour eux, c'était l'affaire qui nous concerne tous. La politique était assimilée à toutes les activités qui touchaient à l'intérêt général. La politique est noble. Pour Aristote, l'homme est un animal politique. Deux définitions : -Première Définition : Activités politiques assimilées comme activités liées au pouvoir. Il y a

pouvons aussi nous désocialiser par le manque de travail ou par un relation perturbée avec le travail. Le malaise au travail. On ne prend pas plaisir à travailler, on ne s’épanouit pas au travail. Travail social = profession métier ? Explications : -salaire -plaisir = sens donné au travail -temps -concurrence -peur Sources de conflits et de collaborations. Qualité, sérieux. Tout travail exige d’être reconnu, ce qui est reconnu dans le travail c’est ce qui est produit, dissert

et la même hauteur et que le volume d’un cône est le tiers de celui d’un cylindre ayant la même base et la même hauteur. Il est aussi connu pour sa théorie des sphères homocentriques. Plus tard, on retrouve Aristote qui laissa son empreinte par sa science jusqu'au XVIe siècle. En effet Aristote a laissé de nombreux traités sur la logique, la physique et l'histoire naturelle. On retient essentiellement sa théorie des quatre éléments en complétant Empédocle. L'époque grec connaît aussi le développement

âge A. 1. L’économie domaniale : du déclin de l’empire romain au Xème siècle A. 2. L’économie Féodale : du Xème siècle à la Renaissance B. La Renaissance 2. Les idées économiques de l’antiquité au moyen-âge A. PLATON (428 à 347 av. J.C.) B. ARISTOTE (384 à 322 av. J. C.) C. Thomas d’AQUIN (1224-1275) D. IBN KHALDUN (1332-1406) 17/04/2012 Cours de Omar TIJANI 5 Chapitre 1 : Développement de la pensée économique 1. Un peu d’histoire A. Le moyen âge A. 2. L’économie Féodale : du Xème

la science économique. . Quand commence la science économique ? La science économique comme discipline qui peut être enseigné spécialisé n’est pas très ancienne. Si on prend l’antiquité et le moyen âge, on a pas de sciences indépendantes. Aristote fait de la philosophie du droit, histoire naturelle…..il avait la manie du classement. Blaise Pascale (1623-1662), Leibniz (1646-1716) « Calcul différentiel » il a abordé toutes les disciplines. XVIIème siècle se profile une idée de spécialisation

; et si l'on n'est plus forcé d'obéir, on n'y est plus obligé. On voit donc que ce mot de droit n'ajoute rien à la force ; il ne signifie ici rien du tout ». ROUSSEAU,Contrat social I, 3, « Du droit du plus fort », éd. Athêna, p.14 Explication du texte à faire pour le 9 janvier 2014. (Analyse comparée avec la fable « Le loup et de l’agneau » de La Fontaine) Éléments d’analyse. Il va monter dans ce texte une idée-force et c’est sa thèse : que parce que la force contraint sans obliger