La Monnaie Chez L Ecole Classique

Présentation de la macroéconomie Classique & Néo-classique Economie et Management Internationaux Encadré par : Professeur BENTAHER Réalisé par : BENJELLOUN ANDALOUSSI Sofiya MEZZOUR Bouchra CHTIR Elmehdi ELHASNAOUI Elmustapha ANNEE UNIVERSITAIRE : 2014-2015 Sommaire Introduction et problématique …………………………….3 Ecoles classique & Néo-classique : Fondements et principes ………………………………………………………4

intermédiaires, outil de production (le capital). Elle est donc très peu utilisée, par le courant marxiste en particulier. Certains économistes classiques, suivis en cela par les marxistes, ont eu de la production une analyse centrée sur l’effort fourni par les travailleurs sur la valeur qui selon eux devait déterminer le « juste prix ». Depuis les néo-classiques cette notion n'est plus guère utilisée dans l'analyse économique standard. D'autres approches, basées sur la micro-économie et sur l'observation

l'économie va dans le même sens que la démocratie et le droit. Jacques Généreux explique l'économie à tout le monde. Histoire de la pensée économique et principaux concepts Les mercantilistes, les physiocrates, l'école classique anglaise, les écoles de la théorie néo-classique, les développements de la science économique depuis 1930. Les mercantilistes Comprendre les enjeux de cette époque Il se développe à la fin du 15ème début 16ème, période de 1450-1750 mise en avant d'un état autonome face

clarifier les coûts de licenciement. II- L’HE par les historiens « classiques » : Hérodote (5ème avant JC) « l’école méthodique » : très récente (entre fin 19è et début 20è siècle). École méthodique car elle s’est attachée à donner à l’histoire de méthodes scientifiques rigoureuses. Ces dernières consistent à définir les règles d’exploitations des sources qui sont les matières premières des historiens. Cette école s’intéressera uniquement à l’histoire de dimension politique (régime, guerre

individus. « L’Empire de la valeur » d’André. 2014 : « Jacques généreux explique l’économie à tout le monde ». (22 : reporté à une date ?) Histoire de la pensée économique et principaux concept : Les mercantilistes, les physiocrates, l’école classique anglaise, les écoles de la théorie néoclassique, les développements de la science économique depuis 1950. Les mercantilistes : 1450-1750 : période extrêmement longue. C’est au cours de cette période que se forme la pensée économique. Pourquoi

« le traité de l’économie » (1615) cet ouvrage était en réalité un recueil des règles destiné au prince pour l’aider dans l’administration des affaires publiques. Mais l’expression «économie » et encore moins neuf puisqu’on trouve chez les auteurs Grecs notamment chez Platon et Aristote Le mot ‘’économie’’ se forme de conjonction de deux terme : 1. Oikos : la maison 2. Nomos : l’ordre ou l’organisation * Ensemble des décisions et des actes qui ont pour but l’organisation de la

est une école de pensée économique fondée par l'économiste britannique John Maynard Keynes. Pour les keynésiens, les marchés laissés à eux-mêmes ne conduisent pas forcément à l'optimum économique. En outre, l'État a un rôle à jouer dans le domaine économique notamment dans le cadre de politique de relance. Toutefois, l'importance de ce rôle varie avec les courants keynésiens et avec les traditions étatiques des différents pays. Les courants dominants actuels sont la synthèse néo-classique nommée aussi

une interprétation spécifique des phénomènes économiques (classique et néoclassique, keynésien et marxiste). Enfin, deux types de systèmes économiques peuvent exister : le système capitaliste et le système socialiste. PLAN A. La science économique 1. L'objet de la science économique 2. La méthode de la science économique B. Les principaux courants de la pensée économique 1. Le courant libéral : les économistes classiques et néoclassiques 2. Le courant radical : Marx et les marxistes

globalité. Ce n’est qu’avec les classiques qu’on va avoir à la fois des analyses des crises, fluctuations, croissance… Ils puisent dans les prémices philosophiques de la pensée économique, puis les précurseurs seront les mercantilistes et les physiocrates.  Le courant mercantiliste est très hétérogène (15ème au 17ème siècle, diversité dans le temps et l’espace). Les thèmes économiques sont principalement la réflexion sur le commerce international, le rôle de la monnaie et l’intervention de l’Etat dans

et surtout au XVIe = siècle des conquêtes espagnoles (Haïti, Cuba, Mexique) et portugaises (Brésil, Afrique, Asie). Ils vont perdre le leadership au profit des anglais, français et hollandais. 1450 : commerce souffre d'un déficit chronique de monnaie, déficit commercial, raréfaction de l'or et de métaux précieux en général. => L'Europe va donc partir à la conquête d'or et d'argent, surtout les espagnols et portugais, ils seront suivis pas les anglais, français, hollandais. Ces-derniers ouvrent