La Moyennisation

revenus n’ont augmenté nettement plus vite que les hauts => Augmentation de la consommation et surtout de bien durables (augmentation des propriétaires de maison pour toutes les classes sociales) -le rapprochement des modes de consommation -moyennisation de la société française avec des frontières entre classe social qui deviennent flous. b) réduction des inégalités face a l’éducation. -La massification de la scolarisation avec augmentation du nombre de lycéens et de collégiens. Des individus

On peut donc s'interroger, Dans un premier lieu, Dans un second lieu, Le développement s’accompagne de profonds changements sociaux : modification de la structure et de la hiérarchie sociale, transformation des structures sociales (moyennisation de la société), des systèmes de valeurs (montée de l’individualisme). Le développement se caractérise donc par des changements structurels qui rendent la croissance irréversible. Ces changements affectent toutes les sphères de la société :

valeurs qui sont utilisées par les ouvriers pour contrer, en quelque sorte les classes dominantes (par exemple, lutte contre la possession de tout le capital par une même classe). D’autre part, cette observation résulte également d’une certaine moyennisation de la société, c’est-à-dire d’un resserrement de l’éventail des revenus, accompagné d’une élévation générale du niveau culturel moyen et d’une augmentation de la part des catégories intermédiaires, entre autres. Ce rapprochement des classes sociales

fait que c’est développé une vaste classe moyenne.  Alexis de Tocqueville apparaît comme le précurseur de cette analyse. Pour lui, la démocratie conduit à l’égalité des conditions. Toutes les sphères de la société connaissent un processus de moyennisation porté par une classe moyenne de plus en plus vaste. Alors, les inégalités de droit disparaissent, la mobilité se développe, les écarts séparant les groupes sociaux se réduisent.  Henri Mendras (Groupe Lois Dirn) considère que le sentiment d’appartenance

plus qualifiés et la mobilité sociale que l’allongement des études leur a fait espérer pour leurs enfants ont limité leur capacité revendicative puisque les inégalités de revenu se réduisaient. Ces éléments confèrent du crédit à la thèse de la moyennisation de la société qui est une vision de la société plutôt en strates que en classes sociales Il est à noter un rapprochement avec les employés par l'homogamie, les rémunérations, les conditions de travail (travail industriel moins pénible du fait

conditions, des chances, de respect aussi Lien social Stratification sociale Régi par les statuts, les « conditions » : subordination, dépendance « castes » séparées Individualisme : contrats entre individus libres Stratification souple, moyennisation Mobilité sociale Pas ou peu de mobilité Mobilité sociale significative Traits psychologiques Vertus héroïques, culte du génie, souci de distinction et d’apparat Habitudes paisibles, primat de la raison, recherche de la prospérité Objectif

adopter des mesures de réformes de l’enseignement public : il devient laïc, gratuit et obligatoire pour l’enseignement primaire. • Ds son ouvrage De la démocratie en Amérique, Tocqueville avait anticipé dès la fin du 19ème siècle un phénomène de moyennisation. Pour lui, les Stés modernes étaient caractérisées par l’avènement de la démocratie ie un mvmt d’égalisation des conditions universel et inéluctable qui tend à assurer l’égalité et la liberté des citoyens. Démocratie= Régime politique où la

en 1976. Il entame alors une politique d'ouverture avec l'Occident et de libéralisation de l'économie chinoise, à bout de souffle après vingt années d'économie approximative. Il en résulte des lois permettant le droit à la propriété et une certaine moyennisation de la société. L'économie socialiste de marché de Chine populaire se distingue toutefois du socialisme pratiqué en Europe et en Amérique (économie sociale de marché) : * L'économie socialiste de marché de Chine populaire s'appuie sur une continuité

classique d’une pyramide. Egalement, les inégalités de salaire diminuent et l’emploi féminin progresse. Cette transformation est aussi liée a une mobilité sociale et grâce a celle-ci c’est développé la classe moyenne. Il y a eu un phénomène de moyennisation, où la hausse générale du niveau de vie a partiellement gommé les inégalités sociales d'une petite partie de la population simultanément à une forte croissance du PIB. On va avoir un rapprochement des niveaux et des modes de vie (60’s l’école

CONCLUSION : En conclusion, nous avons donc vu que la classe ouvrière au sens marxiste du terme n’existe plus en France aujourd’hui. Tout d’abord, elle n’existe plus dans sa réalité objective : les ouvriers sont moins significatifs numériquement, la moyennisation et la tertiarisation ainsi que l’action de l’Etat-Providence ont entrainés une homogénéisation des modes et des niveaux de vie dans la société, le niveau de vie des ouvriers est globalement plus élevé et se distingue moins des autres groupes. Par