La Mutuelle des étudiants

connaît une période creuse à l’approche de l’été. Les employés administratifs travaillent essentiellement sur leurs comptes-rendus de réunions. Monsieur **, directeur général, adopte un style de management participatif. Il existe une confiance mutuelle entre lui et les employés. Les responsabilités sont déléguées, il implique le personnel par un climat de confiance et de respect par la coopération. Chacun a un rôle à jouer dans l’entreprise, de part ses compétences et son savoir-faire. Contexte

pour des étudiants étrangers. Mon but est d’essayer de montrer le surplus gagné de vivre et de partager une vie quotidienne pour l’ambition de devenir globale ; parce qu’une telle expérience nourrisse un mutuel respect humain. Le produit Le rapport est une sorte de reconnaissance de dette adressée à Institut Français du Danemark et à l’état français pour m’a apporté un soutien économique pour poursuivre des études à l’époque et il sert aussi comme une inspiration pour les étudiants qui envisageraient

INSTITUT SUPERIEUR DES BEAUX ARTS DE SOUSSE RAPPORT DE STAGE PEDAGOGIQUE Mohamed Marwen Eltaief Etudiant en 2ème année master en Arts Médiatiques Encadreur : M. Youssef Marouani Maitre de stage : M. Hachem Boughattas 2011 / 2012 Sommaire REMERCIEMENTS……………………………………………….. 2 INTRODUCTION………………………………………………..… 3 PREMIERE PARTIE……………………………………………… 4 1. Les objectifs du stage pédagogique.............................................. 5 2. Choix

mise en commun de moyens dans le but de réaliser des bénéfices. L’association : Exemples pris dans les domaines sportifs, culturels, de défense des droits de l’homme… Caractéristique essentielle : intérêt de ses adhérents, but non lucratif. La mutuelle : Exemples dans le domaine des assurances. Caractéristique essentielle : solidarité, entraide et prévoyance entre ses membres. La coopérative : Exemples : coopérative agricole, coopérative ouvrière. Caractéristique essentielle : améliorer

souscrire des produits d’épargne voire des contrats d’assurance vie. Sur le segment des adolescents, les éléments de différenciation d’une banque à l’autre sont rares et l’offre produit reste proche. Le segment le plus stratégique est celui des étudiants et des jeunes actifs : cette cible est même devenue prioritaire compte tenu de la forte progression de l’endettement immobilier des moins de 30 ans (de 15,7% en 2001, le taux de détention atteignait 22,4% en 2006). Les banques y déploient des stratégies

favorable. Il y a moins d’impôts et de cotisations ONSS. Le contrat d’étudiant est possible pendant les vacances mais aussi hors vacances. La signature de l’étudiant sur le contrat suffit * 3 possibilités : 1) contrat d’étudiant : écrit, ≥ 15ans, étudiant à temps plein, ≤6 mois 2) contrat ordinaire : si conditions du contrat d’étudiant non respectées 3) contrat intérimaire : soit contrat d’étudiant, soit contrat ordinaire. L’inconvénient d’un

INTRODUCTION GENERALE Du 01fevrier au 01 mars 2012, dans le cadre de notre formation en secrétariat bureautique au Centre Social et Pastoral de formation en Informatique de la paroisse Marie Médiatrice d’Etoudi, nous avons effectué un stage académique au Mutuel CREMIN-CAM. Cette expérience, qui fait partie du cursus en vigueur au centre pour l’obtention d’une attestation de fin de formation en secrétariat bureautique, se situe en droite ligne avec le souci général du centre, visant à allier la formation

ses clients et gère son propre portefeuille. L'offre de l'unité commerciale Le Crédit Agricole Belfort Jean Jaurès propose des services bancaires et d'assurances : - banque au quotidien (carte monéo, banque en ligne,...). - crédits (prêt étudiant, prêt taux zéro, crédit immobilier,...). - épargne (livret A, livret de développement durable, PEL,...). - assurance (assurance auto, complémentaire santé, garantie décès,...). La clientèle de l'unité commerciale L'unité commerciale comptabilise

stage 2012 B2 - MANAGEMENT CIC-Lyonnaise de Banque TABLE DES MATIERES_______________________________________________ * Remerciements * Introduction 1. L’entreprise : Groupe Crédit Mutuel – Crédit industriel et commercial___ a. Historique………………………………………………………………………………………………………… b. Le groupe CM – CIC…………………………………………………………………………………………. c. Les principaux dirigeants…………………………………………………………………………………. d. Quelques

ERASMUS et le développement de la « citoyenneté » européenne Introduction « Mon séjour d’ERASMUS a été la meilleure année de ma vie » : quel étudiant universitaire n’a jamais entendu ces mots d’un de ses amis ? Pour moi, mon année ERASMUS n’était pas seulement une année exceptionnele pendant laquelle j’ai rencontré des amis de toute Europe mais aussi celle où j’ai découvert la beauté de nouvelles cultures, langues et cuisines. Je me sens comme Xavier, personnage principal de l’Auberge