La Pensée Néoclassique

intégrant des mathématiques, toujours dans une optique libérale. Cependant, la crise des années 1930 oblige les économistes à un profond renouvellement, comme celle des années 1970, avec un retour vers le libéralisme. LES CLASSIQUES ET LES NÉOCLASSIQUES Les auteurs de ces courants peuvent être rassemblés selon leurs hypothèses de travail, mais aussi dans une certaine mesure, par une croyance partagée en la suprématie du marché, comme moyen d’information pour la prise de décision. À l’exception

ECONOMIE GENERALE.SEANCE 1. | Plan : I – Introduction. * Principes méthodologique de l’économie * Histoire de la pensée économique * Théories. II – Approche microéconomique * Consommation et demande. * Producteur et offre. * Equilibre de marché III – Approche macroéconomique * Agrégats et équilibre économique fondamentaux * Régulation et politique économique I – Introduction à l’économie générale. ♦ Economie : Echange de capitaux, B&S , argent. L'économie

adopter la théorie de la valeur utilité. • Les économistes néoclassiques reprennent les idées des classiques comme l’économie de marché, une intervention minimale de l’État dans l’économie, la neutralité de la monnaie ou la libre concurrence. Les auteurs du courant néoclassique s’intéressent plus particulièrement, à l’analyse de l’équilibre de l’offre et de la demande sur les marchés. Les méthodes d’analyse des économistes néoclassiques se distinguent de celles des classiques. Leur approche est

en intégrant des mathématiques, toujours dans une optique libérale. Cependant, la crise des années 1930 oblige les économistes à un profond renouvellement, comme celle des années 1970, avec un retour vers le libéralisme. LES CLASSIQUES ET LES NÉOCLASSIQUES Les auteurs de ces courants peuvent être rassemblés selon leurs hypothèses de travail, mais aussi dans une certaine mesure, par une croyance partagée en la suprématie du marché, comme moyen d’information pour la prise de décision. q Les auteurs

Plan général des séquences de cours Plan Général SEQUENCE 1 Introduction : économie de marché et concept de macroéconomie SEQUENCE 2 La Comptabilité nationale SEQUENCE 3 La fonction macroéconomique L’équilibre macroéconomique néoclassique et l’équilibre macroéconomique keynésien L’intervention de l’Etat et l’effet des politiques publiques SEQUENCE 4 SEQUENCE 5 Le financement de l’économie SEQUENCE 6 Les échanges extérieurs, balance des paiements et marché de changes SEQUENCE

lutte social mais aussi sur les bouleversements technologiques et la nature contradictoire du développement. De façon systématique, les lois d'accumulation du capital qui à ses yeux doivent conduire à la destruction du système capitaliste * néoclassique ou école marginaliste: (opposé à l'école de Marx), qui se développe à partir de la fin du 19ème siècle: ces défenseurs retiennent l'idée de l'économie pure, abstraite conçu avec le modèle de la science exacte. Par conséquent l'analyse devient micro-économie

économiste et sociologue, pour le moins. Léon Walras (1834-1910) offre un autre exemple intéressant. Walras est surtout connu pour ses tentatives précoces pour construire un modèle d'équilibre général, qui constitue un fondement de la théorie économique néoclassique. Mais Walras voit l'économique mathématique comme une partie seulement de l'économie, une sorte de physique qui vise la vérité (comment produire, échanger de la manière la plus efficace ?). Selon lui, il faut y ajouter l'économie politique (comment

- Inflation par l’offre (coûts). - Plus il y a de monnaie en circulation, plus les prix montent. (A court terme, la société doit choisir entre inflation & chômage. Les théories économiques : I- La période classique : A- La pensée libérale classique : Smith : - La richesse des nations est fonction de la productivité - Théorie de la Main invisible Ricardo : - Le libre échange favorise la croissance. JB Say : - La loi des débouchés : un produit terminé offre dés

SCHUMPETER: LE PROGRES TECHNIQUE ET LA CROISSANCE · Pour les néoclassiques, le progrès technique regroupe l'ensemble des éléments qui permettent d'augmenter la production à quantités de capital et de travail inchangé. C’est donc un résidu, un facteur extérieur et inexpliqué. · On appelle progrès technique l’ensemble des innovations qui entraînent une transformation ou un bouleversement des moyens et méthodes de production, de l'organisation du travail, des produits et des marchés, des structures

La naissance de l’économie politique (Chapitre 2) Les pensées préclassiques 1.1 La pensée économique dans l’Antiquité et le Moyen-Age « Il y a une réflexion économique avant 1776 … » 1776 Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations ou Richesse des nations (Adam Smith) => les sciences économiques naissent avec ce livre L’économie chez Platon et Aristote : « économie » : oïkos la maison en grec et nomos l’administration => le budget domestique, les règles