La Poesie Baroque Problematique

littérature ou dans les arts en général. Aujourd'hui, on utilise le terme de classicisme pour parler d'un mouvement littéraire et artistique de la deuxième moitié du dix septième siècle. En fait, le terme même de « classicisme » pose de réelles problématiques de définitions. Il est à ce titre certainement utile de revenir aux racines même du mot pour en appréhender l'utilisation, parfois à tort. Ainsi, la racine classicus renvoie en latin à la plus fortunée des classes de la société. Petit à petit

entraîne une création souvent tournée vers des images macabres, d’horreur et d’angoisse. Jean de Sponde fut d’abord protestant, puis, converti au catholicisme, fut considéré comme un traître par les calvinistes. Problématique : En quoi ce poème est-il un exemple typique de la poésie baroque ?   Premier quatrain : les assauts des tentations :   Tout s'enfle contre moi, tout m'assaut, tout me tente, Et le monde, et la Chair, et l'Ange révolté, Dont l'onde, dont l'effort, dont le charme inventé

défendent les qualités de la langue française et renouvellent la poésie (apparition du Sonnet). Auteurs : Rinsard (1522-1560), Du Bellay (1524-1585),… Le XVIIe siècle : Le baroque : on le reconnaît à son goût pour l’illusion, les apparences, les jeux de miroir qui expriment toute la complexité du monde (Rotrou par exemple) Le classicisme : il prône la mesure et l’équilibre, est une réaction spécifiquement française à l’esthétique baroque. Pour les tragédies, on redécouvre La poétique d’Aristote, et

................... p. 185 Séquence 2 – L’eau, miroir du monde et de l’homme dans la poésie, du XVIIe siècle au XXe siècle .............................................................................................................. p. 198 Séquence 3 – La quête amoureuse de la Pléiade au Surréalisme .................................................................. p. 208 Séquence 4 – En quête d’une poésie nouvelle aux XIXe et XXe siècles ?...................................................

La poésie, le théâtre et le roman au XVIIIème siècle La poésie Selon Madame de Staël (1766-1817), dans De la littérature (1800), la poésie n’a pas de fonction spécifique, les poètes répandent leurs idées avec des exaltations. La poésie au XVIIIe siècle est une poésie d’idées, proche de la philosophie. Jacques Delille (1738-1813) est dans la lignée de la poésie descriptive. Sous la Révolution, les poètes expriment des sentiments patriotiques. La poésie devient un support pour

ANNEE 2011 / 2012 DESCRIPTIF DES ETUDES EPREUVE ANTICIPEE DE FRANÇAIS PREMIERE S SEQUENCE Titre de la séquence 1 : Le héros dans l’épreuve Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde. Problématique choisie : Comment un héros de roman peut ne pas être héroïque ? Etudes transversales et/ou thématiques : Le point de vue L’épique revisité Le combat mythique L’anti-héros. LECTURE ANALYTIQUE Groupement de textes • Texte 1 : La Chartreuse de Parme, Stendhal • Texte 2 :

imperfections d’hier. La diversité générique de l’œuvre devient source d’abondance et des inédits confirment au hasard des découvertes les dons exceptionnels d’un écrivain polygraphe. Bien vite, Les Tragiques forment l’expression la plus pure de la poésie baroque et d’Aubigné l’écrivain majeur de son temps – J. Plattard parlait d’une « figure de premier plan de la Renaissance » (1931). Dans le seconde moitié du XXe siècle, l’œuvre albinéenne connaît enfin une consécration indiscutable. Aujourd’hui, il

« Une Charogne » (Les Fleurs du Mal, « Spleen et idéal ») Compétences nécessaires Biographie : Baudelaire, Charles (1821-1867), poète français, également critique d'art, qui ouvrit la voie à la modernité en poésie. Il naquit à Paris le 9 avril 1821. Il avait sept ans lorsque sa mère, devenue veuve, se remaria avec le général Aupick ; l'enfant n'accepta jamais cette union. Placé en pension à Lyon, il étudia ensuite au lycée Louis le Grand, où il se signala par son indiscipline. Il mena ensuite

première de l'art en tant que miroir du réel indissociable de la beauté formelle, puis nous examinerons l'art en tant que représentation picturale ou graphique d’une réalité susceptible de susciter un intérêt autre que purement esthétique. La problématique repose donc sur le sens donné au verbe « plaire ». Dans l’antiquité grecque puis romaine, l'art a comme objet l’imitation de la nature. Le sculpteur Pygmalion tombe amoureux de sa création à laquelle Vénus donne vie. Les frontières entre imagination

prédictions. Dieu de la musique et de la poésie sur le Mont Parnasse. Il préside au jeu des Muses. Oracles en formules versifiées. Il inspire les devins et les poètes avec Dionysos, mais son inspiration est plus mesurée. Dieu de la religion orphique. Père de Pythagore, protecteur d'Auguste. Muses, filles de Mnémosyne et Zeus, fruit de 9 nuits d'amour. Calliope et poésie épique, Clio et histoire, Polhymuie et la pantomime, Euterpe et la flûte, Terpsichore et la poésie légère et la danse, Erato et la