La Pointe courte

rentrée on abordera ensemble les incompréhensions de chacun pour aboutir par la suite à un bilan de la séquence 1. Objet d’étude 1 : LA CONSTRUCTION DU RECIT Objectifs : -Revoir le schéma narratif d’un récit -Connaitre les trois points de vue du narrateur et savoir les différencier dans un récit (externe, interne, omniscient) - Etudier le rythme du récit et différencier temps de narration et temps de l’histoire - Se familiariser avec les notions

Exactitude, exactitude, exactitude, Des faits, des faits, des faits, Ecrivez court et vous serez lu, Ecrivez clairement et vous serez compris, Ecrivez imagé et vous resterez en mémoire. Joseph Pulitzer, fondateur du New York World et inventeur du journalisme moderne. De toutes les épreuves d'expression écrite que l’on peut rencontrer, la note de synthèse "bénéficie" du privilège d’être à la fois la plus redoutable et la plus redoutée. La plus redoutable parce qu’il n’existe pas un modèle type

instantané de l’O et de la D sur touts les marchés. * Pour Keynes, les prix sont rigides à court terme car pour lui la plupart des marchés de B et S ne peuvent fonctionner selon la loi de l’O et la D, comme la bourse, cela ne peut se faire car il n’y a pas un lieu où il y a comparaison de toutes les O et de toutes les D pour déterminer le prix d’équilibre. Dès lors, si les prix sont rigides, à court terme, il y a une incertitude réelle qui pèse sur tous les projets des agents économiques (ménages

 > Les caractéristique de la distribution  Les différents intermédiaires  Le commerce intégré  Le commerce indépendant  Le commerce associé  Les canaux  Circuits ultracourts ou circuits directs  Circuits courts  Circuits longs  Le choix des circuits  Facteurs internes  Facteurs externes  Mise en place du système choisi  Controller le système choisi  Les visites de magasins ou store checks  Les enquêtes permanentes : panels  > La stratégie

subventions). Choc = qqch d’autre que le prix du bien change . Q4 : Expliquer pourquoi pour un grand nb de bien l’élasticité prix de long terme de l’offre est supérieure à l’élasticité prix de court terme.élasticité prix de l’offre : (variation en % de l’offre/ variation en % du prix)court terme/ long terme : à court terme les entreprises ont des contraintes de capacité et leur nombre est donné sur le marché. A long terme les entreprises peuvent investir pour accroitre leurs capacotés et nombreuses entreprises

l’administration publique 3 4. ACTIVITÉS D’ÉVALUATION 4.1 Questions formatives en ligne À la suite de chaque module, trois questions formatives sont posées. Cet exercice permet à l’étudiant de faire un retour sur les concepts du module. Aucun point n’est accordé. 4.2 Travail court d’équipe Pour chaque module, une équipe d’étudiants sera constituée par le chargé d’encadrement à distance. Chaque étudiant devra envoyer au chargé d’encadrement, au cours de la semaine 1, par courriel, trois choix de module sur lequel

Chapitre IV Résistance au cisaillement des sols Objectifs de ce chapitre • Représenter les états de contraintes dans les sols • Étudier la résistance au cisaillement des sols à partir d'essais en laboratoire • Évaluer le comportement des sols à court et long terme Chapitre IV Résistance au cisaillement des sols 1- Notions élémentaires sur la rupture des sols 2- Rappels sur les contraintes - conventions 3- Cercle de Mohr-Coulomb et conséquences 4- Mesure au laboratoire des caractéristiques de

Travaux Réalisé En PERIODE de FORMATION en ENTREPRISE Période du 26 novembre au 22 décembre Tape à l’œil 31, rue du Président Wilson 92300 Levalloit-Perret 1. IDENTIFICATION DU POINT DE VENTE Enseigne : Tape à l’œil. Forme de commerce : Succursaliste, mais pour se développer il ouvre aussi des magasins en affilié. Adresse : 31, rue du Président Wilson 92300 Levallois-Perret. Activité principale : Vente de prêt à porter pour enfant de la naissance à 14 ans. Jours

peu de mots : la détresse du loup, le risque d’un combat. Tout dans ce récit est dirigé vers l’action : le contraste et la confrontation entre les deux animaux, les verbes d’action (« il rencontre », « l’attaquer, le mettre en quartier »), les vers courts (huit syllabes) et la série d’enjambements qui traduisent la suite ininterrompue d’observations et de décisions : « L’attaquer le mettre en quartiers, Sire loup l’eût fait volontiers Mais il fallait livrer bataille... » (v. 5-7) Notons

- Bleus à la base seulement - Jaunâtres, rugueux - Jaunes - Jaunes et griffus - Moirés TACHES - Points blancs (albugo) Signe de déminéralisation. Suractivité du sympathique. Généralement, du surmenage, excès de pain, sucre, viande, graisse. Reflète une élimination de sucre. Intoxication, plus ou moins profonde. Dyspepsie, constipation. - Point bruns ou noirs (non accidentels) - Points gris ou noirâtres - Taches jaunes verdâtres sur ongles Syphilis. s’épaississant - Érosions et ponctuationsprofondes