La Portée Didactique De Candide

dans toutes les veines. Bruit de mâchoires colossales, vacarme fait du tapage de l’approvisionnement, depuis les coups de fouet des gros revendeurs partant pour les marchés de quartier, jusqu’aux savates traînantes des pauvres femmes qui vont de porte en porte offrir des salades, dans des paniers. Il entra sous une rue couverte, à gauche, dans le groupe des quatre pavillons, dont il avait remarqué la grande ombre silencieuse pendant la nuit. Il espérait s’y réfugier, y trouver quelque trou. Mais, à

travail d'analyse documentaire du projet. C'est ce qu'on appelle un référentiel de compétences/connaissances ! La didactique est centrée sur l'organisation de la matière pour optimiser l'apprentissage. Quant à la pédagogie, elle est centrée sur l'apprenant, ses processus et son style d'apprentissage. Elle implique le choix de situations pédagogiques basées sur des théories pédagogiques. Didactique : identification des connaissances et messages clés, ordonnancement des connaissances et savoir-faire et repérage

religieuse (1796). -Voltaire, (1694-1778), homme de lettres philosophe français, auteur notamment d’essais et de contes philosophique qui témoignent de son souci de vérité, de justice et de tolérance. Ses principales œuvres sont : Micromégas (1752), Candide ou l’Optimisme (1759) et Zadig ou la Destinée (1747). -Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778), écrivain et philosophe genevois de langue française, auteur de Les confessions qui fut l’une des principales figures du siècle des lumières, Du contrat

d’admissibilité et d’admission Sujets d’écrit Rapport de composition française Rapport d’étude grammaticale de textes de langue française Rapport de leçon : - explication de texte - question de grammaire Epreuve sur dossier : - le dossier de didactique du français - « Agir en fonctionnaire de l’Etat et de manière éthique et responsable » 002 PRÉSENTATION DU CONCOURS 003 Pour les candidats qui s’y présentent les concours du CAPES de lettres modernes (« Certificat d’Aptitude au

 page  61.     Rapport  de  leçon  :     -­‐  explication  de  texte,  page  84.   -­‐  question  de  grammaire,  page  100.     Epreuve  sur  dossier  :     -­‐  le  dossier  de  didactique  du  français,  page  109.   -­‐  «  Agir  en  fonctionnaire  de  l’Etat  et  de  manière  éthique  et  responsable  »   page  120.               2 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! PRÉSENTATION

autonome : La Place, Annie Ernaux (travaillé aussi par le professeur de SES) Documents complémentaires : • A l’origine de la fable de La Fontaine : Esope et Tite-Live • La critique des fables : Rousseau L’Emile • Sur l’utopie sociale : Voltaire, Candide, chapitre XXX • Sur l’exploitation de l’homme par l’homme : Diderot, Montesquieu, Flora Tristan Histoire des arts : utopies et contre-utopie urbaines Document cinématographique : L’enfant sauvage, François Truffaut Séance 1 : Introduction à la séquence

n’est pas nécessaire. Dans sa fable, Esope parle d’un « hominem » ou un homme et la Fontaine, quand il cite ce même homme le qualifie de « sot ». C’est déjà un écart pris par la Fontaine par rapport au simple fait de mettre en français ces fables, il porte déjà un regard critique sur les Hommes. La fable d’ailleurs commence du vers 1 à 8, par une sorte de généralité, une règle tirée des comportements des hommes, contrairement à la fable d’Esope qui elle commence directement au vif du sujet par « Pulex

autonome : La Place, Annie Ernaux (travaillé aussi par le professeur de SES) Documents complémentaires : A l’origine de la fable de La Fontaine : Esope et Tite-Live La critique des fables : Rousseau L’Emile Sur l’utopie sociale : Voltaire, Candide, chapitre XXX  Sur l’exploitation de l’homme par l’homme : Diderot, Montesquieu, Flora Tristan Histoire des arts : utopies et contre-utopie urbaines Document cinématographique : L’enfant sauvage, François Truffaut Séance 1 : Introduction à

naturellement les sympathies. - talent (talentueux - talentueuse) : Aptitude remarquable, naturelle ou acquise (dans un domaine particulier, et notamment sur le plan artistique). • Le talent d'un acteur. - ténacité (tenace*) : Fort attachement porté à des idées, des opinions ou des projets Synonymes : opiniâtreté, obstination. • avoir de l'ambition et de la ténacité à revendre. - tendresse (tendre*) : Affection faite de douceur. • Une tendresse toute maternelle. - vertu (vertueux - vertueuse)

Ce genre d’œuvres trouvaient leur raison d’être profonde et durable, dans un effort de l’art littéraire pour s’égaler à la diversité de la vie, diversité qu’aucun des autres genres n’était à même d’embrasser. Le roman picaresque est généralement porté par une vision critique des mœurs de l’époque. Mais les éléments sociaux ou moraux sont bientôt doublés par l’élément esthétique du roman picaresque dont la structure très libre, pour lors même qu’elle n’est pas complètement absente, permet à l’auteur