La Poésie Sert A Elle A Faire Réfléchir

I. CARACTÉRISATION a) Auteur, titre de l’œuvre, date de parution, époque (se renseigner sur le contexte historique et les événements de la vie de l’auteur au moment de l’écriture). Le contexte historique est en lien étroit avec le mouvement littéraire. Intérêt : Cela vous permet de comprendre dans quel monde vit l’auteur et quel regard il porte sur celui-ci. b) Genre littéraire : roman et genres narratifs (nouvelle, conte de fées, conte philosophique…), théâtre, poésie, essai… Intérêt : Le

la vision d’un enfant et l’éduquer à la vie, on a souvent recours à des histoires peuplées de personnages fictifs qui vivent des aventures extraordinaires. Malheureusement, avec l’âge, ces histoires perdent tout intérêt. Des auteurs comme Lafontaine ou Voltaire ont compris la force de l’argumentation dans la fiction. On appelle cette forme de l’argumentation, indirecte ou implicite. L’auteur n’argumente pas personnellement, mais à recours à la fiction pour faire passer son message. L’auteur transmet

 Nous vous indiquons ci-après quelques éléments à observer de façon systématique dans le texte donné : (POUR UN COMMENTAIRE comme POUR TOUTE ETUDE ANALYTIQUE) LES PERSONNAGES Ils se définissent par leur aspect physique et moral, leurs actes et leurs paroles. Interrogez-vous à propos d'eux : qui sont-ils ? quels sont leurs liens ? quelles sont leurs motivations pour agir ? Regardez aussi comment ils s'expriment. Le langage utilisé, le niveau de langue et le temps de parole renseignent sur l'identité

L’ArtIntroductionEtymologie du mot latin ars, un savoir-faire. Prend son vrai sens, une activité qu’au XVIIème siècle (avant art =technique = Rapport art et technique : l’art n’est-il que technique ? Quelle est la partie de transporal d’inspiration dans l’art ? Part dans le regard du l’auteur ! (Tour Eiffel). Art était au service de la religion Chez les Grecs, aucune différence entre l’activité créatrice de l’artiste et la technique de l’artisan. Pour la tradition gréco-romaine et certains

Octobre 2009. Corpus de textes : Montesquieu, Lettres Persanes Diderot, Encyclopédie, article « Autorité » Anonyme, Encyclopédie, article « Réfugiés » Questions : 1. Qu’y a-t-il de commun aux démarches engagées par les trois textes ? 2. Signalez ce qui différencie ces textes sur le plan du genre littéraire auquel ils appartiennent. Quelle force spécifique possède chacun des deux genres ? 1. Dans les trois textes

est un exercice qui consiste à présenter avec ordre le bilan de lecture du texte. Il s’agit de découvrir les enjeux du texte, toute sa richesse, de proposer toutes les remarques possibles et de les organiser. Il se compose de plusieurs parties : l’introduction, le développement (deux ou trois parties elles-mêmes divisées en plusieurs paragraphes) et la conclusion. Etape I-Brouillon : analyse du texte, définition des axes d’étude et élaboration du plan A-Elaborer une grille d’analyse

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radiophonique, Yves Bonnefoy a déclaré : « le poème est à chaque instant l’échec de la poésie. » Comment les poèmes que vous avez lus vous permettent-ils de comprendre cette affirmation ? La poésie fut longtemps considérée comme le genre noble de la littérature, utilisée pour les épopées antiques, les textes religieux ou encore pour la Tragédie... Cependant la popularisation du roman a pendant un temps marginalisé la poésie, elle fut reléguée à un rang inférieur, réduite à la pensée d’un simple lyrisme

l'oeuvre la plus célèbre de Clément Marot qu'il compare lui-même à un " jardin garny de fleurs diverses". Héritier des Grands Rhétoriqueurs et poète de Cour au service de Marguerite de Navarre, Marot accompli un travail novateur, se tournant vers les anciens avec une application audacieuse. Sa poésie, au prosaïsme déconcertant, apparaît d'abord comme " facile ", qualifiée par exemple d' "élégant badinage" par Boileau. Cependant, si sa poésie paraît facile, elle ne se livre pas si facilement car le poète

La Fontaine Jean de La Fontaine (né le 8 juillet 1621 à Château-Thierry et mort le 13 avril 1695 à Paris) est un poète français de la période classique. L'histoire littéraire retient essentiellement les Fables et, dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet, Jean de La Fontaine reste à l'écart de la cour royale mais fréquente les salons comme