La Production Artistique

Champ de problème : La culture Notion : l'Art Cours : L'art est-il nécessairement lié à la beauté ? INTRODUCTION L'art désigne la création artistique, la recherche du beau. Mais il désigne aussi la technique, le savoir-faire. La question se pose donc : l'art est-il nécessairement lié à la beauté ? Peut-on considérer qu'il y a art s'il n'y a pas beauté ? La beauté est-elle une condition de l'art ? Sa définition ? En tant que pratique, il est l'action de l'artisan produisant une œuvre grâce

Francastel, est un historien d’art, qui a commencé ses travaux avant la seconde guerre mondiale, avant de développer « l’histoire sociale de l’art », dans laquelle il cherche à développer les rapports entre évolution sociale et évolution artistique. On a à l’époque une production important qui se contente de repérer les traits d’un artiste ou d’une époque sans chercher plus loin. La position de Francastel va le marginaliser dans l’histoire de l’art, et à la fin des années 50, n’arrivant à devenir l’équivalent

du mtier en Afrique, choisit pour thme la Formation et la Professionnalisation, nous avons dcid de regrouper un maximum dinformations sur les tablissements sis en Francophonie proposant des formations initiales dans diffrents domaines ralisation, production, scnarisation, image, son, actorat, etc. Ce Trait dunion guide des formations aux mtiers du cinma en Francophonie est une premire recherche, qui sera amliore et complte grce votre concours et celui des tablissements concerns. Il appelle un second

TECHNIQUES D'ANALYSE c : DOMAINE LITTÉRAIRE ET ARTISTIQUE 2- ANGLAIS 3- ENVIRONNEMENT ÉCONOMIQUE ET JURIDIQUE 4- SCIENCES PHYSIQUES APPLIQUÉES 5- TECHNOLOGIE DES ÉQUIPEMENTS ET SUPPORTS 6- TECHNIQUES ET MISES EN OEUVRE 7- Les stages 1- CULTURE GÉNÉRALE Esprit de travail et spécificités du lycée de Villefontaine Ces cours visent à la préparation de l'épreuve du groupe I, intitulée "Domaine littéraire et artistique". Ils sont communs à toutes les options pendant les

politiques, sociales, culturels et artistiques.  Exploiter les éléments plastiques étudiés : le point, la forme.  Créer une composition à partir de points. Séance 3 :  Exploiter les éléments plastiques étudiés : le point, la forme.  Créer une composition à partir de points. 2 SOMMAIRE I APROCHE ARTISTIQUE : - Définition et explication du mouvement artistique. - Études et analyses des œuvres majeures qui représentent ce mouvement artistiques : Georges Seurat et Paul Signac. P:4à6

La musique, l'art, la littérature mais aussi les films, sont des productions artistiques. Une production artistique est moyen efficace pour exprimer son rapport au monde, son engagement, et ses valeur. La musique, l'art, les films, la littérature, peuvent être un moyens d'exprimer ce que l'on rescend, qu'elle valeur nous défendons, mais aussi ce qu'est le monde. Beaucoup de chansons son ecritent pour exprimer son rapport au monde. Par exemple le chanteur Soprano a interpreter le chanson « Hiro

L’Art Le terme art désigne aussi bien la technique, le savoir-faire que la création artistique, la recherche du beau. En tant que pratique, il est le fait de l’artisan, celui qui maîtrise un art dans le premier sens, ou d’un artiste qu’un talent ou un génie particulier rendent apte à créer la beauté. Il y a deux moyens d’acquérir l’immortalité dès cette vie, disait PLATON : avoir des enfants et créer des œuvres. L’art est le résultat de cette lutte acharnée que l’Homme mène contre la mort

énorme aux États-Unis. De même, La mariée mise à nu par ses célibataires, même constitue un événement essentiel dans l’histoire de l’art moderne. Il décide qu’il faut en finir avec l’« art » et en particulier la peinture « rétinienne », d’où la production des readymade, objets manufacturés que l’artiste détourne sans les modifier pour en faire des œuvres d’art. Sans jamais se répéter, il ne produira plus, pour finir, que des objets énigmatiques où l’humour tiendra toujours une place essentielle

l’équilibre d’une société [ 2ème opinion ]. On est alors en droit de se demander quel rôle l’artiste occupe-t-il dans cette société qui tantôt le rejette, tantôt l’utilise. Ces différences d’appréciation de la fonction de l’artiste et de la valeur de ses productions rendent-elles compte d’un rôle effectivement discutable ou d’une fonction si originale qu’elle bouleverserait les critères les plus résistants de l’ordre établi [ problème philosophique]? Des artistes, pour quoi faire ? Développer La question

inattendu de cette rencontre : mimétismes, associations, détournements... Les connexions sont visibles lorsqu'elles donnent lieu à des expositions (cf. rubrique "Actu'art") ou des productions artistiques (cf. rubrique "Cré'art"). Mais ces liens peuvent être tout aussi bien silencieux, soit par le côté artistique d'une découverte scientifique (cf. rubrique "New'art"), soit lorsque des chercheurs se penchent sur l'art (cf. rubrique "Explor'art" et "Cérébr'art"). Et, dans les cas les plus extrêmes