La Raison Peut Elle Nous Libérer De Nos Préjugés

devenue un problème politique, et ce cas peut s’affranchir des frontières, les surpasser : c’est un cas potentiellement généralisé. Cette crise est ici vue par l’extérieur (H.A n’étant pas dans le corps éducatif) et cela lui permet de s’attarder sur les préjugés et l’essence du domaine. Besoin de détruire les préjugés → «  une crise ne devient catastrophique que si nous y répondons par des idées toutes faites, donc par des préjugés  ». Premièrement, elle dénote

conséquent seul celui qui désire « vraiment » devenir philosophe le pourra. Ainsi, d’après Edmund Husserl « quiconque » veut devenir philosophe le peut car tout homme possède la raison en quantité égale. La raison est l’essence (du latin « esse » : être) de l’homme : sans la raison l’homme ne serait pas ce qu’il est. En effet, grâce à la raison l’homme est capable de comprendre des choses et de les juger de lui même, la philosophie est donc à la portée de tous. Toutefois, les dieux ne peuvent

de séparation entre le transcendant (ce qui est d’une nature différente du monde sensible et ne peut être connu par l’expérience) et l’immanent (ce qui demeure dans le monde). ∞ Politique: prolongement de la rupture avec la transcendance; l’idée est que tout pouvoir vient des sujets et non de Dieu → contractualisme. ∞ Religion: héritage de la réforme de Luther au XVIème, idée que le croyant peut directement lire les textes ou vivre sa foi sans l’intermédiaire de l’église.(prière intime et

qu’elle se conduise comme une dame. De plus, elle s’intègre mal à l’école. En effet, elle a apprit à lire seule et aime beaucoup cela mais son institutrice, frustrée de se sentir inutile, l’en empêche. Ensuite, elle a beaucoup de mal à comprendre les préjugés des adultes qui l’entourent. Ainsi, elle ne sait comment faire face à l’une de ses voisines qui montre de la compassion pour les Juifs persécutés par Hitler, mais semble trouver normal que les habitants de Maycomb se comportent de la même façon avec

plutôt comme un pouvoir de refuser. Toutefois, on peut être tout autant déterminé à refuser qu’à accepter. On peut donc se demander s’il est possible, et comment, de définir la liberté comme un pouvoir de refuser. On s’interrogera d’abord sur le refus de la pensée, puis sur le refus du désir et enfin sur la question de savoir si la liberté ne se définit pas plutôt de façon positive. Penser, c’est remettre en causes les apparences, les préjugés. Un tel pouvoir consiste donc d’abord à refuser. Et

principe, s'oppose absolument à l'opinion. » En d'autres termes, la science s'oppose à l'opinion aussi bien dans ses buts que dans ses fondements : au regard de l'exigence scientifique alors, l'opinion a « en droit, toujours tort », si du moins il peut lui arriver d'être vraie dans les faits. Cependant, quand une opinion est vraie, ce n'est jamais que par hasard : en son fondement, « l'opinion traduit des besoins en connaissance ». L'opinion ne vise pas le vrai, mais ce qu'il est utile de croire

modernité : cadre conceptuel 2- Quelques courants de la philosophie moderne 2.1- Le tournant galiléen ou la reconnaissance des droits de la raison scientifique 2.2-Descartes : le cogito comme nouvelle entrée dans la modernité et dans la subjectivité 2.3-L’Aufklärung : les lumières de la Raison 2.3.1-L’esprit des Lumières : de la publicité de la raison chez Kant 2.3.2-La question de la connaissance : une nouvelle épistémologie 2.3.3- La question religieuse et le concept de sécularisation Bibliographie

Moïse le sauvetage du peuple hébreux de l’Egypte, miracle défiant la raison. Le tableau de Wright incarne la lumière de la raison, la philosophe remplace le soleil par une lampe pour appuyer sa démonstration scientifique mais la source n’est pas visible. Cet absence renvoi au doûte qui subsiste quant à l’origine de l’univers, Déisme. La raison c’est le flambeau du philosophe au milieu des ténèbres de la superstition et des préjugés. Cette différence d’appréciation important dans ce siècle des lumières

I. Apologie des passions A.L'argumentation du texte L’expression d’un but, cela s’énonce avec une anaphore : « il faut » Manière pragmatique de raisonner : elle fait un bilan. Au quotidien, le scientifique prend des notes ; c’est une thèse optimiste, hédoniste, vivre avec intensité. Discours structuré : « il faut commencer par » ; « ce serait donc » ;  Des connecteurs logiques s'ajoutent à l'organisation du discours. « Mais » ; « on connaît donc » ; « or » ; « il est donc à désirer ». Les

philosophie doit en réalité surtout résider dans son caractère incertain même. Celui qui n'a aucune teinture de philosophie traverse l'existence, prisonnier de préjugés dérivés du sens commun, des croyances habituelles à son temps ou à son pays et des convictions qui ont grandi en lui sans la coopération ni le consentement de sa raison. Pour un tel individu, le monde tend à devenir défini fini, évident; les objets ordinaires ne font pas naître de questions et les possibilités peu familières sont