La Relation éducative Du Moniteur éducateur

ASSOCIATION POUR LA FORMATION, L’EXPERIMENTATION ET LA RECHERCHE EN TRAVAIL SOCIAL (AFERTES) DIPLÔME D’ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR (DEME) NOTE DE REFLEXION Domaine de compétence N°1 L’accompagnement à la scolarité des enfants placés en Maison d’enfants : « Je ne comprends pas, tu peux m’aider ? » Avril 2012 Delahaye Michael SOMMAIRE Introduction Page 1 I) Le cadre institutionnel: Page 2 La Maison d’enfants « La Charmille » a) la structure : b) le projet

INTRODUCTION Une étude de secteur professionnel est une étape dans la connaissance du métier de moniteur éducateur et du cadre législatif dans lequel il exerce. Dans ce cadre, j'effectue mon premier stage de découverte et d'observation à l'accueil de jour de Rumain, service de L' APAJH 29, à Bannalec. Ce stage se déroule du 7 novembre au 2 décembre 2011 et du 2 janvier au 27 janvier 2012, auprès d'une éducatrice spécialisée. Par cette étude, mes objectifs sont : appréhender les modalités

dit précédemment je n'ai jamais travaillé dans un Institut d'Education Motrice , j'espère, donc, à la fin de mon stage, que ce type de structure n'aura plus de secret pour moi; et surtout que je serai capable d'y exercer mon futur métier de moniteur éducateur. De plus, je souhaite vérifier si je suis capable ( je l'espère) de m'intégrer au sein d'une équipe pluridisciplinaire déjà en place et d'y trouver ma place. Enfin,je vais découvrir le travail en collaboration avec les familles des résidents

Moniteur Educateur Boussakhane Ophélie Promotion 2022_2024 ECRIT STAGE EMPLOYEUR Sommaire 1. Présentation de la structure 1.1 Cadre juridique et missions de l’institution 1.2 Projet éducatif 1.3 L’équipe pluriprofessionnelle 1.4 Les publics accueillis 1.5 Les espaces d’échanges et de concertation 2. Ma réflexion sur mon positionnement professionnel 2.1 Mon intégration au sein de l’équipe

 Actuellement en 1ère année de formation de Moniteur-Educateur(ME), je dois effectuer un stage de 12 semaines effectives en établissement. Ce stage fonctionne sur le principe de l’alternance, avec des périodes de regroupement à l’IRFFE. Etant rémunérée par Pôle Emploi, je n’ai pas le droit d’avoir de coupures de plus de 15 jours consécutifs. Je choisis de réaliser mon stage au Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille (CDEF) de Beauvais dans l’Oise sur une durée de 16 semaines, soit

FORMATION SOMMAIRE 1/ Parcours personnel 2/ Points forts/Points faibles 3/ Accompagnement éducatif 4/ Mes attentes de la formation de Moniteur-Educateur 5/ Choix du stage 1 6/ Projet de stage 1/ Parcours personnel 1994 : Suite à l'obtention de mon Baccalauréat, je me suis inscrite aux concours d'entrée à la formation de Moniteur Educateur, j'étais déjà très attirée par les problèmes humains et sociaux ;par manque de préparation, d'expérience et de maturité je n'ai pas été admise

Projet de stage Lors de cette première année de formation moniteur-éducateur, je vais réaliser mon stage au sein de l’I.M.E (Institut médico-éducatifs) ................... à Marseille Cet établissement est un internat externat qui accueille des enfants de 3 à 25 ans en situation de handicap. Dans un premier temps, je souhaiterai découvrir l'établissement, son fonctionnement, ses objectifs et découvrir les outils mises en place. J’aimerai également lire le projet d’établissement de la structure

 Fiche de lecture Philippe Gaberan La relation éducative Un outil professionnel pour un projet humaniste Introduction Cet ouvrage des éditions érès publié en 2013 (paru pour la première fois en 2003) fait partie de la collection «  L’éducation spécialisée au quotidien » fondée par Joseph Rouzel et dirigé par Daniel Terral . Cette collection propose aux professionnels de prendre la parole afin de décrire à leur façon ce qui constitue l’essence de leur travail, d’expliquer

LUIZ - Quentin Moniteur éducateur Promotion 2021 / 2023 Institut Médico-Éducative « Les Étoiles » de l’Unapei 60Composition sur le cadre institutionnel en vue de l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur ÉducateurA.P.R.A.D.I.S 6-12 Rue des Deux Ponts – 80000 AMIENSSOMMAIREIntroduction p.1 L’organisme gestionnaire p.1 1.1 Présentation des organismes gestionnaires des institutions p.1-4 L’institution et son environnement 2.1 Présentation générale de

Titre : Moniteur éducateur Sous-titre : Un professionnel du quotidien Auteur(s) : Philippe Gabéran, Patrick Perrard Date de la première publication : 2004 Editeur : Erès Collection : Trames Nombre de pages : 206 Année : Novembre 2008 2. Références sur les auteurs Philippe Gabéran est un éducateur spécialisé, docteur en sciences de l’éducation et directeur de l’école en travail éducatif et social de Marvejols (Lozère) depuis 2010. Il a publié entre autres << Etre adulte et Educateur c’est… >>