La Ruse D Un Renard

de bensserade 5 Le loup devenu berger Un Loup qui commençait d'avoir petite part Aux Brebis de son voisinage, Crut qu'il fallait s'aider de la peau du Renard Et faire un nouveau personnage. Il s'habille en Berger, endosse un hoqueton, Fait sa houlette d'un bâton, Sans oublier la Cornemuse. Pour pousser jusqu'au bout la ruse, Il aurait volontiers écrit sur son chapeau : C'est moi qui suis Guillot, berger de ce troupeau. Sa personne étant ainsi faite Et ses pieds de devant

» (l.2-3). Puis, il raisonne du général aux particularités : des lignes 1 à 5, il a établit son constat qu’il vérifie grâce aux exemples de fables : « Dans la fable précédente (sous-entendu le corbeau et le renard), les enfants se moquent du corbeau mais ils s’affectionnent tous au renard […] ». Enfin, il tire une conclusion de sa démonstration : « ils prendront le beau rôle, c’est le choix de l’amour propre, c’est un choix très naturel. » Ainsi, grâce à un raisonnement en 3 temps, il critique

par exemple : le renard est fourbe, l’âne est têtu, le loup vorace, etc … *L’apologue n’est pas adapté au public enfantin*, l’apologue ou plutôt les fables « abusent », comme le dit Rousseau dans « Emile ou De l’éducation », les enfants en les amusant, en cachant la vérité. En leur rendant l’éducation agréable on les empêche d’en profiter. De plus, la plupart des enfant auront une réaction contraire àce que voulait l’auteur. Par exemple, dans la fable du corbeau et du renard (ou toute autre fable)

(du plus puissant au plus faible). Chaque personnage a un caractère bien déterminé : - Le Lion qui représente la royauté, le pouvoir, la puissance, la férocité, l’habileté, l’intelligence. Il définit les règles du jeu. - Le Renard qui lui représente la ruse flatte le roi, en relativisant ses péchés, en les honorant. - Vient ensuite le loup qui grâce à ses talents dans l’art du beau parleur, prononce le Réquisitoire et accable l'âne pour ne pas avoir à s'accuser. - Le Tigre et l’Ours

la peste s’abat sur les animaux v. 1-14 EP : ouverture du procès par le lion v.15-24 P1 : discours du lion v.25-33 P2 : discours du renard v.34-42 P3 : discours des autres puissants du royaume v.43-48 ER : discours de l’âne v.49-54 SF : condamnation de l’âne v.55-62 Morale v.63-64 (ne fait pas partie du récit) b) présence de personnages : le lion /le renard /l’âne/ les autres animaux fable animalière c) verbes passé simple (temps typique du récit) = action de 1er plan, action précise à un

discours du Lion comme une invitation que le Renard est le premier à comprendre : le Lion s’innocente pour la recherche du coupable et sa punition à la Cour, à travers un discours très habile. 3. Une justice de classe a. La défense par le Renard Le Renard ne parle qu’au Roi ("Sire [...] Vous êtes trop bon Roi", v.34). En niant les fautes du Roi, il évite de parler de ses propres fautes. La flatterie remplace alors confession attendue : le Renard diminue la gravité des fautes dont le Roi s’est

Les personnages principaux : Renart le goupil : Il est le personnage principal de l’histoire. Il est très rusé et cela lui permet de sortir des situations embarrassantes dans lesquelles il se met. Hermeline la renarde : Elle est la femme de Renart. Isengrin le loup : Il était le compère de Renart avant que celui-ci le rende cocu. Isengrin est l’oncle de Renart. Hersant la louve : Elle est la femme d’Isengrin et a été violée par Renart. Noble le lion : C’est le roi des animaux Brun

plaignait de sa santé... inxplicables"), une allusion au risque lui fait tout de suite peur (7, 14 :"ivresse dissipée", "yeux inquiets") c.méfiant : (15 : "cherchant à comprendre... pas") il est associé à cet animal rusé qu'est le renard dans une métaphore filée (33 : "une méfiance de renard qui trouve une poule morte et flaire un piège".) d.apprécie beaucoup l'alcool, il a du mal à y résister, finalement (cf. suite du texte dans le roman, le verre suivant...) e.partagé entre (b) et (d), il est faible

vertu dans une certaine situation. Dans son ouvrage, Le Prince, le florentin précise l’importance de l’intelligence pour atteindre un but qui différencie en quelque sorte les hommes vertueux des autres. Il faut être un grand2 pour réussir ! La ruse du renard et la force du lion sont des capacités qu’un tyran doit posséder selon lui et il est important d’en user pour le mieux réussir. Comme par exemple, Iago est un parfaitement comparable avec César Borgia3 qui a manipulé Ramiro4 en le

d’une leçon. * Le schéma narratif est bien visible dans la fable de la situation initiale à la situation finale * On relève les différentes péripéties au sein même de la Cour : * Allocution du Lion : discours direct * Répliques du Renard : discours direct * Discours rapportées indirectement par les autres animaux * Intervention de l’âne tout aussi courtisan que les autres : discours direct * Les deux derniers vers relèvent de la moralité : utilisation du futur, temps de