La Socialisation Par La Famille Dans La Bourgeoisie

diversité, toute coopération serait impossible. L'éducation assure la persistance de cette diversité nécessaire en se diversifiant elle-même et en se spécialisant. [p. 102] Elle consiste donc, sous l’un ou l’autre de ses aspects, en une socialisation méthodique de la jeune génération. [p. 103] Il faut que, par les voies les plus rapides, à l'être égoïste et asocial qui vient de naître, elle en surajoute un autre, capable de mener une vie sociale et morale. Voilà quelle est l’oeuvre de

profonds, massifs et durables des structures économiques, sociales, démographiques et culturelles. Il est le plus souvent la conséquence de la croissance et du développement économiques (ex : salarisation, urbanisation, diversification des formes de famille, émancipation des femmes, démocratisation des rapports sociaux, montée de l’individualisme, de la demande de sécurité, des NMS, …). Valeur ajoutée : richesse réellement créée par les organisation productives (entreprises privée/publiques, coopératives

leur accumulation. La nature des rapports de production découle de la place dans la propriété des moyens de production et les pouvoirs qui lui sont associés. Marx opposait deux classes centrales dans la société capitaliste, la bourgeoisie et le prolétariat. La bourgeoisie est constituée du groupe qui finance et contrôle les principaux moyens de production et de transports. Ce sont les gros actionnaires et leurs représentants, le Prolétariat est lui constitué du groupe qui tire ses revenus de la

spécificité des expériences des jeunes filles, l'auteure, doctorante en anthropologie, s'intéresse aux processus et aux influences qui contribuent à les façonner comme êtres sexués. Sans exclure totalement l'école ou la famille du champs d'analyse, C. Monnot privilégie une approche de la socialisation qui passe par la transmission horizontale (les pairs) et qui regarde « la fabrique du sexe » (Thomas Laqueur) à travers « la multitude d'apprentissages informels qui font grandir les enfants en dehors du regard

de l’époque de la bourgeoisie, est d’avoir simplifié les antagonismes de classes. La société se divise de plus en plus en deux vastes camps ennemis, en deux grandes classes diamétralement opposées : la bourgeoisie et le prolétariat. Des serfs du moyen âge naquirent les petits bourgeois des premières villes ; de cette population municipale sortirent les premiers éléments de la bourgeoisie. La découverte de l’Amérique, la circumnavigation de l’Afrique offrirent à la bourgeoisie naissante un nouveau

développe. Toute société tendrait vers le progrés ,cela semble être un idéal. Toutes les sociétés allaient être dans le progrès. Les premiers écrits théoriques sont essentielement orientés autour d'étude juridique comme par exemple le mariage , la famille et la propriété privée. On va mettre en évidence la notion de parenté. On s'interesse à la notion de descendance , d'alliance matrimoniale pour comprendre la société. La magie occupe une place importante aussi. On porte un interet sur la construction

d’une élite. Ces élites étaient les classes fortes des pays, la noblesse et la bourgeoisie, ce sont les anciens grands propriétaires terriens du système féodal et la grande bourgeoisie née avec le développement des villes. On assiste clairement à une division des classes sociales qui va mettre longtemps à s’effacer puisque l’Etat absolutiste s’il entraine la collaboration du pouvoir royal avec la noblesse et la bourgeoisie ne prend pas en compte le reste de la population. L’Etat démocratique et le

relevé des transactions économiques d’un pays avec le reste du monde comprenant les comptes courants et les comptes de capital. Bourgeoisie : au Moyen Âge, ensemble des habitants d’un bourg ou d’une cité qui, possédant biens et moyens de production, jouissent d’un statut différent de celui des ruraux, qui, eux, dépendent d’un seigneur; sous l’Ancien Régime, la bourgeoisie est une classe composée d’individus, soit non nobles, soit habitant la ville, puis les révolutions et conflits du XIXe siècle assureront

réseaux sans entrer dans la théorie des graphes. On s'intéressera surtout au rôle des réseaux sociaux en matière de recherche d'emploi en discutant plus particulièrement la thèse de la « force des liens faibles ». Pré-requis : groupe social, socialisation. Objectifs : Être capable de définir : – réseau social* – sociabilité * – capital social* *Notions obligatoires du programme – – – trou structural sociabilité formelle et informelle liens forts et liens faibles Être capable de

ne dépasse pas le fief royal. Ses ressources économiques et militaires sont limitées à celles qu’il peut prélever sur ce territoire. Son pouvoir est perpétuellement menacé par les seigneurs souvent insoumis ou révoltés, comme par les membres de la famille royales (pratique des apanages –terres données en fief aux fils puînés du souverain- contribue elle aussi au démembrement continuel du domaine royal sans garantie de fidélité.La fragmentation du pouvoir et la multiplicité des unités politiques, conjuguées