La Tempête Shakespeare Oeuvre Baroque

8. comparer la structure du livre et du film 9. reprendre le plan du cours sur le livre et donner des exemples tirés du film 10. analyser des séquences clés du film (par le professeur et/ou les élèves) V Révision générale sur les deux oeuvres 1. exposés d'élèves sur sujets écrits 2. présenter un texte complémentaire (exposés d'élèves) 3. DST deux questions bac sur le livre et le film  4. faire un plan sur un sujet à plusieurs 5. rédiger à plusieurs sur un sujet (rédaction)

mystifiable, correspond à l’abstraction généralisée de la société actuelle. Mais le spectacle n’est pas identifiable au simple regard, même combiné à l’écoute. Il est ce qui échappe à l’activité des hommes, à la reconsidération et à la correction de leur œuvre. Il est le contraire du dialogue. Partout où il y a représentation indépendante, le spectacle se reconstitue. 19 Le spectacle est l’héritier de toute la faiblesse du projet philosophique occidental qui fut une compréhension de l’activité, dominée

Auteurs et œuvres Français BAUDELAIRE PREVOST Les fleures du mal - Manon l’Escaut BARBARA.C RACINE L’assassinat du pont rouge - Phèdre CAMUS.A V.HUGO L’étranger - Melancolia La peste -Aux morts de la nuit CORNEILLE du 4 L’illusion comique -Hernanie Le cid VOLTAIRE FLAUBERT - Candide Mme Bovary ZOLA MOLIERE - Thérèse raquin l’école des femmes Don juan LA MARTINE Le lac PLAUTE Amphitryon Le soldat fanfaron

hommes : le circuit privilégié va de Paris à l’Italie. L’Italie est considérée comme un des berceaux de la civilisation antique, mais également comme le lieu où l’on va découvrir le sens du beau (collection de tableaux…). On va pouvoir acheter des œuvres qui alimenteront la collection. Seulement, ce voyage n’est pas direct. On le transforme en découverte de l’Europe. On le commence souvent en direction du Nord (Hollande, Allemagne, Suisse). C’est un voyage aux sources de la peinture flamande (très

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Louis ARAGON (France) (1897-1982) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres (poèmes et romans) qui sont résumées et commentées. Bonne lecture ! Il est né à Paris, le 3 octobre 1897. Il était un enfant naturel. Sa mère, Marguerite Toucas, avait vingt-quatre ans ; son père, Louis Andrieux, en avait cinquante-sept, était marié et poursuivait une carrière de préfet de police et de député. Aussi ne reconnut-il pas l’enfant

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Louis ARAGON (France) (1897-1982) Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres (poèmes et romans) qui sont résumées et commentées. Bonne lecture ! Il est né à Paris, le 3 octobre 1897. Il était un enfant naturel. Sa mère, Marguerite Toucas, avait vingt-quatre ans ; son père, Louis Andrieux, en avait cinquante-sept, était marié et poursuivait une carrière de préfet de police et de député. Aussi ne reconnut-il pas l’enfant, mais devint

collective, pensée culturelle, nationale, régionale, communautaire, clanique ou familiale, à certaines façons de nommer le monde et de produire des énoncés dans la matérialité des phrases. Ces mécanismes mentaux et les instruments qu'ils mettent en œuvre fabriquent de l'expression et de la communication, de la vérité et de l'erreur, du réel et de l'imaginaire, de la sincérité et du mensonge — qui d'ailleurs peut être plus vrai que le réel. Le tout « dans » une langue, dans cette langue-ci. Peut-on

déductive (grâce à une sorte de contre-point entretenu en permanence). Nous nous proposons de déduire des données de l’actuel carrefour épistémologique la montée pour ainsi dire nécessaire de ces „figures impossibles” (et leur rôle dans l’économie des oeuvres) tout en procédant à un repérage des dysfonctionnements dans les textes littéraires représentatifs de l’époque. Elle sera, d’autre part, descriptive – évaluative: parfois la nature des dysfonctionnements repérés (et notamment leur caractère de dysfonctionnements

ouvrages fréquemment cités. Pour les poèmes auxquels nous renvoyons, nous indiquons la première page. 1. Cf. Cl. Pichois, Pl. I, p. 815. 2. Roland Barthes par Roland Barthes, Le Seuil, 1975, p. 185. 3. Asselineau, Charles Baudelaire, sa vie et son oeuvre, Lemerre, 1869, p. 5. Affirmation à rapprocher de celle de Champfleury, citée par E. Crépet: Baudelaire aurait eu, vers 1845, "déjà un volume de vers tout prêt pour l'impression". 4. Mon coeur mis à nu, XLV, Pl. I, p. 706. 5. Mon coeur mis à nu

...........................327 Vers le bac : « Éloge et blâme du souverain » ...................................................339 Chapitre 6 Les réécritures, du XVIIe à nos jours – série L ...............341 Séquence 21 Réécrire pour faire œuvre nouvelle ...............................................342 Séquence 22 Histoire de arts : Les Vampires ......................................................361 Vers le bac : « L’anecdote de la jeune Veuve » ....................................