La Terminologie Grammaticale

Chapitre 5 le LEXIQUE (“dictionnaire mental”) d’une langue La fonction des mots:  Les catégories verbales de Whorf et de Jakobson Sémantique I: Catégories grammaticales selon B. L. Whorf le LEXIQUE (“dictionnaire mental”) •  (1) REPRÉSENTATION PHONOLOGIQUE :  /œf/ •  (2) CATÉGORIE LEXICALE: nom •  (3) CATÉGORIE SÉMANTIQUE: genre masculin •  (4) TRAITS MORPHOPHONOLOGIQUES: pluriel /ø/ (cp. boeufs) •  (5) SENS (intension) du lexème/mot: {…} Nota bene! Il faut distinguer la catégorisation

. . . . . . . 45 4.4.4 La conformité ou l’adaptation de l’emprunt au système du français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 4.4.4.1 La conformité ou l’adaptation sémantique . . . 48 4.4.4.2 L’adaptation phonétique, orthographique et grammaticale des emprunts . . . . . . . . . . . . 48 4.5 Acceptabilité des emprunts et pondération. . . . . . . . . . . 55 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Bibliographie . . . . . . . . . . .

et de comprendre, en synchronie, les transformations diachroniques et notamment la genèse de nouveaux outils grammaticaux. Fréquemment même, tous les stades d’un processus de grammaticalisation peuvent être relevés de manière simultanée dans les différents dialectes berbères, voire à l’intérieur d’un même dialecte dans ses innombrables variantes locales (ses "parlers" dans la terminologie berbérisante). Coexistent ainsi souvent, dans la diversité berbère, les deux stades extrêmes — et toutes les

pour les verbes, le masculin singulier pour les noms et les adjectifs) il obtient immédiatement la traduction. Un autre intérêt est que l’élève peut aussi consulter la grammaire et cette fonction est à la fois un rappel en français de la terminologie grammaticale et un résumé des points de grammaire traités dans la méthode. Elle offre aussi des indications sur l'utilisation de certaines tournures et expressions idiomatiques. Plusieurs possibilités d'écoute sont possibles, tant pour les exemples que

message lui-même ; • « Le destinateur envoie un message au destinataire » ; • Le destinataire est censé recevoir le message ; • « Pour être opérant, le message requiert d'abord un contexte auquel il renvoie (c'est ce qu'on appelle aussi, dans une terminologie quelque peu ambiguë, le "référent"2), contexte saisissable par le destinataire3, et qui est soit verbal, soit susceptible d'être verbalisé » ; • « le message requiert un code, commun, en tout ou au moins en partie, au destinateur et au destinataire

travers eux, travailler un grand nombre d'activités . Bien que j`ai choisi un texte écrit, mais j`ai introduit également le compétence orale , car il est important que nous intégrons l’écrit avec l’orale, pour installer l'information et de la terminologie plus fort. ACCIDENT EXPLOSION A LYON D`un petit immeuble de trois étages du quartier Saint-Georges à Lyon, il ne reste plus qu`un amas de gravats, suite a l’explosion due au gaz qui s’est produite hier

commissions de terminologie) + Loi Toubon en 1994 visant à compléter la Loi Bas-Lauriol (1975), elle veut imposer de manière plus générale les mots français notamment à la télé mais il a fallu revenir en arrière car on ne peut pas imposer aux gens des mots. La féminisation des noms de métier relève aussi de la décision de l'état qui choisit d'en publier les listes. ----------------------------------- : Fin parcours chronologique. F. Exemples de règles d'orthographe grammaticale : le participe

médical comporte: ( Cours théoriques. ( Stages pratiques dans les hôpitaux. 1. Cours théoriques : Les cours théorique sont basés sur des connaissances médicales et bureautiques et sont assurés par des enseignants. a- Terminologie médicale: Un cours particulièrement intéressant qui permet de pénétrer sans dépaysement dans l'univers de la médecine. L'étude avec des moyens didactiques aussi efficaces qu'originaux. b- Anatomie et Physiologie: Une matière

simple, morphologiquement complexe – indiscutablement * construit (composé) – pomme de terre * comment le distinguer, identifier – à l’écrit – groupe de graphèmes divisés par l’espace blanc (x des mots composés), à l’oral – contexte grammatical, situationnel, évènementielle, culturel, historique, social * lexique – ensemble des mots qu’une langue a à sa disposition, évolue le plus rapidement, facilement * vocabulaire – la réalisation individuelle, concrète du lexique (semblable

Linx 52  (2005) Lexique, terminologie, discours ................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Yana Grunshpun Parler des mots. Le fait autonymique en discours, sous la direction de J. Authiez-Revuz, M. Doury, S. ReboulTouré 2003, Presses Sorbonne