La Théorie Classique D Henri Fayol

Des Organisations Exposé sous le thème : Encadré par le professeur : Réalisé par les étudiants : Mr : Jalil EL GHARBAOUI Année universitaire : 2008- 2009 Introduction : Chapitre 1 : Définitions et théories de la communication organisationnelle (CO) : 1- De la communication interpersonnelle vers celle organisationnelle: 2- Objectifs et supports de la communication organisationnelle: a) Objectifs de la communication institutionnelle:

MANAGEMENT 5 1.3 – LES CONTEXTES DE MANAGEMENT 8 2.1 – L’ANALYSE DES ORGANISATIONS 10 2.2 – LES CLASSIQUES 14 2.3 – L’ECOLE DES RELATIONS HUMAINES 18 2.4 – LES NEO CLASSIQUES 23 2.5 – L’ORGANISATION, SYSTEME COMPLEXE 27 2.6 – L’ANALYSE SOCIOLOGIQUE DES ORGANISATIONS 33 2.7 – LES THEORIES DE LA CONTINGENCE STRUCTURELLE 36 2.8 – LES THEORIES DE LA FIRME 40 2.9 – LES APPROCHES DE L’EVOLUTION DES ORGANISATIONS 44 3.1 – LA CHAINE DE VALEUR 49

Chapitre 1 : Réflexions sur les ressources humaines .............................................................. 5 Section 1 : Les différentes approches des organisations .............................................................. 6 1. L’école classique ...................................................................................................................... 6 2. Le mouvement des relations humaines .................................................................................... 8

de Mintzberg sont intéressants car ils proposent une synthèse des théories de l’organisation et aboutissent à la construction de types théoriques : les configurations organisationnelles. Ces configurations peuvent être considérées comme les diverses formes que peut prendre l’entreprise tout au long de son cycle de vie. Nous utiliserons donc les travaux de Mintzberg en essayant le plus possible d’évoquer les recherches et théories qu’ils utilisent. Notre sujet est en effet aussi de montrer la variété

Cran-Gevrier pour ses précieux conseils. Je témoigne toute ma reconnaissance à l’ensemble des Cadres qui ont bien voulu m’accorder du temps et qui m’ont parlé de leur métier avec sincérité : Mesdames, Béatrice IMHOFF, Jocelyne LUCET, Marie-Paule FAYOLLE, Annie HERITIER et, Messieurs, Gérard BERRODIER, Frédéric BROCARD, Jean-Luc POULET, Thierry RASPAIL, Dominique PRÊTE, Stéphane AUBERTHIER Je voudrais exprimer enfin toute ma gratitude à Frédéric CASTOLDI Cadre dirigeant, pour le temps qu’il m’a consacré

dans une organisation ; • Décrire l’apprentissage organisationnel et les changements structurelles ; • Identifier et d’expliquer les développements de la littérature théorique du management. • Décrire les principales composantes des approches classiques et humanistes du management ; • Discuter le management scientifique ; • Expliquer les concepts fondamentaux du management de la qualité totale. Pr. Firano Zakaria (Management Général) FSJESR-Agdal 7 Chapitre 1. Introduction au management

débat sur le renouvellement des formes organisationnelles[1] Présenté par : Suzy Canivenc Directeur de mémoire : Christian Le Moënne Codirecteur de mémoire : Catherine Loneux Université Haute Bretagne, Rennes 2 4 place du recteur Henri Le Moal 35 000 Rennes Remerciements : Je souhaiterais tout d’abord remercier l’équipe de La Péniche pour l’accueil qu’elle m’a réservé, le temps que chacun de ses membres m’a accordé, et plus globalement, pour toutes les informations,

Humaines et des  Afffaires Juridiiques du District d’Abidjan  ous la Directtion de : So N Victor   Dr BOUAFFON En nseignant‐Ch hercheur  UFR‐SEG/C CIRES Programm me de Formation en Gestion   de la Politique Econ nomique  Bo oulevard Latrillle, près Lycée C Classique d’Abidjan  Mémoire professionnel en Gestion de d la Politiquee Economiquee (GPE) par BA ADIE Yao Beernard        WORLD D BANK  INSTITUTE  08 BP 1295 Abidjan  0 08, Tél : 22 48 6 62 12 ; Fax : 22 48 82 84  Page i  Mise en place du contrôle

spontanément leurs directives, c’est celle-ci qui donne un grand pouvoir au dirigeant. Selon Max WEBER il y a 3 types d’autorités : - l’autorité charismatique, fondée sur la présence d’un leader qui a des qualités exceptionnelles, cela a été le cas de Henri FORD ; -l’autorité traditionnelle, fondée sur la croyance dans les traditions et donc sur la légitimité des chefs qui sont appelés au pouvoir par la coutume (les tribus) ; -l’autorité rationnelle/ légale, fondée sur la croyance dans le règlement

« Science de l’action, utilisant des méthodes et des résultats des sciences pour conduire les organisations, c’est-à-dire pour les rapprocher de leurs objectifs » La gestion est donc tournée vers l’action Les outils, les méthodes et les théories sont des aides à la décision. Conduire cela signifie suivre une trajectoire fixé. Cette trajectoire est fixée sur des codes de conduite, ainsi diriger peut se faire de plusieurs façons. On ne peut pas gérer ou conduire une entreprise sans objectif