La Théorie Littéraire De Taine

La dimension romantique de la nouvelle Les élèves peuvent être invités à lire une autre nouvelle fantastique, de Gautier (par exemple Le Pied de Momie) ou d’un autre écrivain du XIXème siècle. 1Séance 1 : lecture cursive, contextualisation littéraire Travail réalisé en commun à partir de la lecture de la biographie de Théophile Gautier : il s’agit de relever exclusivement les informations utiles à la compréhension de la nouvelle. -Cette séance peut être effectuée en salle informatique, ou à

ances.  Cela a été écrit déjà mille fois. Il faudra toujours le répéter.  Donc, après les écoles littéraires qui ont voulu nous donner une vision  déformée, surhumaine, poétique, attendrissante, charmante ou superbe  de la vie, est venue une école réaliste ou naturaliste qui a prétendu nous  montrer la vérité, rien que la vérité et toute la vérité.  Il faut admettre avec un égal intérêt ces théories d'art si différentes et  juger les œuvres qu'elles produisent uniquement au point de vue de leur 

Les écrivains écrivent des œuvres de littérature tandis que le terme auteurs regroupe toute personne ayant écrit au moins un livre, qu'il soit politique, historique, scientifique ou bien évidemment littéraire. Concernant la littérature française, nous pensons qu'elle est un ensemble des œuvres littéraires de langue française produites en France depuis le XIIe siècle, date à partir de laquelle se développe la littérature en langue vulgaire.(4) Le premier texte connu de la littérature médiévale française

Les écrivains écrivent des œuvres de littérature tandis que le terme auteurs regroupe toute personne ayant écrit au moins un livre, qu'il soit politique, historique, scientifique ou bien évidemment littéraire. Concernant la littérature française, nous pensons qu'elle est un ensemble des œuvres littéraires de langue française produites en France depuis le XIIe siècle, date à partir de laquelle se développe la littérature en langue vulgaire.(4) Le premier texte connu de la littérature médiévale française

classique, dont l'interrogation n'est pas encore refermée, voyait dans l'emploi des figures, c'est-à-dire d'un langage qui se dédouble pour cerner un espace et marquer sa distance, un des traits spécifiques de la fonction que nous appelons aujourd'hui littéraire. La littérarité de la littérature serait ainsi obscurément liée à cet espace intérieur où se trouble, et par là même se révèle, la littéralité du langage, à ce mince intervalle variable, parfois imperceptible, mais toujours actif, qui se creuse

volontairement des cas pathologiques. Le roman a l’ambition de changer en études cliniques. L’auteur reste absent de l’œuvre (comme le savant de l’expérience). A la suite des Goncourt (1864, Germinie Lacerteux), Zola, influencé d’abord par Taine puis par le positivisme philosophique et surtout par les travaux scientifiques de Claude Bernard et du Dr Lucas sur l’hérédité, s’engage dans les voies du naturalisme dès 1867, avec Thérèse Raquin. Il en définira l’esthétique dans plusieurs documents

apparition du syndicalisme moderne, etc.). Cet ensemble de romans marque le triomphe du mouvement littéraire appelé naturalisme, dont Zola est avec Edmond et Jules de Goncourt, puis Guy de Maupassant, le principal représentant. Influence balzacienne Émile Zola a été très profondément marqué par la découverte de la profondeur de l'œuvre d'Honoré de Balzac, vers 1865, sous l'influence d'Hippolyte Taine. Il conçoit ainsi le cycle des Rougon-Macquart, tout en tenant à se distinguer de son prédécesseur :

l’originalité de La Fontaine. De plus, il choisit un genre sans prestige littéraire, puisque la fable n’appartient à aucune classification de la classification des genres littéraires proposée par Boileau ds son Art Poétique en 1674. LA FONTAINE – LES FABLES Etude : L’ESTHETIQUE CLASSIQUE (NB : étude sous forme de notes diverses, ébauches de qques pistes à la fin ) ➢ La Fontaine a partagé les idées littéraires des autres gds classiques du 17ème s. (Racine, Boileau) et a pris nettement

........................................................ 50 1. La correspondance comme documents ..................................................................... 51 tel-00790321, version 1 - 19 Feb 2013 2. La correspondance comme théorie littéraire ............................................................. 55 3. La correspondance comme création .......................................................................... 59 C. La faillite et les motivations de la création des Trois contes

des genres littéraires Une perspective chronologie Des récits pour comprendre les sujets des peintres et des sculpteurs. Cour de façon générique plutôt que chronologique. Approche qui montre ce qu’est un genre littéraire. Mais à travers cette approche générique, on garde un contexte chronologique. Introduction : La particularité de cette littérature latine : - Elle se développe par genre, elle évolue ainsi, non pas tant historiquement, aspect esthétique mais par genre littéraire car chaque