La Télévision Peut Elle élever Le Niveau De Culture Du Téléspectateur

La télévision peut-elle élever le niveau de culture du téléspectateur? Dans notre société, à notre époque, la télévision prend une place importante dans les foyers. La télévision, une invention des plus récentes, est parmi les premières sources de divertissement et d’informations. Avant les divertissements d’une famille n’était que des discussions autour de différents sujets ou bien la lecture d’un livre, puisque la lecture d’un livre pouvait apporter des profits, des connaissances mais aussi

Séance 4 : Quelle(s) culture(s) ? http://www.youtube.com/watch?v=Nv1wcXJQJLI: strip-tease Paysan cherche bergère désespérément 1) TV et culture de masse (Monique Dagnaud, Les Artisans de l'imaginaire, 2006)  Livre très technique. Résumé du livre : Vingt millions de fidèles chaque soir, en France. Plus de deux millions de téléspectateurs pour le moindre téléfilm. Plus de trois heures par personne et par jour : la télévision façonne largement notre univers mental. Elle colonise notre temps libre

12.01.09 2nd « Quel jugement portez-vous sur la télévision d’aujourd’hui ? » En 1935, la première émission apparaît officiellement à la télévision française. Il n’y avait alors qu’une centaine de postes installés dans les foyers français. Au début des années 50, cette nouvelle technologie devient de plus en plus courante. Mais, les programmes étaient peu nombreux, courts, et en noir et blanc. Aujourd’hui, la télévision est devenue un objet presque universel ; 95% des Français la

 NIVEAU : 3 AS FILIERES : L.PH et SC ex CONTENU DE LA SEQUENCE ACTIVITE 1: COMPREHENSION ORALE Support : illustration page 99 ou 107 ACTIVITE 2: COMPREHENSION DE L’ECRIT(1) Support: «La télévision » .D’ après J. Mousseau . « La communication

Rapport établi sous la direction de Jean Cluzel Membre de l’Académie des Sciences morales et politiques Jeunes, éducation et violence à la télévision Cet ouvrage reprend les actes du colloque qui s’est tenu le mardi 29 avril 2003 à la Fondation Singer-Polignac présidée par M. Edouard Bonnefous Chancelier honoraire de l’Institut de France Ancien ministre d’Etat Sommaire Pour atteindre la page souhaitée, cliquer sur les mots soulignés Propos introductif Jean Cluzel, membre

 FICHE DE LECTURE SUR LA TELEVISION Suivi de l’emprise du journalisme De Pierre BOURDIEU 1 - Biographie de l’auteur Né le 1er août 1930 à Denguin (Pyrénées Atlantiques), dans une famille d’origine paysanne, Pierre Bourdieu fit ses études au lycée de Pau de 1941 à 1947, puis au lycée Louis-le-Grand de 1948 à 1951. Il fut ensuite étudiant à l’Ecole Normale Supérieure en même temps qu’à la Faculté des Lettres de Paris. Agrégé de philosophie, il enseigna au lycée de Moulins (Allier)

FICHE DE LECTUREFICHE DE LECTURE SUR LA TELEVISION Suivi de l’emprise du journalisme De Pierre BOURDIEU 1 - Biographie de l’auteurNé le 1er août 1930 à Denguin (Pyrénées Atlantiques), dans une famille d’origine paysanne, Pierre Bourdieu fit ses études au lycée de Pau de 1941 à 1947, puis au lycée Louis-le-Grand de 1948 à 1951. Il fut ensuite étudiant à l’Ecole Normale Supérieure en même temps qu’à la Faculté des Lettres de Paris. Agrégé de philosophie, il enseigna

Communication et organisation du travail Année universitaire 2004 - 2005 Sociologie de la communication - Monsieur Patrice FLICHY EFFETS DE LA VIOLENCE À LA TÉLÉVISION SUR LES JEUNES LES THÈSE présentée par Claire MOSSA et Dina ESTEVES ANTITHÈSE présentée par Lisa WYLER et Emilie BUGEAT Sommaire THÈSE 1. LA VIOLENCE À LA TÉLÉVISION : UNE POLÉMIQUE D’ACTUALITÉ AU CŒUR DES IMAGES TÉLÉVISUELLES A. B. C. De nombreuses recherches étayent la thèse que la violence à l’écran agit négativement

Introduction I- L'Aspect Social  La Culture Club  Le Football dans les Médias  Le Football Omniprésent II- Le Pouvoir Economique  L’Argent dans le Football  Impact sur les Régions Hôtes III- Le Pouvoir Politique  Le Football, un Moyen de Propagande  Symbole de relations Internationales Conclusion 1 Introduction Au soir de la finale de la coupe du Monde 2010, plus d’un sixième de la population a regardé le match Espagne-Pays Bas. Soit 1 milliard de téléspectateurs sur un espace de 120 minutes

d’influencer leur comportement » (1) Un média permet de diffuser des informations afin de communiquer. Sans la possibilité de personnaliser son message, il permet de toucher un large public, et donc de nombreux individus. Exemple : la presse, la télévision, la radio, internet, le cinéma...) Un support est un vecteur de communication au sein d’un média, par exemple la presse est un média, et Capital est un support. Le média est le regroupement de support du même type. Nous allons donc nous intéresser