La Vague Questionnaire

------------------------------------------------- Correction du Questionnaire de lecture sur La ferme des animaux (1945) ------------------------------------------------- de George Orwell (anglais, 1903-1950) (traduit de l’anglais) ------------------------------------------------- (Pour les amateurs de rock, ce roman a inspiré au groupe Pink-Floyd son album Animals en 1977) I. Une fable moderne : 1. Où se déroule cette histoire ? Peut-on la situer dans le temps ? Quels en sont les personnages

la sagesse, la circulaire ministérielle du 19 octobre 1960 a osé écrire cette monstruosité: « Il n'est pas douteux que, pour de jeunes enfants, le par-cœJ,lr ne soit la fonne la plus authentique et la plus durable du savoir. ,. Dans J,ln récent questionnaire Techniques de Vie nous avons demandé à un certain nombre de professeurs, d'inspecteurs et d'instituteurs ce qu'ils pensaient de la prise de position ministérielle. Tous reconnaissent, comme le professeur Bloch, que cette affirmation est parfaitement

versification ; une copie parle d’enjambement ; quatre ou cinq [sur 110 copies] ont repéré des vers impairs sans toutefois référer cela à une démarche délibérée de la part de Verlaine [" De la musique avant toute chose/ Et pour cela préfère l'Impair/ Plus vague et plus soluble dans l’air, Sans rien en lui qui pèse ou qui pose."]) et se contentent de recopier maladroitement de longs passages du texte (Il dit que " Blabla… blabla… ") pour assurer in fine, avec beaucoup d’aplomb, qu’ils ont parfaitement démontré

consistait à effectuer des recherches afin de définir, ou du moins de clarifier, la stratégie de l’entreprise. A ce titre, on m’a confié la réalisation d’une étude marketing sur le marché de Internet, laquelle étude passait par la réalisation d’un questionnaire à destination des clients et des concurrents et devait aboutir à la rédaction d’un rapport sur le sujet. En marge de cette étude, il m’a également été demandé de définir les différents positionnements possibles pour l’entreprise et d’en analyser

o Wikipedia : http://fr.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9isme_de_2010_%C3%A0_Ha%C3%AFti o A comparer sur le même site avec le séisme du Tôhoku : http://fr.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9isme_de_2011_de_la_c%C3%B4te_Pacifique_du_T%C5%8Dhoku Questionnaire 1) Localiser précisément l’épicentre du séisme japonais. Quelle distinction faites-vous entre épicentre et foyer Le séisme du 11 mars 2011 a eu lieu au large des côtes NE de l’île d’Honshu, précisément à 130 km à l’est de Sendaï. Le

unités de la règle conceptuelle : L’unité de thème : a été une référence de base pour l’ensemble des messages à transmettre. On a essayé de véhiculer un seul thème cohérent et bien défini qui consiste à promouvoir le tourisme équitable. Un thème vague qui peut combler la réalisation des objectifs de notre campagne. Pour cette raison on a met l’accent sur l’aspect économique du tourisme équitable, c-à-dire, on a essayé à démontrer que le tourisme équitable est une perspective du développement de

consommateur dans le domaine automobile. Mots clés : image de marque, perception, comportement du consommateur, automobile. ABSTRACT In spite of brand image definitions which were brought by different authors, this concept remains relatively vague. First, the objective is to clarify the concept and to analyse its place in the consumer behavior. Then, this search attempts to modelize the brand image perception by the consumer in the automobile branch. Key words: brand image, perception, consumer

complété le 27 août, puis modifié de nombreuses fois pour aboutir à une 6e version finale le 6 octobre. Les sociétés avaient jusqu'à fin octobre (entités solo) et mi-novembre (groupes) pour remplir la feuille de calcul et compléter plusieurs questionnaires qualitatifs. La Commission européenne avait accordé un délai de grâce de 2 semaines aux sociétés qui en informaient leur commissaires contrôleurs. La communication des résultats de ce QIS est annoncée pour Avril 2011. Ce QIS servira en vue de

rurale. Ont honte de leur aïeul. - Harry Medlicott Proposition d’activité : Après lecture des passages 1, 2 et 3, on proposera aux enfants un questionnaire par groupe. Collectivement, mise en commun et confrontation des réponses avec retour au texte pour justification Parallèlement et progressivement, élaboration d’un arbre généalogique. Questionnaire : 1. Quels sont les personnages cités dans cet extrait ? Quels sont leurs liens de parenté par rapport au narrateur ? 2. Souligne en vert les

70 - 80 Classes d’âge (en année) Figure 1: Consommation du sushi selon les différentes classes d’âge (résultats obtenus grâce à l’étude des questionnaires marketing) 4 II. Analyse de la demande Comportement des consommateurs 35% des français consomment des sushis Recherche d’aliments étant positifs tant sur le plan nutritionnel que santé Questionnaires consommateurs marketing obtenu sur un panel de 100 personnes: - Famille : 40% - Amis : 40% Marge d’erreur à considérer - Travail : 20% Fréquence