La Vie Devant Soi Incipit Un Discour Directe

Denis DIDEROT, Jacques le Fataliste. Incipit : début… « de tes amours ? » Comment s’étaient-ils rencontrés ? Par hasard, comme tout le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ? D’où venaient-ils ? Du lieu le plus prochain. Où allaient-ils ? Est-ce que l’on sait où l’on va ? Que disaient-ils ? * Le livre s’ouvre par une série de questions : chose très inhabituelle. Déstabilise d’emblée le lecteur. * Ces questions concernent les attentes du lecteur qui veut connaître les personnages :

d'Italo Calvino) : un héros en diamant ✔ Extrait de La Chartreuse de Parme, Stendhal : Fabrice à la bataille de Waterloo ✔ Incipit de L'étranger, Albert Camus Lectures cursives obligatoires : ✗ L'Etranger, Albert Camus (1942) ✗ Le mythe de Sisyphe, Albert Camus (facultatif) Séance 1 : Le début du roman Objectifs : Il s'agit d'étudier de quelle manière cet incipit répond aux exigences traditionnelles d'information et de séduction d'un début de roman, avant de souligner ce qu'il a d'original

formes romanesques du début du XIXe siècleTextes étudiés :1. Incipit du roman2. Grandeur et chute, sq 26-27, chap. 6-73. L’or m’a ruiné, sq 31, chap. 94. Epilogue du roman, sq 73-74,

Explication de texte Incipit de Succession ouverte de Driss Chraïbi pp. 11-12 (...jusqu’à "Seize ans de patience !") A l’isotopie de l’être humain s’ajoute celle du temps comme la plus appropriée pour mettre en valeur et dévoiler les recoins les plus profonds de la nature humaine. Le texte à analyser est l’incipit qui ouvre le roman de Driss Chraïbi, la Succession ouverte, paru en 1962 après le Passé simple (1955 ) et les Boucs (1956) . Prolongement narratif du premier roman de l’auteur où il

religieux d’Yvetot et termine ses études secondaires au lycée de Rouen. Il rencontre Flaubert avec lequel il côtoie les salons littéraires parisiens. Il a marqué l’histoire de la littérature française par plusieurs romans dont : Boule de Suif (1880), Une vie (1883), Bel ami (1885) … Il sombre peu à peu dans la folie et décède en le 6 juillet 1893 à Paris. III- Le mouvement réaliste : Le réalisme est un courant littéraire apparu au 19ème siècle. Il vise à dépeindre (décrire

description du tableau de Claude (p. 85) et de celui de Manet, Déjeuner sur l’herbe (Bastien/Lorie et Laura/Emilie 21/03) Autour du tableau de Manet, Olympia (analyse, réception par le public) (Thomas/François 03/04) Corpus : 1) Lectures analytiques : Incipit, pages 59-61 (« … Tout disparut. ») Ch. V, pages 206-208 (« Mais Claude demeurait immobile… imbécillité bourgeoise ») Ch. VII, pages 284-285 (« Mais Sandoz… culbute au bout ! ») Ch. IX, pages 333-334 (« A toutes les heures… vol de petits nuages »)

des informations !!! éponyme : Le personnage donne son nom au roman. Ex : La Princesse de Clèves. → information sur son milieu social, c'est une aristocrate, valeur : vertue ; honneur. (Onomastique: étude des noms), nom portrait, Candide (ds la vrai vie hasard.. dans les romans non, donne des informations). Les noms des personnages peuvent avoir des conotations, Ex : Rastiniac, fait penser à sa grande volonté de réussir. Eugène, bien né, « programmé pour réussir ». Emma Bovary, Aima → rêve d'amour

des informations !!! éponyme : Le personnage donne son nom au roman. Ex : La Princesse de Clèves. → information sur son milieu social, c'est une aristocrate, valeur : vertue ; honneur. (Onomastique: étude des noms), nom portrait, Candide (ds la vrai vie hasard.. dans les romans non, donne des informations). Les noms des personnages peuvent avoir des conotations, Ex : Rastiniac, fait penser à sa grande volonté de réussir. Eugène, bien né, « programmé pour réussir ». Emma Bovary, Aima → rêve d'amour

Question directrice : en quoi cet incipit est-il original ? L’originalité est une notion embarrassante pour les élèves. Il est bon de vérifier avec eux ce qui, dans l’absolu, leur paraît être original dans ce début de roman, puis faire correspondre l’originalité à la remise en question des marques d’écriture traditionnelles. Objectif : montrer que Giono déjoue les attentes du lecteur, tout en satisfaisant à l’impératif de captatio benevolentiae de tout incipit. C’est qu’il semble vouloir aiguiser

l’humanisme en adoptant des orphelins... Ils échouent en tout, mais gardent leurs illusions. Ils proposent des conférences, elles sont interrompues par des gendarmes. Suspectés, puis relâchés. Alors, pour se désennuyer, il retournent à la copie, installés devant un bureau à double pupitre. On ne sait pas ce qu’ils copient. Le roman est l’allégorie de deux esprits incultes qui, par acharnement et volonté de rêver la réalité, acquièrent une véritable culture, une science, un esprit critique. Bêtise et intelligence