Lambda-calcul

uniquement à se souvenir des informations, c’est aussi comprendre et interpréter une situation, résoudre un problème posé. Exemple 1: il est plus simple de réciter la table de multiplication que de l’utiliser pour faire un calcul mental Exemple 2: plus simple de faire un calcul mental que de résoudre un problème posé. b) Les objectifs psychomoteurs Ils concernent l’habileté physique, la dextérité dans la manipulation d’objets. Une progression existe : 1. Imiter un geste 2. Manipuler des

solutions faibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 4.2 Existence et unicit´ fortes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 e 4.3 Existence et unicit´ faibles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 e 5 Calcul stochastique en dimension infinie 5.1 Op´rateurs de Hilbert-Schmidt . . . . . e 5.2 Int´grale stochastique . . . . . . . . . . e 5.3 Formule d’Itˆ . . . . . . . . . . . . . . . o ´ 5.4 Equation de la chaleur stochastique . . . 16 16 17 17 18 .

(" Q * 5 5 3 $ "3 2 $ !% " $ " 5' - $ "3 # ! ! " $ & 3 " 3 C Calcul des propositions ! Exercice 12 — Tables de vérité : 5 ! 5 ;∧+ ;∨+ ; +∧; ;∨+ ⇔ ; # # - " + Exercice 13 — Coût de la vie ( & ! 3 # $ ! $5 $ ' " ( ! . ( ' " ! ( . $5 ! ! '( 5 ' 38 = & ( ," = 8 $ 8# $ % .! $ 5 N "& ''' / . $ . ! - ! / . $ . # # & $ % "" " " Exercice 14 — Question de rapidité : table de vérité ou calcul mental (contrôle continu 2000-2001 ; 5’) : , .$ ∧ ; P+ # +∨ ; Q∨ ; ∨; $ ;"

guide du maître p.161 et 153 Calcul mental :complément dizaine supérieure Objectif :ranger des nbs inférieurs à 1000, fabriquer des nbs à l'aide de chiffres en respectant des contraintes déroulement : fiche p70 | Cf. CAP MATHS guide du maître p.171/172 Calcul mental : tables de x 2,4,5,8 et 9 →donner rapidement un produit ou un facteur de produit de ces tables Objectif :utiliser l'équerre et la règle graduée pr terminer la construction d'1rectgle, d'1carré ; calculer des produits nvx en utilisant

N°1 Septembre 2010 Semestriel c ’ I n fo Pro t e de ation Nationale cielle de la Fédér E revue offi Protection Civile Edito UNE ANNéE EXCEPTiONNELLE POUR LA PROTECTiON CiViLE ! Quelle année pour la Protection Civile !!! Présents dans tous les grands événements qui ont marqué le monde (Haïti) ou notre territoire national (H1N1, tempête Xynthia et inondations dans le Var), nous avons sans relâche porté hautes nos couleurs. Nous avons aussi dans ces actions au service de l’autre incarné une

principe d’inertie et sa loi de la gravité universelle (2 corps s’attirent avec un force proportionnelle au produit de leur masse et inversement proportionnelle au carré de leur distance). En mathématique, il est le co-inventeur de la méthode du calcul infinitésimal, appelé par lui les fluxions. Il ne communiquait pourtant pas beaucoup car il avait horreur des tensions et discussions. Il a occupé des fonctions administratives prestigieuses : directeur de la Monnaie (il luttait contre les faux

On cherche à comparer différentes méthodes d’intégration numérique. Dans un premier temps, on se concentre sur trois méthodes de calcul d’intégrale : - La méthode des trapèzes. - La méthode de Simpson. - La méthode de Gauss-Legendre. Durant toute la suite de notre réflexion, on suppose une fonction f continue et positive sur un intervalle [a, b] dont on veut calculer l’intégrale : I) Méthode des Trapèzes: Principe : La méthode d'intégration approchée, dite des trapèzes, décrite

secret UNIVERSITÉ CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR 1/1 10 G 03 A 01 Durée : 4 heures Séries : S1-S2-S2A-S4-S5 – Coef. 2 OFFICE DU BACCALAUREAT Téléfax (221) 824 65 81 - Tél. : 824 95 92 - 824 65 81 Epreuve du 1er groupe PHILOSOPHIE (Un sujet au choix du candidat) SUJET 1 C’est en vain que l’homme cherche dans la philosophie les remèdes à sa misère. Qu’en pensez-vous ? SUJET 2 Suffit-il à une œuvre d’être conforme aux règles de l’art pour être belle ? SUJET 3 Expliquez et discutez

connaissances formelles et de l’expertise humaine (sous forme d’heuristiques). • disponibilité de la connaissance en permanence. • forte capacité de déduction : déduction, heuristiques de résolutions, preuve, l’absurde, le backtracking d’analogie et le calcul formel. • capacité d’apprentissage : L’acquisition de la connaissance et des règles. La capacité de raisonner est en permanence étendue (enrichissement de la BC). • séparation totale de la connaissance et des moyens de l’utiliser. Un SE se compose

Séries chronologiques (1/3) Chapitre 3 : Calcul des variations saisonnières. La tendance Ct est estimée par ajustement ou lissage (moyenne ou médiane mobile). On va maintenant estimer les variations saisonnières St. Rappel : dans le cas d’un estimation de Ct par moyennes mobiles, il y a p/2 données manquantes au début et p/2 données manquantes à la fin. I. Calcul des données sans tendance. 1. Cas du modèle additif. Les données sans tendance sont Yt – Ct. 2. Cas du modèle multiplicatif