Langues romanes

 La dimension interculturelle dans l’enseignement du français langue de spécialité  Marie-Thérèse CLAES, Society for Intercultural Education, Training and Research (SIETAR) La compétence interculturelle est une compétence communicative faisant appel à la langue comme un des langages de communication. En effet, les langages utilisés dans la communication peuvent être verbaux ou non verbaux. Si la langue est essentielle dans la communication, on prétend toutefois que le non-verbal intervient

trentaine d'articles. Au sein du département des Langues des Cultures et des Sociétés de l’ESC Rouen, Carlos et Javier Rabassó assurent des enseignements interculturels au travers de cours permettant de comprendre les réalités linguistiques, culturelles et économiques des pays étudiés. Les recherches des deux auteurs portent sur les thèmes de l’économie et de la sociologie culturelle, du management interculturel, de la pédagogie des langues. Postulat de l’ouvrage . Le management

LANGUES ET LANGAGE (ORIGINE DES) Article écrit par Bernard VICTORRI Prise de vue On dissocie généralement la question de l'origine des langues et du langage en deux problématiques distinctes. L'étude de l'origine des langues consiste à établir une généalogie des langues humaines en identifiant leurs relations de parenté à partir des langues actuelles et de langues anciennes ayant laissé des traces écrites. L'objectif est de remonter le plus loin possible dans le temps, la question ultime

grands-parents à Belo Horizonte. Ce voyage est le premier d'une longue liste qui ne fait que s'allonger tout au long de sa vie de médecin et surtout de diplomate. João Guimarães Rosa apprend dès le plus jeune âge et en autodidacte de nombreuses langues : « Je parle portugais, allemand, français, anglais, espagnol, italien, esperanto, un peu de russe ; je lis le suédois, le néerlandais, le latin et le grec (mais avec un dictionnaire à portée de main) ; je comprends quelques dialectes allemands ;

secondaire autrichien) In : Travaux de didactique du français langue étrangère 54, IEFE, Montpellier III Margit Eisl Département des langues romanes, Universität Wien 1. Introduction Souvent, l’école se trouve confrontée à tort ou à raison au reproche d’être en retard par rapport aux évolutions, mais cela ne devrait pas être notre sujet… Or il est un fait que le débat autour de la compétence interculturelle dans l’enseignement des langues a tendance à se banaliser dans les discussions universitaires

LANGUE, IDENTITE ET CULTURE NATIONALE AU MAGHREB GILBERT GRANDGUILLAUME REFERENCE : PEUPLES MEDITERRANEENS, N°9, OCT-DEC 1979, P.3-28 La structuration d’une culture nationale est sans doute l’un des problèmes essentiels auxquels est confrontée la société maghrébine actuelle. Si cette question met en jeu des intérêts politiques importants concernant en particulier la légitimation du pouvoir de l’Etat, elle n’en repose pas moins sur des mécanismes spécifiques qui touchent à des ressorts

rencontre Hyacinthe Guèvremont et l’épouse pour s’installer après à Sorel. Germaine Guèvremont devient journaliste au journal The Gazette, puis au courrier de Sorel. Son œuvre, Marie-Didace, constitue une suite logique du Survenant, publié en 1945 : deux romans qui sont d’un grand apport à la littérature du terroir. Marie-Didace relate les relations familiales et extrafamiliales dans le chenal du Moine ainsi que la déception d’un patriarche face à l’incapacité de son fils à perpétuer la lignée des Beauchemin

Dédicace A tout esprit, s’étant engagé fermement à lutter et lutter pour faire évoluer la langue arabe, langue du coran, et établir par là un pont d’échanges linguistiques et culturels avec les autres langues naturelles, s’applique ardemment, par tous les moyens intellectuels et linguistiques possibles, afin de fortifier les acquis de cette grande langue ; A ceux qui croient profondément en la coexistence des langues en tant que moyens nécessaires et fondamentaux de communication et de compréhension mutuelle

de sa recherche personnelle, afin de respecter au mieux la voix de l'auteur, ainsi que la sienne. Cette volonté révèle la clé de sa démarche de traducteur, qui vise à “s'effacer” derrière la voix de l'auteur traduit, à être le passeur d'une autre langue, d'une autre parole poétique, d'un autre regard sur le monde. Dans son oeuvre poétique, une esthétique proche semble s'affirmer au fil de ses recherches : il la nomme lui-même “effacement”. Ce désir de transparence est perceptible dans l'ensemble

codiques notamment dans les séquences d’ouverture. Nous essaierons également de mettre en relief ce qui régule ces séquences d’ouverture et permet d’amorcer les thèmes de la conversation. Mots-clés : Bilinguisme – alternances codiques – choix de langues – séquences d’ouverture – fonctions – rencontre – échanges de salutations. Abstract: Using some extracts from bilingual conversations between an Algerian emigrant descendant in France and two non-emigrant persons, we will try to consider the functions