Le 19ème Siècle Un Siècle De Notables

de lecture normales («son intelligence générale»). -Des capacités normales de mémoire à court terme (ex : numéro de téléphone).-Des capacités faibles de mémoire à long terme (difficultés en terme d'apprentissages à long terme).-Pas de difficulté notable pour se souvenir des choses importantes dans sa vie de tous les jours.Il a cependant, un problème principal de perception : il est incapable de reconnaître les visages familiers (= prosopagnosie). →Ici, on part donc du cas d'un patient qui présente

toucher. C’est sur cette dimension sensori-motrice, sur le fait que lorsque nous voyons, nous faisons du relief et de la profondeur, qu’on a développé les théories de l’Einfühlung. Théories développées dès 1860, Vischer, et trouvent leur source un siècle auparavant chez Erder qui cherche à voir le rapport que nous entretenons avec la statuatire grecque : comment ce corps de pierre dressé fait appel à quelque chose qui est de l’ordre de l’identification. Cette intuition va être systématisée par la

Ouvrages : Pierre Albertini La France au XIX ème siècle . Hachette Jean Guarrigues, Guy Lacombrade La France au XIX ème siècle . Campus 23/09: La restauration Période de 15ans symbolisant le début du XIXème siècle. À la chute de l'Empire, la France connaît deux monarchies parlementaires. Quelle est la nature de ces régimes politiques? Pourquoi ont ils échoué? La restauration s'installe en 1814 et tombe en 1830. Cette période voit le retour de la monarchie ainsi que de la

Terre. Aujourd’hui, nous sommes 6.2 milliard soit une augmentation de 79% en seulement 40 ans. Et si l’on croit les données démographiques, il y a de fortes chances pour que la Terre soit peuplée de 10 milliards d’êtres humains avant le milieu du siècle. Quatre milliards de bouches supplémentaires à nourrir, dont la plupart se trouveront sans doute dans les mégalopoles du Tiers-Monde. Quatre milliards d’hommes qu’il faudra loger, chauffer, éclairer alors que 800 millions de personnes souffrent toujours

+ Première époque du colonialisme : 1492, l’Espagne, le Portugal, l’Amérique du Sud, les Caraïbes. Reposent sur deux piliers : le système de l’exclusif économique, l’esclavage. Commence à donner des signes de faiblesses à la fin du 18ème siècle. + 19ème siècle = nouvelle phase de colonisation, qui débute aux environs de 1830, selon les pays. En France, juillet 1830, avec l’Algérie. Mais la monarchie de Juillet est frileuse. C’est avec la IInd République que l’entreprise redémarre, mais sans grande

politique mais il s’agit tout de même d’une matière à part entière. Exemple : Présentation du budget de l’Etat : il existe un ensemble de procédure constitutionnel. Le pouvoir politique est régit par le DC ou Droit collectif. Depuis plusieurs siècle dans notre société il y a eu l’apparition d’un monde moderne : Etat nation, plurinationaux. Le Droit Constitutionnel est formée de deux idées importantes : -les hommes sont désormais maîtres de leur destin. Aujourd’hui les individus dans

travaillent pour que d autres puisent gérer la société idée à peu près unanimement partagée à époque même si on peut passer idée fort lointaine étrange et dépassée Platon et Aristote deux auteurs de l antiquité qui vont marquer des siècles de réflexion. Jusqu’ au 19elme siècle l éducation des jeunes gens était fondée et en matière historique l antiquité était la base, histoire antique formatrice et susceptible de donner des recettes, influence revivifié à partir de la révolution française qui va chercher

communs entre la 5ème et la 3ème République comme la référence aux valeurs démocratiques modernes. Dans les sociétés antiques on se réfère à la vertu. Le principe fondamental des démocraties modernes est le respect des lois. Cette valeur nous, vient du siècle des lumières, malgré des difficultés à s’imposer après la Révolution. De plus il y avait la tentation d’un régime totalitaire. Finalement la 3ème République va s’imposer comme règle de jeu politique. Au début de la 3ème République le dialogue ordonné

HEG INTRO : Le long XIXème siècle PREMIERE PARTIE : La France : du territoire à la nation qui multiplie les expérimentations politiques – ou « l’affirmation d’une nation » 1.1. Un temps d’expérimentations politiques Hésitation entre monarchie et République Avant 1789 : Monarchie Absolue, Louis XVI 1789 : Révolution, prise de la Bastille en France  fin de l’Ancien Régime, DHDC 1789 – 1792 : Monarchie Constitutionnelle 1792 – 1795 : Création 1ere République 1795 – 1799 : 1ere République du

votent pas. §1: de la souveraineté française au parlement section 1: souverainetés nationale et populaire Jusqu'au 14eme siècle les défenseurs d'un état indépendant ne milité pas en faveur d'un état souverain. Les juristes voulaient un état indépendant du temporel (de l'église) il voulait un état laique. L'idée d'un etat national ne se concrétise qu'au 15eme siècle. La notion de souveraineté va signifier l'autorité suprême. Charles loiseau: une puissance absolue sans degré de supériorité..