Le Cahier Gris

 Commentaire Cahier d’un retour au pays natal d’Aimé Césaire Sommaire : Introduction '' L’auteur I. La révélation indignée de l'état des Antilles A. Un réalisme sans complaisance B. La condamnation des populations C. Passage à l'abstraction II. La dénonciation des illusions A. Le charme trompeur des Antilles B. Une immense duperie C. Résignation au silence III. L'espoir au bout de la colère A. L'implication du poète B. Le rêve contre le cauchemar C. Formes et forces du

« ping-pong verbal »). Après la mort de Louis, l’auteur dit que l’écriture les relie à travers la mort : « écrire, c’est notre béquille ». 5) Le cahier gris (Les Thibault) de Roger Martin du Gard : Daniel et Jack, amitié fusionnelle, presque amoureuse. Leurs parents vont être au courant de cette amitié après avoir lu leur cahier gris et voudrons les séparer, mais les deux enfants vont fuguer. 6) Profession menteur de François Perrier : Désiré Mestiféri et François Pillu, amitié

L’Homme à la caméra, de Dziga Vertov Yeleen, du malien S.Cissé (nouveau film entrant dans le programme) Les élèves qui veulent se préparer aux épreuves orales peuvent lire avec profit les ouvrages édités par Les Cahiers du cinéma et par le SCEREN : ce sont les petits « Cahiers gris », déjà conseillés l’an passé. Pour le programme de Terminale je recommande en priorité 3 d’entre eux = celui sur le cinéma hollywoodien, celui consacré à La Mort aux Trousses, et celui sur le montage. Bon courage

documentaire sur le loup gris I- Compréhension du texte et contrôle de la compréhension.Cette première phase est une phase de questionnement qui permet aux élèves de décoder, de découvrir le sujet, le thème abordé dans le but de réussir à décrire le loup à l’oral dans un premier temps.Types de questions : Dans quel univers vivent les loups, que mangent-ils ? Cette phase est une phase importante qui permet aux élèves de relever ce qui caractérise les loups gris. Les élèves vont apprendre

BOUE ET L’ORtexte 2 Arthur Rimbaud Venus anadyomèneintroductionArthur Rimbaud un poète rebelle et précoce genis de la poésie qui arrête d’écrire a 21ans. Il possède un goût pour la provocation et souhaite briser les codes de la poésie. Extrait d « cahier de Douai » il écrit ce poème a 16ans en 1870 comme l’indique le titre « Venus Anadyomène » il prend pour thème le mythe antique de Venus. Comment Rimbaud transforme t’il le mythe de Venus en mettant en valeur la laideur ? On trouve deux mouvement

Techniques de productions la chaîne graphique conception /prépresse Christine Hautin Royer Compétences attendues au BTS com En E6 à l’oral En E5 à l’écrit  C11.3 Préparer le cahier des charges du projet (sa dimension technique) • C12.1 Mobiliser et allouer les ressources pour mettre en œuvre le projet • C13.2 Gérer une relation technique • C14.4 Organiser des opérations de communication  C14.3 Assurer le suivi de production  C13.1 Instaurer et entretenir des relations

- Coopérer à la vie de classe → adopter une attitude responsable -savoir lire et utiliser un calendrier et un emploi du temps.Ramassage des cahiers de liaisons. Présentation du programme du jour par un élève. -Savon liquide,-Boîte de mouchoirs,-Cahier de présence,-Fiche plastifiée pour l’appel cantine,-Calendrier,-Etiquettes du programme du jour-LOGICO + fichier de conjugaisonPrintemps des Poètes 

Jacques Prévert (1900-1977) publié pour la première fois en 1946. Édition Les textes de Jacques Prévert ont d'abord été publiés dans diverses revues depuis les années trente (le Commerce, Bifur, la Révolution Surréaliste, Cahiers GLM /Guy Lévis-Mano, Soutes, les Cahiers d'Art) avant d'être regroupés partiellement de façon amateur par des étudiants de Reims à la fin de la guerre. En 1945, René Bertelé réunit à son tour les textes de Jacques Prévert avec l'accord du poète pour la maison d'édition

Cet extrait se situe à la fin du septième chapitre du « Cahier Gris » de Roger Martin du Gard au moment où Jacques et Daniel s’enfuient loin de leurs familles pour mener ensemble une vie nouvelle et indépendante à Tunis. Arrivés à Marseille, nos deux jeunes amis se font arrêter par des marins, par chance ils arrivent finalement à se tirer de ce mauvais pas et reprennent la fuite. Sur leur chemin, ils rencontrent d’autres obstacles. Ces obstacles vont mettre fin à leur fugue, en outre l’accident va

des nouvelles à caractère fictif. C’est le cas du livre de Philippe Claudel, « Les Âmes grises », paru en 2003. Dans quelles mesures l’œuvre de Claudel illustre-t-elle une certaine tendance de « la » littérature inspirée de la Grande Guerre pour laquelle se manifeste un réel engouement des lecteurs ? Il convient d’évoquer dans un premier temps la place occupée par le conflit armé dans « Les Âmes grises » pour mieux ensuite définir le regard contemporain porté sur la guerre de 14-18 et finalement