Le Comique Doit Il être Sérieux

refuse d'obéir à son maître (193 à106) et ne cesse de provoquer son maître (169, lorsqu'il chante). Puis il est sérieux (193) et il expose par une tirade les nouveaux rapports et l'enjeu de la pièce de façon raisonnée, car la tirade est construite. Cet Arlequin n'est pas aliéné, il comprend très bien les nouvelles règles du jeu. - 2 attitudes opposées d'Arlequin (le rire et le sérieux) II - Les relations entre les personnages - Relations marquées par une grande tension entre les deux personnages

La tragédie se définit alors d'abord par son sujet et ses personnages. Une pièce tragique se doit d'avoir un sujet mythique ou historique. Ses personnages sont des héros, des rois ou du moins des personnages de la très haute noblesse. Le style adopté doit être en accord avec la hauteur de ceux qui profèrent le texte. La plupart des tragédies sont écrites en alexandrins et elles respectent toujours un style élevé. On a souvent assimilé tragédie et fin malheureuse. Même s'il est vrai que la majorité

Le talent de faire rire a toujours suscité des réactions contrastées : on peut voir ainsi dans le comique un relâchement du niveau mental, au point de s'abaisser à une certaine trivialité, ou au contraire associer le rire à une esthétique et à une pensée philosophique sérieuses : tel est l'enjeu de ce corpus qui nous invite à dépasser la légèreté apparente et trompeuse du rire pour en éclairer plus profondément le sens. Le premier document, qui est une image tirée des Temps modernes de Chaplin, donne

Dans la scène 4 de l’acte 2, le docteur Knock, cupide et manipulateur, reçoit la dame en noir, avare, naïve qui se plaint d’être juste fatiguéePROBLEMATIQUEL’analyse des caractères des 2 personnages, le déroulement de la consultation, les procédés comiques utilisés par Jules Romains vont permettre de montrer en quoi cette scène est une parodie de consultation médicale.3-Plan de l’extraitTout d'abord Knock pose des questions pour évaluer la richesse de sa patiente (jusqu’à «  j’ai plutôt de la fatigue »)

différents, mais il l’exprime de manière imagée, par des métaphores. a)l’opposition être/paraître dans plusieurs comparaisons familières : « l’habit ne fait point le moine », « tel a revêtu une cape espagnole », « l’ingrédient est de bien autre valeur que ne le contenait la boîte » (l.5-6). Accumulation comique d’images proverbiales pour exprimer différence entre apparence et essence. Mais pas seulement comiques : se réfèrent à classes sociales dirigeantes, moines, soldats, commerçants, annoncent

Ce renouveau intell et artistique de la Renaissance commence au 15e s en Italie : le Quattrocento. Pk en Italie ?? 1453 : chute de l’empire romain d’Orient -> ts les érudits qui perpétuaient les humanités (culture grecque et latine) vont fuir et être attirer par Rome. On redécouvre en Italie la culture et littérature Antique. Cet engouement se diffuse à l’E : - la FR au 16e, François 1er encourage ce mouvement en faisant venir des intell et artiste, il met en place le mécénat. ⇨

lecteur :il ne faut pas se laisser tromper par les apparences. M algré son titre et le ton comique, l'œuvre qu'il s'apprête à lire contient une sagesse qu'il lui appartient de savoir repérer entre les lignes. Ici Rabelais propose un pacte de lecture : il indique en effet comment lire son livre : sous l'aspect comique se cache une œuvre sérieuse, il ne faut donc pas s'arrêter au sens premier du texte. "rompre l'os et en sucer

supplice, l’un pour avoir dit que la substance de Xaca n’est pas la substance de Brama[7]; et l’autre, pour avoir soupçonné qu’on pouvait plaire à l’Être suprême par la vertu, sans tenir en mourant une vache par la queue; parce que, disait-il, on peut être vertueux en tout temps, et qu’on ne trouve pas toujours une vache à point nommé. Les bonnes femmes de la ville ont été si effrayées de ces deux propositions hérétiques[8], qu’elles n’ont point donné de repos aux juges, jusqu’à ce qu’ils aient ordonné

ouvrir une réflexion sur le sens du rire dans son œuvre. Pbl => Comment RABELAIS livre dans ce prologue un mode d’emploi pour la lecture de son livre ? Étape 1 (l.1 à 17) – Justification de l’analogie Socrate/Silène : l’apparence comique dissimule un contenu sérieux. Le raisonnement de Rabelais est organisé en 5 temps comme un discours selon la rhétorique classique : • Adresse aux lecteurs en vue de justifier son détour initial (comparaison de Socrate aux Silènes, boîtes de médicament ornées

planche que je fais vous lire ce soir a pour sujet, comment dire une réaction instinctive et incontrolé de l’ètre humain. Cette réaction est : LE RIRE Le rire est le propre de l’homme, il est paraît il ce qui nous différencie de l’animal ; doit-on pour autant se sentir supérieur à lui pour cela, la question est posée. Mais qu’est ce qui fait rire exactement, à quoi sert-il, pourquoi rit-on, de quoi rit-on et comment rit-on ; comment le rire est-il perçu par celui qui le reçoit ou le subit