Le Concept De Liberté Chez Rousseau

La culture Texte introductif : Jean-Jacques ROUSSEAU, Emile * 18ème siècle : siècle des Lumières (idées, raison..) + histoire dégradée dans les inégalités. * Rousseau = philosophe + écrivain romantique de la nature (grands intérêts des sentiments). Il définit les fondements de l’état de droits dans Le contrat social. Dans ce texte, Rousseau veut montrer que l’Homme est formée par l’éducation car elle permet de développer les capacités humaines et ses dimensions humaines. I) L’Homme

appellent souvent à aimer et aider autrui. Chez le chrétien, l’amour du « prochain » est au cœur des religions, la charité envers le + faible est une nécessité chrétienne. Dans d’autres religions, l’entraide est fondamentale. En théorie tout est là pour qu’il y ait entraide entre les hommes. Or c’est souvent en prenant conscience que je pourrais être à la place de celui qui souffre, que je comprends qu’il est de mon devoir de l’aider (voir ci-dessous la thèse de Rousseau sur la pitié). Mais si je comprends

I- Les repères fondamentaux. • Jean Jacques Rousseau est né le 28 juin 1712 à Genève et mort le 2 juillet 1778. • Œuvre écrite en 1755. • Né dans république calviniste. Apprentissage de graveur. Arrive en Savoie 1728. Recueilli par Mme de Warens qui devient protectrice et le convertit au catholicisme. Elevé par son père qui entretient son imagination en lui lisant des romans de Plutarque. Pas été à l’école. Chez son oncle, vivra beaucoup au contact de la nature. Sera précepteur, valet, secrétaire

miséreux OU limiter sa liberté afin de jouir d’une sécurité garantissant un bien-être. Le but du questionnement de Hobbes est de trouver des moyens adéquats qui garantissent aux individus l’exercice possible de leur liberté raisonnable (limitée). 1) L’EMPIRISME DE HOBBES Connaissances Rationalisme Empirisme Source L’esprit humain L’action du monde sur le sujet observateur* Vérification Démonstration rationnelle Vérification expérimentale (Raison a un rôle moins important) *Chez Descartes, nous

les moyens de production extorque le travail de l’ouvrier, sa force productive. Le travail est aliénation. La révolution ouvrière consistera dès lors en une suppression de la propriété privée des moyens de production. 2) Le travail et la technique chez les Grecs : Dans la Grèce antique, le travail est méprisé dans la mesure où il soumet l’homme à la matière et aux commandements d’autrui. Au travail s’oppose la philosophie, la politique, le sport. D’une manière quelque peu similaire, l’action s’oppose

intimement liée à la notion de justice comme norme du droit, garantissant la pérennité de valeurs fondamentales (Liberté, Egalité) qui doivent être respectées. Mais le concept de justice peut-être envisagé du point de vue du droit positif c’est-à-dire comme institution judiciaire. Comment rapprocher ces deux notions de justice - et donc au fond droit naturel et droit positif - au concept de force ? Si l'on prend "force" comme "force d'oppression", alors la force est caractérisée par les rapports de

des menaces policières. Elles nous obligent si nous les considérons comme légitimes. Chez Kant, la notion d’obligation s’identifie à l’impératif catégorique qui s’impose lui-même à la conscience. principe / conséquence : un principe est le point de départ d’une action, d’un raisonnement ou d’un processus ; une conséquence est ce qui découle de ce point de départ. On peut distinguer trois domaines où ces concepts sont utiles : la morale, la logique, la physique. En morale, lorsque je dis que « j’ai

Expérimentation : soumission à des expériences ou à un certain nombre d’essais pour étudier un phénomène. Sciences humaines : renvoient à des disciplines ayant pour objet l’homme et ses comportements individuels et collectifs, passées et présents. Concept : représentation intellectuelle d’un objet conçu par l’esprit. Notion : conception élémentaire que l’on a de quelque chose. Conception de base.   Différences entre sciences de la nature et sciences humaines et sociales Sciences de la nature

Expérimentation : soumission à des expériences ou à un certain nombre d’essais pour étudier un phénomène. Sciences humaines : renvoient à des disciplines ayant pour objet l’homme et ses comportements individuels et collectifs, passées et présents. Concept : représentation intellectuelle d’un objet conçu par l’esprit. Notion : conception élémentaire que l’on a de quelque chose. Conception de base. Différences entre sciences de la nature et sciences humaines et sociales Sciences de

Profession de foi du vicaire savoyard. Rousseau I. Introduction 1. La première expérience du mal, et ses conséquences : sursaut moral et élaboration d'une méthode de réflexion. Lié à l'expérience de la vie et à la première rencontre avec le mal. a. Première expérience du mal subi sous la forme de l'injustice → Choix de devenir prêtre pour contenter sa famille → dépossédé de son libre arbitre de son autonomie. → Réflexions sur le mal se présentent donc comme une réflexion sur la motivation de nos