Le Courant Humaniste En Psychologie

31/01/05 Introduction à la pathologie de l’adulte La psychopathologie désigne l’étude du fonctionnement pathologique. Il existe : La psychologie du pathologique. Ex : maladie mentale Pathologie du psychologique. Ex situation de deuil pathologique Il existe 2 niveaux : Description des troubles Interprétation des troubles Pour chaque grande catégorie de trouble : Approche descriptive o symptômes principaux o Les maladies qui composent ces troubles. Approche explicative :

................... 27 1. LES COURANTS DE LA MOTIVATION POUR L’ANDRAGOGIE / FORMATION CONTINUE.......... 27 1.1. Le courant psychologique de la motivation .............................................................. 27 1.2. Le courant cognitif de la motivation......................................................................... 28 1.3. Le courant écologique de la motivation.................................................................... 30 1.4. Le courant phénoménologique de la motivation

nouvelle forme de pouvoir ? Valérie Brunel Editions La Découverte Préface à l’édition de 2008 _________________ Cet ouvrage étudie l’importation, dans les modèles et les pratiques de management, à la fin des années 1990, d’une psychologie comportementalo-humaniste, d’origine américaine. Cette importation se constate concrètement par l’essor de pratiques comme le développement personnel et le coaching. Le travail de recherche qui a donné naissance aux Managers de l’âme fut un processus de défrichage

principaux courants théoriques de l’enseignement et de l’apprentissage : un point de vue historique Les sciences de l’éducation puisent leurs fondements théoriques, entre autres, dans la psychologie, la sociologie, la philosophie et les sciences cognitives. Cette diversité de champs théoriques à la base des différentes approches de l’enseignement et de l’apprentissage peut parfois être confondante dans la mesure où certains auteurs peuvent se retrouver à l’intérieur de plus d’un courant théorique

relatent que la vie publique de l'auteur. L' " humanisme " désigne le courant de pensée qui se développe à la renaissance (XVème et XVIème siècle) avec la redécouverte des textes antiques après le transfert de nombreux manuscrits grecs et latins de Constantinople à l'Italie (après la prise de la ville par les Ottomans en 1453.) La France sera touchée par l'humanisme après les guerres menées par François Ier en Italie. Les humanistes fondent leur pensée sur l'Homme (" mesure de toute chose ", l'Homme

et sa propre poésie. Naissance du mouvement de la pléiade, 7 poètes avec Du Bellay et Ronsard. Roman : Rabelais, une éducation humaniste Poésie : La pléiade, l’Ecole Lyonnaise avec Maurice Scève et Louise Labé, et le courant protestant avec Agrippa d’Aubigné Le baroque au XVI et XVIIème siècle : A la fin du 16ème siècle la France est traversée par un courant de pessimisme dû entre autres par les guerres de religion entre les protestants et les catholiques. Il y a beaucoup de massacres et

................... 27 1. LES COURANTS DE LA MOTIVATION POUR L’ANDRAGOGIE / FORMATION CONTINUE.......... 27 1.1. Le courant psychologique de la motivation .............................................................. 27 1.2. Le courant cognitif de la motivation......................................................................... 28 1.3. Le courant écologique de la motivation.................................................................... 30 1.4. Le courant phénoménologique de la motivation

présenter les différents courants littéraires du Moyen-âge à nos jours. Un courant littéraire, ou mouvement littéraire, est une expression qui fait référence aux similitudes qui peuvent exister entre plusieurs auteurs ou plusieurs œuvres littéraires sur une période donnée, que ce soit au niveau du style ou du sujet abordé. La Pléiade (1549 - 1590) Les plus grands auteurs de la Pléiade sont Pierre de Ronsard (1524 - 1585) et Joachim Du Bellay (1522 - 1560). La Pléiade est un courant poétique formé par

que notre civilisation n'ai jamais été aussi loin en terme « d'évolution » ; nous le savons bien, notre société actuelle n'est pas une société pleinement heureuse. Il y a qu'à voir le nombre de suicides, le nombre de dépressions et de maladies psychologies, les consommations d’antidépresseur, d'intoxication et de drogues évoluant de façon exponentielle. Pour comprendre ce malaise généralisé, Freud s’interroge sur l'origine et l’avènement des civilisations. Les civilisations que nous connaissons

processus mentaux → pour les comportementaliste, les processus mentaux ne sont que les résidus d’actes moteurs et les principes d’un apprentissage par association suffisent pour expliquer l’ensemble des comportements humains → positon dominante de la psychologie jusqu’à dans les années 60 II. Motivation et behaviorisme 1. le conditionnement Les behavioristes se servent d’un autre concept : le drive ; pour expliquer le pourquoi du comportement 2 principes d’apprentissage proposé par les behavioristes :