Le Courant Monétariste

BCE afin de satisfaire leurs agents économiques. Sinon elles ont comme solution : octroyer moins de crédits afin d'éviter le risque. Mais cela entraine une baisse de la création monétaire. Selon Friedman : Economiste Américain. Neoclassique monétariste. Selon lui la monnaie est neutre et il n'y a aucune consequence sur l'Etat. Pour lui à chaque baisse du taux d'intêret les entreprises vont anticiper leur augmentation des coûts de production et donc une inflation ne pourra que la compensser.

monétaire des banques centrales Le système de banque centrale est certes indépendant du concept de l’argent dette, mais comme il constitue le cœur du système actuel, il est important de le comprendre. Depuis les années 70 et la victoire des thèses monétaristes, il est convenu que les banques centrales ont pour objectif principal de contrôler la stabilité de la monnaie, c’est-à-dire de contrôler l’inflation. Pour cela, les banques agissent par l’intermédiaire des taux directeurs. Concrètement, la banque

. . . . . . 1 4 4 4 5 7 8 8 9 10 13 13 13 14 15 15 16 17 17 17 17 19 20 20 21 21 22 22 22 23 24 25 25 26 26 26 27 27 2 Histoire la pensée économique 2.1 Les classiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.1 Les courants de pensées classiques . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 L’école classique anglaise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.3 L’école classique française . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 La pensée de Marx . . . . . . . . . . . . . .

chômage serait nulle. Intérêt d’avoir un taux d’inflation faible, mais le problème est qu’on agit toujours à court terme. E. Conclusion 1. L’analyse de la courbe de Phillips par Friedman et Phelps est liée aux supports théoriques de l’analyse monétariste. Or l’analyse des données montre qu’il existe une corrélation souvent négative entre taux d’inflation et taux de chômage. Donc devant ces évidences Friedman et Phelps ont tenté de concilier leurs analyses à long terme et les données qui confirment

Une politique en faveur des bas revenus (dont la propension à consommer est forte) relancera la consommation. La synthèse néo-keynésienne • Première tentative de synthèse entre l'approche néo-classique et l'approche keynésienne, ce courant de pensée va dominer l'enseignement universitaire pendant la période des années 1950 et 1960. Il présente une vision très réductrice du message keynésien qu'il essaie de faire entrer dans un cadre analytique commun à la théorie néo-classique.

classique de l'inflation 7.2.1 Théorie quantitative de la monnaie 7.2.2 La demande de monnaie 7.3 L'école keynésienne 7.3.1 Les descendants de Keynes 7.3.2 L'analyse de la Synthèse néo-keynésienne 7.3.3 L'analyse post-keynésienne 7.4 L'analyse monétariste 7.5 La nouvelle école classique 8 Notes et références 9 Voir aussi 9.1 Articles connexes 9.2 Bibliographie 9.3 Liens externes Étymologie[modifier | modifier le code] Le terme inflation provient du latin inflatio (enflure) lui-même issu

célèbre arithmétique monétariste déplaisante 4. Avec une configuration dans laquelle le défaut souverain est exclu, les gouvernements qui ont accumulé des déficits publics, et qui ne peuvent ou ne veulent pas créer des excédents budgétaires, peuvent en principe avoir recours au financement monétaire des déficits. Cependant, dans une optique monétariste, l’augmentation de la base monétaire conduit à l’inflation. Plus précisément, dans une économie conforme aux hypothèses monétaristes, la base monétaire est

------------------------------------------------- Voir au dos de la couverture du manuel les principaux économistes ------------------------------------------------- L’analyse économique présente des courants de pensée différents qui peuvent s’opposer entre eux. Parmi ces courants de pensée on peut en distinguer 2 : ------------------------------------------------- - Le courant des libéraux. Il comprend plusieurs écoles qui se sont succédées depuis le XVIIIe : ------------------------------------------------- ■ Les classiques : seconde

chapitre 1 : fonctions et formes de la monnaie, les agrégats monétaires et la masse monétaire. Chapitre 2 : création monétaire chapitre 3 : politique monétaire : les instruments les désiquilibres mondiaux( thème 5 du bouquin) : les soldes de courants, soldes budgétaires--> déficit jumeau la problématique de la dette publique. Chapitre 6 : évolution du système monétaire internationale chapitre 7 : l'euro chapitre 8 : finance globalisée et ses risques Chapitre 1 : Les fonctions

être rationnel et cherche toujours à optimiser son revenu pour maximiser sa situation. Les néo-classiques ont tentés de comprendre comment le consommateur arbitre entre les différents biens offerts sur le marché pour un niveau de revenu donné. Ce courant de pensée est connu sous le nom d’école marginaliste. Les classiques et néo-classique voient toute politique de relance de la consommation une source potentielle d’inflation et de déséquilibre intérieure. b) Approche Keynésienne Pour KEYNES