Le Decor Spatio Temporel

de Mme de La Fayette a servi de déclic à Christophe Honoré pour passer de la cour royale du XVIe siècle décrite par le roman à une cour de lycée d’aujourd’hui. L’idée, qui pourrait sembler théorique, s’incarne à merveille. D’abord par la vertu d’un décor, le lycée Molière du XVIe arrondissement parisien, tout en galeries ouvertes et balcons : un théâtre où chacun est à la fois en représentation et à l’affût du spectacle d’autrui. Ensuite par le nombre de « belles personnes » qui, en effet, s’y épient

en deux heures par exemple. Pour ce qui est du lieu, la pièce peut se dérouler dans plusieurs endroits, alors que sur scène ce n'est qu'un décor qui change mais reste dans le même endroit. Puis il y a une sorte de barrière qui sépare le spectateur du comédien appelé le quatrième mur et souligne le décalage entre la fiction et la réalité. Le cadre spatio-temporel d'une pièce peut également être fictif. Si je prend l'exemple du Huis clos de Sartre, il y a un côté réaliste car on aperçoit un pièce avec

chaque pièce son propre spectacle, cependant, pour plusieurs d'entre elles, la magicien théâtral peut mettre en valeur le registre humouristique ou plutôt le tragique, à une même lecture peut correspondre différentes interprétations. le décor et les indices spatios-temporels nous inscrivent dans un contexte plus ou moins caucasse. Prenons pourexemple Delcampe qui a préféré un Dom Juan plus burlesque, plus ridicule, mais surtout plus amusant aux yeux du public. Pourquoi le théâtre est si enrichissant? peut

Une vie. Cet extrait nous présente le personnage de Georges Duroy comme arrogant et fier mais économe. Lecture + PB + annonce de plan Problematique : En quoi cette incipit détient -il les cléfs du roman ? I) Un Incipit réaliste A) Repères Spatio Temporelles 28 juin , on devine que ca se situe au 19e ( univers contemporain de l’auteur ) Paris , Rue Notre Dame de Lorette quartier animé et populaire ( on le voit au paragraphe 3 ) L’expression « gargotte à pris fixe » montre que le quartier est populaire

scène d'exposition nous renseigne-t-elle sur les circonstances du drame survenu entre les deux enfants et nous donne-telle les bases pour comprendre la suite de l'histoire ?       d)Annonce du plan       Lecture du passage           I-Le cadre spatio-temporel   a)Le lieu   Dans les didascalies initiales, nous avons des informations sur le le lieu, nous apprenons qu'il s'agit d'un salon, celui des Houillé. Deux éléments cependant peuvent attirer notre attention par leur caractère inhabituel au théâtre :

chemins de fer de l’Ouest, donnant sur la gare Saint-Lazare. Il se met à la fenêtre et regarde dehors. Un « gros plan » est fait sur le paysage des chemins de fer. Nous avons un « tableau urbain ». Développement a. Le cadre spatio-temporel et le personnage Les personnages et le décor intérieur : Le milieu est populaire : les personnages sont La mère victoire et Roubaud, désigné par son seul nom de famille Peu à peu seulement, les informations sont données sur : le métier de Roubaud (le sous-chef de

génie du dramaturge sous une chape de plomb. Les personnages évoluent désormais dans des actions historiques non limitées par l'espace scénique et la durée du spectacle. Dans le droit sillage des pièces de Shakespeare qui se jouent des unités spatio-temporelles, le drame romantique s'affranchit de l'unité de lieu et de l'unité de temps, chères aux classiques. L'intrigue peut maintenant se dérouler dans plusieurs lieux et excéder les vingt-quatre heures jusqu'alors prescrites. A l'unité d'action des

naïveté, va être confronté à une série d’épreuves (guerres, viols, injustices, …) qui vont lui permettre de découvrir par lui-même la vraie nature du monde dans lequel il vit. D’autre part Voltaire fait une critique de la noblesse en plantant dans le décor, dès le premier chapitre, un château au mode de vie totalement dépassé et archaïque, où les serviteurs du baron se moquent de lui lorsqu’il raconte des histoires, et où un homme dénommé Pangloss réussit à se faire passer pour un sage alors qu’il est

comme une parabole qui propose une allégorie du poète et comme un manifeste où il expose sa conception de la figure du poète. I. DU RECIT POETIQUE A LA LECTURE ALLEGORIQUE : Première lecture de « l’Albatros » : se lit comme une petite histoire au décor maritime. Un navire et ses hommes d’équipage traversent les océans : pour passer le temps, ils s’amusent avec des albatros. 1. UNE NARRATION : On est bien face à un type de texte poétique. Cependant, dans les 3 premiers quatrains : traces d’un

focaliserons enfin sur l’introduit les thèmes majeurs de l’histoire. Tout d’abord, l’incipit de Bel Ami est un incipit traditionnel et vivant. Maupassant l’écrit traditionnellement en précisant immédiatement le cadre spatio-temporel dans lequel se situe se monde. Il fait cela avec les indices temporels « On était au 28 juin », « des nuits » et les indices spatiaux « du restaurant », « sur le trottoir », « sur le boulevard », « la rue Notre-Dame-de-Lorette ». Le cadre nous permet de nous situer dans l’époque