Le Discours Du Roman

L.F Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932 Barbusse, Le feu, 1916 Remarque, A l'Ouest rien de nouveau, traduction 1929 Ce roman parle de ce qui se passe sur les trois continents. Il représente l'europe de la guerre et des années qui suivent. Il raconte le colonialisme français en Afrique (Congo). Il représente aussi pour New York City ; les nouvelles formes de travail industrialisé (Chaplin) : le taylorisme dans l'industrie automobile qui est très puissante dans ces années là. New York :

Commentaire composée zazie : le discours de Gabriel chapitre XIV Raymond Queneau est un célèbre écrivain français qui au cours de son œuvre a exploré le langage littéraire sous toutes ses formes et a le développer. Il est notamment l'auteur de Zazie dans le métro qu'il a écrit en 1958, c'est un roman pour enfant mais aussi pour adulte, il est rempli d’énigmes et de sens cachés. Nous allons étudier le discours de Gabriel de « alors mes agneaux[...]mesdames » à « Encore une une fois merci. » au

D’UN TEXTE DE ROMAN 1. Le schéma narratif 2. Le choix du point de vue  La focalisation externe  La focalisation interne  La focalisation zéro 3. La narration et la description 4. Le récit et le discours Situer un roman L’AUTEUR, LE NARRATEUR, LE PERSONNAGE 1. L’auteur 2. Le narrateur  Le narrateur personnage  Le narrateur qui raconte à la troisième personne  Le narrateur invisible 3. Le personnage LES DISCOURS RAPPORTES 1. Le discours direct. 2. Le discours indirect 3. Le

l’histoire du naturalisme. HISTOIRE : L’œuvre prétend être un roman historique. NATURELLE : C’est l’histoire de ce qu’on trouve dans la nature, c'est-à-dire dans le monde. Zola a une prétention scientifique : il s’appuie sur une documentation. SOCIALE : Comme une œuvre sociale, son œuvre romanesque sera une étude des milieux sociaux. (Les individus sont le produit de leur milieu social.) SOUS LE SECOND EMPIRE : Le roman pense à une réalité historique, sous une prétention scientifique

(William James), fiction d’un intime avec des rapports autobiographiques en distance, à travers les trois œuvres étudiées ici. Rapide tour d'horizon des œuvres. Mrs Dalloway de Virginia Woolf. 1925. Elle écrit une critique du roman réaliste en 1919 dans sa revue « Le Roman Moderne » où elle appelle à la recherche de la vie « de l'intérieur » (« from the inside ») pour exprimer la «myriade d’impressions » de la profondeur du moi. Elle connaît déjà les 13 premiers chapitres d’Ulysse parus dans le journal

au centre et de l’autre des peintures fantasques en marge du tableau élaboré. Ajouter sans forme. Il renvoie à une pratique à la mode au 16e siècle. Le tableau bien fait il va l’emprunter à Etienne de la Boétie. Cette pièce c’est le discours de la servitude volontaire écrit à moins de 20 ans. La thèse de la question politique n’est pas la question du meilleur gouvernement, question des anciens philosophes, mais c’est la question de savoir s’il vaut mieux une monarchie, oligarchie

Les Liaisons Dangereuses, lettre XXXIII Les Liaisons dangereuses, sous-titré lettres recueillies dans une société et publiées pour l’instruction de quelques autres, est un roman épistolaire écrit par Pierre Chardelos de Laclos et publié en 1782. Les Liaisons dangereuses sont une histoire d'intrigues, de pouvoir et de séduction, dans laquelle les deux sexes se livrent bataille. A travers les 175 lettres il nous révèle les pensées, les actions et les désirs intimes de chaque personnage. Ces lettres

Pascal - La triple finalité d'un texte : Plaire (placere), enseigner (docere), émouvoir (movere). Depuis l'antiquité jusqu'au XIXe siècle la rhétorique ne se cantonne pas aux figures de rhétorique, à l'inventaire de la tournure figurative du discours. La rhétorique est moins une théorie qu'une pratique. Sa réflexion sur la rhétorique est pragmatique, c'est une démarche empirique. L'interrogation du texte écrit / oral est soumis à la distance critique (jugement). Elle n'est pas d'abord une axiologie

l'action, et cherchent par-là à divertir le lecteur, à lui permettre de s'évader. C'est le cas des romans policiers ou d'aventures, mais aussi des romans historiques. Ces derniers toutefois s'attachent évidemment à recréer une période historique, et prennent parfois la forme du roman-feuilleton, publié par épisodes (par exemple les romans d'Alexandre Dumas, très en vogue au xixe siècle). D'autres romans se recentrent sur le personnage pour privilégier l'analyse de ses ressorts psychologiques et de

Bac blanc roman : une proposition de plan et d’argumentation pour la dissertation (synthèse raccourcie, reformulée sans rédaction entière, d’une copie d’élève) Problématique : comment un simple élément, tiré de la réalité (cf. Mauriac) peut-il nous permettre de nous figurer la vision du monde et de l’homme du romancier ? Dans le cas des discours ou des paroles des personnages permettent-elles à un auteur de faire comprendre (ou de faire passer ?) sont point de vue, ou son opinion sur le monde