Le Joujou Du Pauvre Apologue

Corrigé du commentaire du texte "Le joujou du pauvre"/ méthodologie appliquée Introduction: (ne pas l’écrire. Même remarque pour tous mes commentaires entre parenthèses) (J'amorce avec une ou deux phrases d'accroche) Le XIX° rime avec modernité. C'est le siècle de l'industrialisation, de l'avènement de la bourgeoisie et du capitalisme, mais aussi de l'urbanisation. Les poètes, qui sont aussi des témoins de leur  temps, s'ouvrent également à cette modernité tant dans les thèmes qu'ils abordent

Le joujou du pauvre Baudelaire Jusqu’au XIXe siècle, on écrit en vers ou en prose et la distinction entre les deux modes d’écritures est très tranchée. Si la prose n’impose aucune contrainte, la poésie par contre obéit à des règles très précises. Baudelaire comme d’autres poètes de son siècle se libère de ces contraintes en rédigeant des poèmes en prose. Le poème en prose n’a aucun domaine réservé et l’ironie peut voisiner avec le lyrisme. « Le joujou du pauvre » est tiré de l’oeuvre posthume

énoncées de manière orale et enseignées à l'école car elles avaient une fonction didactique. Le fabuliste latin, Phèdre a embellit l'apologue en le versifiant, afin de rendre sa lecture plus plaisante. Néanmoins Le conte philosophique est aussi un apologue dans le sens où il s'agit bien d'un court récit à valeur argumentative, mais il s'en distingue aussi car son but n'est pas toujours d'aboutir à une moralité. Le sujet étant dans quelle mesure l'apologue est-il un système argumentatif efficace 

la condition aisée de l’enfant. Une antithèse avec pauvreté et médiocrité. L’antithèse est la figure centrale de ce poème. Pâte : expression métaphorique du moule souligne ici la différence entre les deux mondes. Pauvre = Mauvaise pâte Riche = Bonne pâte. Ligne 10 : description du joujou du riche méliorative : splendide (Hyperbole) verni, doré,… Eloge de la beauté du jouet, de la richesse. Comparaison entre le jouet et son maître. Les mots des lignes 11 et 12 sont mélioratifs. Mais le mot « verroteries

traditionnelle et composent des poèmes en prose. C’est le cas de Baudelaire qui s’initie à cette nouvelle forme poétique en écrivant Le Spleen de Paris, publié en 1869 après sa mort. C’est de ce recueil qu’est extrait le poème en prose intitulé « Le Joujou du pauvre ». Ce texte se présente dans sa deuxième partie comme une narration : le poète fait le récit d’une scène triviale qu’il a peut-être vue à Paris, il évoque la rencontre de deux enfants qui s’émerveillent à la vue d’un « rat vivant ». Nous verrons

Le corpus de texte est composé de trois apologues. Tout d'abord, un texte de Fénelon écrit en 1718: "Le Pigeon puni de son inquiétude", puis "Le joujou du pauvre" écrit par Baudelaire en 1869. Et pour finir, un texte de La Fontaine écrit en 1678 "Le Torrent et la Rivière". Ces trois apologues sont tous les trois construits sur le principe d'opposition, quelle leçon peut on en tirer ? Tout d'abord, dans le texte 1, Fénelon nous décrit la vie paisible de pigeons, il nous explique leur bonheur L11

Observation : | | Note | /20 | Question 1 : Ce corpus de texte est composé de trois apologues. Notamment : "Le Pigeon puni de son inquiétude" écrit par Fénelon en 1718, puis "Le joujou du pauvre" écrit par Baudelaire en 1869 ainsi que :"Le Torrent et la Rivière"écrit par Jean de La Fontaine en 1678 . Ces trois apologues ont tous les trois des oppositions qu'ellessont-elles ?et quelles leçons peut on en tirer ? Dans le texte 1 , Fénelon nous décrit la vie paisible de deux pigeons ,

alors oralisées en prose et enseignées à l'école car elles avaient un fonction didactique. Le fabuliste latin, Phèdre a embellit l'apologue en le versifiant, notamment, afin de rendre sa lecture plus plaisante. Le conte philosophique est également un apologue dans le sens où il s’agit bien d’un court récit à valeur argumentative, mais il s’en distingue aussi dans la mesure où son but n’est pas toujours de délivrer une moralité. Le sujet étant en quoi l'apologue est une forme argumentative efficace, nous

Apologue L'apologue est un discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, très souvent allégorique, rédigé en vers ou en prose, qui renferme des enseignements, dont on tire une morale pratique. Il constitue également un genre littéraire. Histoire de l'apologue Fables et paraboles antiques L'Antiquité a connu deux formes essentielles d'apologue, les fables qui sont en prose du grec Esope (VIe siècle av. J.-C.), en vers du latin Phèdre (Ier siècle av. J.-C.) et les

apparition et déclenche une bataille sanglante afin de récupérer le précieux bien qu’est la nourriture. Baudelaire insiste sur la similarité des deux enfants pauvres. « On aurait pu le prendre pour son frère jumeau » ( l 37) , «  parfaitement semblables » . Par ces procédés on peut en déduire que Baudelaire a voulu parler de l’Enfance pauvre. Le champs lexical de la bataille est très utilisé : «  […] ils roulèrent sur le sol, se disputant[…] (l 38), « empoigna » (l39), «  cracha un petit morceau