Le Lendemain De La Seconde Guerre Mondiale 1945 1947 Composition

siècle est, selon l’historien britannique Eric Hobsbawn le « Siècle des extrêmes » : c’est indéniablement le siècle des totalitarismes. En effet, les totalitarismes sont tous nés au XXe siècle, et plus précisément après la Première Guerre mondiale, dans l’Entre-deux-guerres. C’est aussi une expérience européenne. Le mot « totalitarisme » est lui-même né en Italie : ce terme s’applique à des dictatures d’un type particulier, que nous allons essayer de définir précisément. Trois régimes sont englobés

candidats libres !)* [pic] [pic] *Vive la Liberté ! A partir du Manuel Nathan Terminales « le Monde de 1939 à nos jours » 1ère partie La Seconde Guerre mondiale Synthèse de l’introduction, pages 8-9 (Quatre mots clé, outre le sujet) La seconde guerre mondiale a été une rupture si fondamentale du fait de sa barbarie, que reconstruire ensuite l’avenir inspirera à la foi inquiétude et espérance. 0-1 Le monde en 39 Page de garde : Une soixantaine

avoir pu utiliser la contrainte, la violence physique comme moyen légitime d’action. Au Moyen-âge, différents groupement disposaient d’armes. Les nobles se caractérisaient comme ceux qui étaient les seuls à pouvoir porter des armes, à faire la guerre. C’est la noblesse d’épée. Dans sa revendication au monopole, l’Etat a réussi à faire ce qu’aucun autre n’a réussi à faire à savoir instituer un monopole, exproprier tous les groupements et toutes les entreprises institutionnelles concurrentes

dans une analyse ricardienne d’avantages comparatifs, mais en déplaçant l’objet) : il considère que le commerce international exprime une « demande de différence » (c’est la demande qui désormais tire l’offre et sa structure). Les produits du marché mondial ne sont pas homogènes, mais différenciés, l’échange porte sur les caractéristiques et non plus les produits qui ne sont pas disponibles sur le marché intérieur « L’échange international est une demande de différence ; là où tout se révèle identique

2008 CONCOURS INTERNE ET CONCOURS D’ACCÉS A L’ECHELLE DE RÉMUNÉRATION DES PROFESSEURS DE LYCÉE PROFESSIONNEL (CAER-CAPLP) Anne ARMAND, Inspectrice générale de l’Éducation nationale, Présidente du jury. 1 A. PRÉSENTATION DU CONCOURS 1. COMPOSITION DU JURY Présidente Mme. Anne ARMAND - IGEN Lettres. Vice-président général M. Guy MANDON - IGEN Histoire et Géographie. Vice-présidents M. Jacques BOMBLED - IEN Lettres. M. Alain PROST - IA-IPR Histoire et Géographie. Secrétaire général M. Patrick

son influence dans l’art contemporain Introduction : L’influence des Surréalistes sur les artistes américains de la deuxième moitié du XXe siècle Années 40, forte influence de l’Europe sur les US. Création du MoMA. Moment difficile avec la seconde guerre mondiale et bcp d’artistes traversent le continent pour aller aux US. Bcp de diffusion de revues d’art parisiennes et bcp d’expos autour du surréalisme (Miro, Masson, Fernand Léger, Matisse, Picasso). Pour ces artistes européen les US symbolisent la

engagé Les idées qui fleurissent dans l’esprit de Simone de Beauvoir sont marquées très tôt par un fort engagement politique. Dès 1926, elle intègre un mouvement socialiste. En 1945, Jean-Paul Sartre crée les Temps modernes, une revue de gauche dans laquelle elle écrira de nombreux articles. Au lendemain de la Seconde guerre mondiale, ses engagements politiques redoubleront d’intensité. Elle fait preuve également d’un engagement très prononcé envers la condition féminine. En 1949, elle publie un essai

égard les principales préoccupations de l’OIT ? Qui sont les acteurs ? S’agit-il d’un problème économique, politique, ou social, ou les trois à la fois ? Quelles sont les solutions envisagées dans le cadre de l’OIT ? S’il est vrai qu’après la Seconde Guerre mondiale les migrations ont connu une reprise, ceci a-t-il modifié la ligne de conduite suivie par l’OIT ? Internationalisation et régionalisation sont les deux vecteurs les plus importants de la politique de l’OIT concernant les migrations. Quelles

Paris 20ème mise à jour le 20 avril 2008 Site académique de Lettres de Paris (http://lettres.scola.ac-paris.fr/) En introduction : - problématique : l’objectif de cette séquence est de faire sentir aux élèves qui viennent d’étudier la seconde guerre mondiale, à quel point la poésie peut être (pour un même poète) tour à tour un moyen de chanter ses sentiments personnels et un instrument lui permettant de s’engager avec force et conviction contre l’oppression et la barbarie, pour défendre un idéal

et la Russie. A l’émiettement féodal succède la formation de grandes unités rivales, mais non pas d’une entité unique. Le seul lien qui existait alors, l’unité religieuse, disparaît à son tour. L’Europe chrétienne se divise malgré elle avec les guerres de religions au 16ème siècle essentiellement. Le cadre géographique de l’Europe des temps modernes s’est considérablement élargi par rapport au secteur limité qu’occupait l’Europe chrétienne au Moyen Âge. L’entrée de la Russie a constitué un élargissement