Le Lièvre Et La Tortue

collectivement et affichés sous forme de tableau. Pour l'enseignant, des agrandissements des figures d'animaux peuvent avoir été préalablement découpés sur du papier cartonné et affichés au tableau à l'aide de gomme à fixer. critère oie boeuf lièvre cygne coq bouquetin 4 membres x x x x x x plumes x x x poils x x x pattes palmées x x tête x x x x x x yeux x x x x x x cornes x x crête x oreilles (en pavillon) x

pas le même intérêt le même plaisir de lire une fable. Une fable peut plaire d'avantage a un enfant par sa simplicité , il y une multitude de fable comme le corbeau et le renard , la cigale et la fourmie ,le lion et le rat ou pour finir le lièvre et la tortue . Cette énumération de fables qui est le plus souvent c'elle choisit pour les faire apprendre au enfants prouve la simplicité a identifier le message que veut faire passer la Fontaine derrière sa moralité. En Revanche la fable : « La Laitière

pédagogiques de la fable. D’autre part, chaque fable est précédée d’une « vignette », en l’occurrence une gravure, destinée à parler aux yeux avant que les mots ne prennent le relais. Les illustrations étaient de François Chauveau.(ex : « Le Lièvre et la Tortue est illustrée par une gravure). 4) La versification apporte à la fable en prose, grâce à l’usage d’un vers fluide, bondissant aérien par La Fontaine, un sentiment de séduction et d’attraction. Cela nous éloigne des lourdeurs et automatismes

maintenant voilà notre dessert dit l’oncle Huguenin en montrant les rayons chargés de livres Cela me met en appétit répondit Michel Dévorons Jules VERNE, Paris au vingtième siècle. 1. La maîtresse dit Julot est encore en retard. 2. La tortue pensait le lièvre ne pourra pas gagner la course. 3. Il est tombé en marchant sur la tête il s’est fait très mal. 9 Recopie le texte suivant en rétablissant la ponctuation (sans oublier les majuscules en début de phrase). 4 Construis un texte de trois

mes élèves qui ne respectent pas forcément la concordance des temps, utilisent les pronoms personnels de façon imprécise et disposent d’un éventail de connecteurs temporels assez restreint. |Brendan |Ensuite le 2ème personnage, c’était la lièvre rapide. Elle a dit « y’a quelqu’un », elle a dit : « oui c’est moi la souris | | |grise », elle a dit « je peux entrer ? », elle a dit « oui, y’a pas de problème » | |Alexis |Elle avance

se protégeant dans des bergeries (cerceaux) chameau/chamois : chaque binôme comporte un chameau et un chamois. Je raconte une histoire, et lorsque que les élèves « chamois » entendent chameau, ils doivent les attraper et inversement. le lièvre et la tortue : courir avec le maitre autour d’une piste construite et alterner des moments de courses rapides ou plus lentes au signal du maitre. Ces modulations sont relatives car il ne s’agit pas d’accélérer au maximum des capacités des élèves. Evaluation :

pacte est Henriette.Acte II, scènes 1 à 4 :1. Le décor du deuxième acte représente une auberge près de la mer de Glace. La mer de glace est un glacier dans le massif du Mont-Blanc qui descend la vallée de l’Arve.2. Daniel évoque la fable du Lièvre et la Tortue.3. Alors qu’il allait se promener, M.Perrichon est tombé de son cheval.4. Il a été sauvé grâce à l’intervention d’Armand Desroches, un jeune banquier.5. L’aubergiste propose à M.Perrichon d’écrire sur le livre des voyageurs.6. Daniel Savary

VIIe siècle av. J.-C. - VIe siècle av. J.-C. C'est d'ailleurs de lui que s'est inspiré Phèdre. Ses œuvres ont été traduites en 1615 par Epernius. Ses fables sont fondamentales dans l'histoire de la littérature: "le Corbeau et le Renard", "Le lièvre et la Tortue", "le Bûcheron et la Mort", "Le vent et le Soleil" ne consitituent qu'une infime partie de son œuvre. Ésope est l'une des pierres fondamentales de la littérature mondiale. La première fable connue est « Le Rossignol et l’Épervier », que raconte

Renard et du Léopard 110 De Vénus et d'une Chatte 111 D'un Malade et d'un Médecin 112 Des Coqs et de la Perdrix 113 Du Charbonnier et du Foulon 114 De la Chauve-souris, du Buisson et de l'Hirondelle 115 De deux Hommes et d'un Âne 116 Du Lièvre et de la Tortue 117 De l'Ours et des Mouches à miel 118 Du Chat et des Rats 119 Des Dragons 120 Du Porc-épic et du Loup 121 Du Coq et du Coq d'Inde 122 De la Poule et de ses Poussins 123 Du Singe et du Perroquet 45 46 46 47 47 48 48 48 49

Lamartine Meditation sur la nature -"Sonnet pour Hélene " Ronsard invitation a l'amour 2) Poésie pour enseigner quelque chose au lecteur , Elle peut aussi nous faire reflechir et c'est aussi d'une poesie qui dévoile le monde . -"Le lièvre et la tortue" Jean de la fontaine est une fable donc il y a une morale elle a pour role d'enseigner quelque chose au lecteur -"La cigale et la fourmie " -"Le corbeau et le Renard " 3) Poèsie pour dénoncer , defendre , critiquer . -"Le deserteur"