Le Mal Amène Le Bien

LECTURE D’ENSEMBLE : « SPLEEN ET IDEAL » BAUDELAIRE, LES FLEURS DU MAL Tous les titres en gras correspondent soit à des poèmes étudiés au cours de la séquence, soit à des poèmes de la section qui peuvent venir illustrer vos propos dans l’entretien. I) SPLEEN ET IDEAL A= Le spleen ( Lecture analytique « Spleen » + « La Cloche fêlée » + 3 autres  « Spleen »+ « Au lecteur ») ► Le spleen n’est pas une invention de Baudelaire. Le mot emprunté à l’anglais, vient du grec « Splên » et désigne

malformation génétique. La définition a évolué au cours du temps et on peut distinguer aujourd’hui deux types de monstres : naturels ou fictifs. Les monstres existent dans les sociétés et un certain pouvoir leur ait accordé. Leur caractère exceptionnel amène à la comparaison d’un point de vue physique, mais également par rapport à une norme sociale et une perfection qui a pour but d’être l’objectif. Dans un premier temps, en nous appuyant sur la reproduction, nous nous intéresserons à l’étude des particularités

comment de la naissance du mot ‘’moi’’. Ce texte pose donc le problème du rapport entre l’énonciation du moi et la connaissance de soi : la naissance du mot ‘’moi’’ amène-t-elle vraiment la connaissance de soi ? Dire que l’origine du mot moi signifie que l’homme qui prononce ce moi pour la première fois prend conscience de lui, amène alors à s’interroger sur la force de ce mot ‘’moi’’ parce que le moi peut en effet être un mot que l’enfant utilise comme n’importe quel autre mot qu’il répètera en

On parle aussi de familles qui surprotègent leurs enfants ce qui perturbe le processus de séparation-individuation. Ce sont des familles qui cherchent en général à paraitre comme normale, parfaite. Mais on se rend bien compte que ce trouble est l’expression d’un malaise et d’un mal-être réactionnel à un climat familial qui exerce parfois trop d’emprise sur le jeune. - Facteurs psychologiques : Pour l’anorexie comme la boulimie, on parle de difficulté à assumer les transformations corporelles

La Dissertation explicative : rappel de la structure d’ensemble Introduction Sujet amené Sujet posé Sujet divisé Développement Idée secondaire 1 Explication Élément de fond commentaire Élément de forme Commentaire Idée principale A Idée secondaire 2 Explication Élément de fond commentaire Élément de forme Commentaire Phrase de transition Idée secondaire 1 Explication Élément de fond commentaire Élément de forme Commentaire Idée principale B Idée secondaire 2 Explication Élément de fond commentaire

Aricie dont il est amoureux. Cet amour est interdit car il transgresse une règle paternel.; De plus, nous apprenons que Phèdre est en proie a un mal mystérieux. En outre, on sait que Hippolyte est persuadé que sa belle mère, Phèdre le Phdhait. La scène trois de l'acte un est la premier apparition de Phèdre. Oenone va l'interroger sur les raisons de ce mal mystérieux. Phèdre finit par céder, lui avoue qu'elle aime et lui fait le récit de cet amour. L'histoire de Phèdre trouve déjà son écho dans

DETRUIT PAS LE MAL EN LUTTANT CONTRE LUI ,MAIS EN FAISANT LE BIEN -Analyse de la citation: on a deux possibilités pour détruire le mal : 1-thèse de l'auteur :la pratique du bien 2-thèse rejetée:la lutte contre le mal ces deux thèses ont en commun l'action ,c'est -à- dire agir contre le mal pour l'éliminer ;mais elles divergent en ce qui concerne la manière mis en oeuvre pour la réalisation d'un projet pareil. -Problématique: peut-on dire qu'il est siffisant de faire le bien pour éliminer

les structurer adéquatement Connaître les règles de rédaction inhérentes au commentaire composé Maîtriser le code écrit Savoir réviser sa production écrite La rédaction d’une introduction complète comprenant les trois éléments suivants : un sujet amené suffisant, pertinent et en lien direct avec le sujet posé un sujet posé adéquatement formulé un sujet divisé annonçant les parties argumentatives du développement La rédaction de la partie II du développement comprenant : deux paragraphes développant

le baron de Lahontan et d’un Sauvage dans l’Amérique, du baron de Lahontan, que vous trouverez dans le présent document. Attention : pour réaliser adéquatement ce devoir, vous devez traiter des deux textes à l’étude de façon équivalente. 2. Pour bien répondre à la question de dissertation critique, définissez correctement les termes du libellé. 3. À l’étape 1 de votre devoir, vous devez rédiger le plan comparatif détaillé de l’argumentation de votre dissertation critique. Pour vous aider, référez-vous

des héros et par leurs qualités ou leurs défauts, le lecteur en tire des conclusions et comprend donc certains mécanismes de notre monde, c’est justement ce à quoi la question nous amène à débattre : « Pensez-vous que les personnages de romans puissent vous aider à mieux comprendre le monde ? » Cette question nous amène à une autre interrogation qui est la suivante : « Pourquoi certains personnages de romans sont-ils plus à même que d’autres pour nous aider à comprendre le monde ? » Après avoir montré