Le Nazisme Conclusion

pour modèle l'art antique grec et romain, reprenant ses formes et ses idéaux Esthétiques. Cette œuvre de Breker témoigne de l'idéal de la perfection de l'homme aryen décrit par Hitler dans Mein Kampf et repris par tous les artistes soutenus par le nazisme. A cet art officiel s'oppose un art dit « dégénérer ». Cette appellation provient du régime nazi. Une exposition a d'ailleurs lieu en 1937 à Munich montrant des œuvres dites « dégénérées » en opposition à l'art officiel nazi, à l'initiative du ministre

déportation, mort solidarité entre eux, sacrifices pour sauver la patrie, la soif de libérté « sang noir » : écho au « vol noir » « grand soleil » : liberté avec libération de Paris et du pays 3. Conclusion 3.1. Synthèse de la présentation et réponse à la problématique : engagé contre le nazisme pendant la 2GM 3.2. Existe-t-il un lien avec d'autres artistes qui ont travaillé de la même façon ou abordé la même question ? Mettez en relation l’œuvre choisie avec d'autres œuvres. Chants de résistance :

Lois sociales du Front populaire 9 novembre 1938 : « Nuit de Cristal » * Mots clés Crises – ligues – Antiparlementarisme-Front populaire – Accords Matignon -Chancelier – Führer-Antisémitisme-Racisme – Autarcie – Anschluss-xénophobie-facisme-nazisme-aryen-gestapo-SS-SA. LECON 1 : LA CRISE E N 1929 ET SES CONSEQUENCE EN EUROPE * Quelles sont les conséquences en Europe de la crise américaine de 1929 ? I.LA CRISE DE 1929 AUX USA : Années 1920 : Période de prospérité économique aux USA

un temps de consolidation (1924 – 1929) et présente des avancées démocratiques considérables. * En quoi Weimar fut un processus de démocratisation incomplet, quelle est la part de ses impasses et de ses difficultés dans l’arrivée au pouvoir du Nazisme ? I – Comment se mettent en les nouvelles institutions ? A – Contexte révolutionnaire Cf. Jean-Paul Bled, Weimar confirme l’idée que la guerre est « la grande accoucheuse politique », elle donne naissance à la démocratie en Allemagne mais fait

le monde 3-1- Le nationalisme euoropéen -le nationalisme britanique - L’hitlérisme - Le nationalisme russe - le fascisme 3-2- le nationalisme arabe : en Égypte(Le nassérisme), au Maroc Conclusion Références Bibliographiques Introduction Le nationalisme semble être le phénomène majeur de ces deux derniers siècles. Seulement, encore aujourd’hui, l’idée même d’une théorie du nationalisme semble problématique.

intégrer dans la vie active, sont souvent sous-estimés. De tous temps l’Homme se différencie : pendant l’Antiquité, le Moyen-Age où on « rangeait » les gens en fonction de la taille de leur nez ou de leurs oreilles, au 20ème siècle, avec notamment, le nazisme qui considérait les Juifs comme inférieurs. On cherche toujours à distinguer le monde et à classer les individus alors que nous sommes tous égaux. Même si les différences font peur, parfois c’est justement ces différences qui font avancer le monde

Ainsi les États-Unis sont très anti-communistes au moment de la parution du N° 78 de Captain America. Ainsi cette couverture n’est pas simplement une histoire et un divertissement pour les jeunes américains, elle devient un outil de propagande. Conclusion Le rôle de la couverture est de donner envie au lecteur d’ouvrir le comics pour vivre l'aventure du héros et connaître l’issue du combat. Ici la scène est rendue dramatique par cette attaque déloyale, pourtant le lecteur ne peut douter de la victoire

« Une ville joyeuse, libéré » II) « La méditation solitaire de Rieux » (La décision de témoigner) III) « Le dénouement d'un récit allégorique » Question peut-être posée au BAC: « En quoi cette page peut-elle être considérait comme une conclusion ? » La fin d'un récit La résolution d'une énigme Le temps du récit Quelle est la morale ? Une fiction à vision narrative (Condition humaine / Des hommes faibles mais en même temps remarquables / L'homme face au mal) I) « Une ville joyeuse

silencieuse de vos mains « se situe après le v9 « par-dessus les tyrans enroués de mutisme » : l’organisation spatiale de ces vers, que la prière définie par la métaphore « la nef silencieuse de vos mains « est hiérarchiquement supérieure au nazisme, et revêt donc une importance bien plus conséquente que ce mouvement. - L’anaphore « il y a « : l’ampleur et le nombres des forces positives supérieurs aux nazies, et donc à rabaisser ces derniers. cette énumération rappelle la faiblesse des tyrans

rn Europe. Mais la crise de 1929 vient bouleverser le fragile édifice européen tant sur le plan politique que économique et social. Au début des années 1930, les libertés sont bafouées d’abord en Italie avec le fascisme puis en Allemagne avec le nazisme. D’autres pays européens sont gagnés par des régimes autoritaires (Espagne, Pologne) ou totalitaires (URSS de Staline). La France, elle aussi, est menacée. Pourquoi peut-on dire que la démocratie est en péril en France dans les années 1930 ? Comment