Le Nègre De Surinam Est Un Apologue

Objet d’étude : « convaincre, persuader, délibérer... » Voltaire, Candide, Chapitre 1 En quoi ce texte est-il un apologue ? ou Par quels moyens Voltaire parvient à mettre en place une satire sociale dans ce chapitre ? Voltaire, Candide, chap.XXX, « conclusion », de « Candide en retournant dans sa métairie » jusqu’à la fin Quels sont les différents éléments qui appuient la satire dans cet extrait ? Voltaire, Candide, chap.VI, « l’auto-da-fé », du début jusqu’à « un fracas épouvantable. »

2. Dissertation: Eléments de corrigé Proposition de plan: 1. Pourquoi les apologues peuvent-ils intéresser les lecteurs d'aujourd'hui? • Ils racontent des histoires plaisantes qui distraient le lecteur. Ex. les contes de Voltaire, les fables de La Fontaine) • Ils impliquent le lecteur, soit par des sollicitations directes soit en touchant ses sentiments et en suscitant son émotion. Ex. l'épisode du nègre de Surinam dans Candide • Ils permettent au lecteur de mener à bien sa propre réflexion sans

l'avantage d'être illustrée par divers genres et divers registres. Ainsi les apologues revêtent eux-mêmes diverses formes comme la fable qui charme le lecteur grâce à la peinture d'un monde réaliste ou parfois imaginaire. On peut penser à la fable " le vieux chat et la jeune souris ". En effet, les animaux sont personnifiés et la souris s'adresse au chat pour lui démontrer qu'il ne doit pas la manger. D'autres apologues comme les contes philosophiques, sont plaisants grâce à leur récit fictif et

bassesses humaines. (résumé de l’oeuvre en cas d’étude de l’oeuvre intégrale en classe) Le passage étudié du « nègre de Surinam » se situe dans la deuxième partie du livre. Candide accompagné par son ami Cacambo est sur la fin de son périple en Amérique du Sud. Après son départ de l’eldorado, il chercher à rejoindre la côte pour prendre un bateau vers l’Europe. Il se retrouve donc au Surinam, la Guyane hollandaise (juste au-dessus de la Guyane française actuelle). Et sur la route, les deux compères

lecteur se méfier des flatteurs car derrière une flatterie se trouve un intérêt. Cette animalisation de l’auteur permet de mêler l’utile à l’agréable et ainsi le « Placere et Docere » de Horace, la méthode de plaire et instruire. Le conte est un apologue souvent riche d'enseignements, explicite ou implicite, qui s'exprime à travers les mésaventures du héros. Le conte philosophique, qui raconte la formation d'un personnage confronté à la découverte brutale du monde, permet à l'écrivain de combattre

Problématique : Dégager les formes, les visées de l’apologue et les objectifs de sa réécriture Lectures analytiques * Le Pouvoir des fables (Jean de La Fontaine) * Fable ou Histoire : Le Singe vêtu de la Peau du Tigre (Victor Hugo) * Apologue de Natân (Ancien Testament) * Les Fées (Charles Perrault) Lectures analytiques comparées * Les Obsèques de la Lionne / Les Animaux malades de la peste (La Fontaine) * Le Bûcheron et la Mort (Boileau) / La Mort et le Bûcheron (La Fontaine)

1er degrés, il nous transmet des vérités grâce à des personnages allégoriques. Une courte histoire visant à transmettre un enseignement, cela s'appelle un APOLOGUE. ex les fables. Les contes comme les fables, les paraboles (religieux) voire les nouvelles. Pour transmettre une idée ou une thèse, on peut raconter une histoire dans un apologue mais aussi dans un essai (=texte argumentatif qui transmet des idées sans s'appuyer d'une histoire. Cependant il peut utiliser des exemples. Le 1er auteur

INTRO: Voltaire fut un des grands hommes du mouvement des Lumières, il dénoncera les injustices, les inégalités et l’intolérance en utilisant différents genres littéraires . Il écrira des apologues, comme Candide et Micromégas, également des traités, des lettres ainsi que des articles de l’Encyclopédie. Voltaire a soixante-quatre ans lorsqu’il écrit Candide . L’optimisme du mondain est dissipé , son expérience à travers la politique , la guerre en 1756 et un tremblement de terre a Lisbonne en 1755

Candide : Les thèmes 1. Candide , un apologue ou un récit au service d'une idée a. Un conte merveilleux Candide s'ouvre sur une formule traditionnelle du conte merveilleux ... Publié le : vendredi 11 novembre 2011 Lecture(s) : 2 766 Tags : Résumé - William Holburne Signaler un abus Voir moins Cette publication est accessible gratuitement Télécharger la publication   ⁄ 4        Plein Écran    Intégrer Partager  Candide: Les thèmes 1.Candide, un apologue ou un récit au service d’une idée

Ch. 18 «  Vingt belles filles de la garde reçurent Candide et Cacambo à la descente du carrosse […] toute pleine d’instruments de mathématique et de physique » 4. Ch. 19 « En approchant de la ville, ils rencontrèrent un nègre […] et en pleurant, il entra dans Surinam » 5. Ch. 30 « Candide en retournant dans sa métairie fit de profondes réflexions […] il faut cultiver notre jardin » Planning des séances et travaux préparatoires Extrait 1 (incipit) : Préparer la lecture analytique