Le Paradigme Classique

................................37 2.2. Les concepts fondamentaux de la dynamique des systèmes.........................39 2.3. Processus de modélisation dynamique..........................................................46 2.4. Quelques modèles classiques........................................................................50 2.5. La ville comme système complexe objet de la dynamique des systèmes ......55 3. État des lieux et perspectives d'avenir............................................

communication militaire. La science et le savoir ont toujours été des outils de prise de pouvoir et le rôle de l’armée et du pentagone est de travailler sur ce nouveau projet : internet. Toute l’histoire d’internet est une sorte de métamodèle, de paradigme, dont les techniques se développent et s’infusent dans la société. Et au fur et à mesure que le temps avance, elle est détournée de son but premier et de l’éloigner de son objectif. (p.ex : la télécommande a été inventé seulement pour modifier le

| |appliqué à la dynamique|Organisations | | | | |de groupe | | II. PARADIGMES D’ETUDE La plupart des textes publiés démarrent toujours par le même constat : notre société est gérer par les organisations. Les organisations sont toujours présentes. Maternité Ecole Lycée Université Armée Education religieuse… Au

1895 = « invention du cinema » par les Frères Lumière. Lumière ont inventés le cinématographe (l’appareil), pas le cinéma. 3. LE CINEMA DES PREMIERS TEMPS (un art qui se cherche) Premier paradigme : Edison/Lumière – films uniponctuels, réel en mouvement (assez nouveaux pour attirer spectateurs) Second paradigme : films pluriponctuels, début des films narratifs, une esthétique particulière : le MRP MRP (mode de représentation primitif) (texte 1) Pour raconter, le cinéma s’inspire du théâtre. Caractéristiques :

gestionnaire conscient, au service de la rationalité * 1.2 - Les fondements théoriques : le paradigme fonctionnaliste * 1.3 - Implication en terme de comportement des acteurs * 2 - La créativité, un construit indispensable * 2.1 - L’avènement de nouvelles logiques d’organisation du travail * 2.2 - Fondements théoriques : paradigme interprétatif en rupture avec le paradigme de l’instrumentalité * 2.3 - L’implication en terme de comportement de l’acteur : confiance

agir sur la façon de vivre du patient : diététique => le médecin utilise cette théorie pour toutes les maladies et tous les patients. • au Moyen-Age, apparition de l’université. Elles rassemblent tous les savoirs et sont composées des 4 facultés classiques : - droit : forme des légistes (juristes) - théologie : étude des religions. Rôle de censure sur les autres fac. - philosophie : étudie la cnsce de savoirs sur le monde=> physique, botanique. Pas de psycho pour l’instant, mais étude de l’âme

|recommandations des projets correspondants. | Les théories des besoins et des motivations sont un ensemble pluriel de paradigmes sociologiques concernant l'influence des besoins sur l'homme, la nature et le rôle de la motivation (notamment chez l'homme au travail), et le rapport entre les deux notions. Les théoriciens célèbres de ces paradigmes sont Abraham Maslow, Douglas McGregor, ou encore Frederick Herzberg. |Sommaire | |[masquer]

Introduction à la sociologie Plan du cours Dans quel contexte la sociologie nait ? Chapitre 1 : genèse de la sociologie Comment se construit la sociologie Chapitre 2 : les 2 paradigmes  (Ensemble des différentes formes d'un même mot) Comment les sociologues travaillent ils ? Chapitre 3 : la démarche sociologique Introduction : la science moderne I. Se doter d’une méthode sur. L’idée de la science moderne c’est de dire qu’il faut se doter d’une méthode sur pour étudier un

destiner à l’éclairer. Ce léger changement de paradigme permet alors d’ouvrir le champs des recherches et d’envisager le rapport sexe/genre en dehors de la dualité « naturelle » des sexes. Parallèlement, les sciences sociales font l’objet d’un regain d’intérêt et la question de la sexualité se cristallise en France autour de Foucault qui rédige en 1976 son Histoire de la sexualité. S’inscrivant dans le prolongement de l’Histoire de la folie à l’âge classique, cette oeuvre retrace la généalogie de la

Baudelaire est un poète français l'un des poètes les plus célèbres du XIXe siècle : en incluant la modernité comme motif poétique, il a rompu avec l'esthétique classique ; il est aussi celui qui a popularisé le poème en prose. Aujourd'hui reconnu comme un écrivain majeur de l'histoire de la poésie mondiale, Baudelaire est devenu un classique. Montesquieu, est un moraliste et surtout un penseur politique, précurseur de la sociologie, philosophe et écrivain français des Lumières. Jeune homme passionné