Le Paratexte Dans Une Piece De Theatre

qui ont nécessairement un lien entre eux : vous devez donc vous demander ce qui les rapproche (problématique, thèmes évoqués, genre, registre, etc.) et ce qui les distingue. Lisez-les très attentivement et n'oubliez pas d'étudier soigneusement le paratexte (nom de l'auteur, titre, date, introduction éventuelle, etc.). La dissertation est sans doute le sujet où ces textes pourront immédiatement être mis à profit. En effet, ils vous fourniront un certain nombre de pistes de réflexion, d'arguments et

LE THEATRE : Molière, Feydeau, Romains et Tardieu Question :Quels sont les procédés comiques employés dans chaque texte ? Dans la pièce de théâtre « l ‘Avare » (1668),Molière parle de l’avarice maladive d’un vieille homme, Harpagon. Dans l’extrait à analyser(acte I, scène 3),il soupçonne La Flèche de vouloir lui soutirer de l’argent … « On purge bébé » est une pièce de théâtre rédigée en 1910 par Georges Feydeau . Dans la scène 1 tirée de l’acte I

Gallimard Jeunesse a eu une bonne idée de reprendre cette pièce dans sa collection Scripto, même si l’écart de prix avec le même texte en collection Folio (3,5 €) ne se justifie ni par un paratexte (le texte est présenté aussi vierge que l’héroïne) ni par la rigueur du travail éditorial : la première coquille saute aux yeux au milieu de la page 5 (« le pénomène Jeanne »), puis on trouve « se tapant sur la Suisse » (p. 43), ou « huit cents soldais » (p. 61) ! À part ces détails, j’avoue avoir découvert

Devoir Libre : Le théâtre : texte et représentation. I- Les fonctions que l’ont peut attribuer au costume de théâtre d’après les textes A, B, C du corpus sont une fonction de comique et une fonction symbolique. La fonction comique qui est donnée par les costumes dans la pièce de Molière est présente grâce au ridicule. Dans cet extrait, Harpagon critique l’apparence des jeunes gens de son époque soit disant débraillés : (l.10) «  ton de poule laitée et leurs trois petits brins de barbe relevés

textes entre eux peut se faire par le biais d’un tableau, afin d’organiser les observations, depuis les points les plus généraux (identifiés dès le paratexte) jusqu’aux relevés des techniques d’écriture. Généralement, les questions impliquent une réponse comparative, c’est-à-dire montrant points communs et différences. - Quelles infos le paratexte apporte-t-il ? * Le chapeau en italique précise la situation. * Les notes éclairent le sens de certains mots. * Le nom des auteurs

reconnaître la forme commune aux trois textes : celle du monologue. On ajoutera quelques remarques d'ensemble sur sa fonction au théâtre et on montrera comment les trois textes s'inscrivent dans ce fonctionnement général. Dans la seconde partie, il s'agira de montrer l'originalité de chaque texte. Pour cela, il est très important de situer le monologue dans l'action de la pièce pour comprendre le rôle précis qu'il joue. La photo de scène aidera à saisir l'étrangeté de la situation de Winnie. Enfin

comédie et le comique nourrissent-ils le débat sur l'éducation des femmes ? Objectifs : réfléchir sur le registre comique, ses caractéristiques, sa fonction au théâtre. montrer que la comédie a une visée argumentative et morale. contextualiser l'oeuvre de Molière. prendre en compte la dimension scénique. Objets d'étude : le théâtre, genres et registres l'argumentation : démontrer, convaincre et persuader Cette séquence peut se situer au début du deuxième trimestre, après avoir révisé et

d'une actrice) ? b. Qu’apporte le théâtre aux spectateurs, selon Léchy ? Intro : Conseils : La caractérisation du texte doit être brève, surtout pour une scène de théâtre. Inutile de parler de l’énonciation, au théâtre c’est évident. Ce n’est pas comme pour la narration, le biographique ou l’argumentation. Ici, il suffit de dire quelle est la situation, qui sont les personnages et quel est le thème (c-à-d de quoi ils parlent), en vous servant du paratexte et en observant le texte. L’écrivain

lettres modernes Collège Saint-Exupery 32100 – CONDOM SEQUENCE 2 THEATRE ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE. Le Bourgeois gentilhomme de Molière. Pocket Classiques – n° 6095 ou Librio. Niveau 4ème Année 2001-2002 Objectifs : Lecture Etudier un genre : le théâtre et son écriture. Etudier un registre : le comique et ses formes d’expression. Faire prendre conscience du rapport à la vie (mimétisme) entretenu par le théâtre. Montrer la dimension politique, historique et sociologique de l’œuvre

Nous disposons de trois extraits de théâtre, couvrant une période de trois siècles. Par conséquent, ils appartiennent à des mouvements littéraires différents. Le discours entre Dom Juan, et Sganarelle, tiré de l'acte V de la pièce Dom Juan écrite par Molière et jouée en 1665, appartient au théâtre classique. Le monologue du mendiant correspond à l'intégralité de la scène 9 de l'acte II d'Electre, pièce jouée en 1937, écrite par Giraudoux, auteur connu pour ses associations entre le genre théâtral