Le Petit Lion

LECTURE ANALYTIQUE 1 : « Les Animaux malades de la peste », Fables, VII, 1 Plan : Composition : I. v. 1-14 : présentation de la peste II. v. 15-33 : discours du lion III. v.34- 42 : discours du renard IV. v.43- 47 : la Cour V. v. 49-54 : discours de l’âne VI. v. 55-62 : verdict et condamnation VII. v. 63 et 64 : moralité LECTURE : I. Présentation de la peste 1-14 1-6 vers 1 à 6 : déchaînement du mal ds toute son horreur Art indéfini « un » mal (1) (forme inquiétante), + relative

3 donne également la raison de ce drame comme une punition divine « pour punir les crimes de la terre » (3), relayer au discours du roi « Je crois que le ciel […] pour punir nos péchés »… 2) Le discours du roi : * Les propos du roi (le lion) sont sages et prononcé avec mansuétude (humanité). Il entame son discours par un contre-rejet « mes chers amis » (15) pour insister dessus. Il se place au niveau de son auditoire, pour faire preuve de chaleur et de solidarité et marquer une certaine

étapes du schéma narratif et en faisant part de vos sentiments et émotions. Collège Notre-Dame de Jamhour Classe de 5ème Récit d’aventures Le Lion Patricia, la fille de Bull Bullit, administrateur1 du parc naturel du Kenya2, donne rendez-vous au narrateur dans la brousse3 où, stupéfait, il la trouve en train de jouer avec un lion, King, qu’elle a adopté depuis sa naissance. Un amour profond lie la bête à la fillette. Oriounga, un guerrier Masaï, a décidé d’affronter King, afin de

situation - vers 15 à 48 – le discours du Lion et les réactions qu'il suscite - vers 49 à 62 – le discours de l'Âne et les réactions qu'il suscite - vers 63 et 64 – la morale Vers: - alexandrins - octosyllabes - un vers trisyllabique Les thèmes: - L’injustice entre les pauvres et les riches - la critique de la haute société Les personnages: Les personnages sont les animaux qui représentent les gens du cour du roi - le lion = le roi o le lion est traditionnellement considéré comme le

causés par la peste, vue comme un châtiment divin, puis se concentre ensuite sur la recherche d’un sacrifice afin d’arrêter l’épidémie. La fable garde l’univers animal généralement utilisé par La Fontaine, et se construit par les discours successifs du lion, du renard et de l’âne, pour arriver à une morale sur l’injustice qui caractérise les relations entre les puissants et les faibles. (Présentation du texte) De quelle manière La Fontaine nous apporte-t-il un témoignage engagé sur son époque ? (problématique)

va succéder un épisode très court, « Le lion tînt conseil et dit » au vers 15, qui met en place la scène et les personnages qui vont intervenir. On retrouve un épisode long du vers 15 au vers 33 dans lequel le lion fait son discours. Il se décompose en deux parties : une entrée en matière assez grave où il dit que la peste est une punition du ciel, « Je crois que le ciel a permis Pour nos péchés cette infortune »Au vers 16 et 17, et de la confession du lion où il y a un changement de ton. Son discours

Une société typisée Société = animaux type : -Lion représente le roi (« Les animaux malades de la peste », « La cour du lion » …) -Personnages comme renard, singe, ours, chat, etc… représente courtisans (« Le lion le loup et le renard » (VIII, 3) « le chat et le renard » (IX, 14) -Personnages comme l’âne, le lapin, le rat, etc … représente le peuple naïf et victime (« Les animaux malades de la peste » (VII, 1) « Le chat la belette et le petit lapin » (VII, 15) 2) Des sentiments typiques

en tirer. Les exemples du bien sont généralement le lion, la panthère, la licorne, le cerf, l’aigle, le pélican, le phénix ; ils symbolisent tous le Christ. La fourmi, la sirène, l’autruche, la colombe, la salamandre symbolisent le bon chrétien, tandis que le crocodile, le dragon, le loup, l’ours, le renard, l’âne sauvage (onagre), le singe représentent le mal et figurent le diable. Mais ces symboles peuvent varier selon le contexte, ainsi le lion a une image tantôt positive, tantôt négative. Barthélemy

- Nenni. - M'y voici donc ? - Point du tout. - M'y voilà ?- Vous n'en approchez point. "La chétive pécoreS'enfla si bien qu'elle creva.Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages :Tout bourgeois veut bâtir comme les grands seigneurs,Tout petit prince a des ambassadeurs,Tout marquis veut avoir des pages. Le chêne et le roseauLe rat et l'éléphant Le Chêne un jour dit au Roseau :Se croire un personnage est fort commun en France. "Vous avez bien sujet d'accuser la Nature ;On y fait l'homme

Séance classe de seconde - Le lionLA POESIE DU MOYEN ÂGE AU XVIIIE SIECLE Séquence 1 : La figure du lion du Moyen Âge aux fables 1. Qui sont les écrivains du Moyen Âge ? 2. Que savez-vous des livres au Moyen Âge ? 3. Comment se caractérise la société féodale et d’après vous quelle image en donne Chrétien de Troyes dans ses romans ? a. YVAIN AU SECOURS D’UN LION – Adaptation en français moderne Monseigneur Yvain cheminait, pensif, à travers une épaisse forêt. Soudain, au milieu des fourrés