Le Petit Prince Introduction

Composée et représentée en 415 avant JC, à Athènes. Athènes est la cité la plus puissante à cette époque. Statut qu'elle possède depuis ses victoires dans les guerres médiques. Auteur du Vème siècle avant JC, Athènes grand empire, entouré de plus petites cités protégées par Athènes en contre partie d'une dévotion de celles-ci + le dépôt d'un tribut. Cependant Athènes est en guerre contre Sparte depuis 15 ans. 415 = tournant pour Athènes : décide d'une expédition militaire en Sicile But : Couper

correspond bien peu à mon tempérament mais c’est justement parce qu’elle ne m’est pas naturelle que j’ai voulu travailler cette notion, comme si je cherchais ainsi à me pénétrer de ses bienfaits et parcourir, un jour peut-être, lentement mon chemin. Introduction On associe souvent à la lenteur une valeur dépréciative : évoquer celle de l’esprit d’une personne est une façon détournée de la traiter d’imbécile, celle de l’administration est un dysfonctionnement. Et on pourrait en citer bien d’autres. Ne

maréchal en 1703. Quant à l abbé de Polignac, il fit des études brillantes au collège parisien de Clermont. Ses débuts en tant qu’ambassadeur sont modestes. En 1693 il est désigné pour l’ambassade de Pologne ou il fut chargé d’assurer l’élection du prince Conti favori de Louis XIV. Il entra en grâce en 1701, puis partit séjourner en Italie jusqu’en 1710. Rappelé en France il est nommé avec le maréchal d’Huxelles plénipotentiaire en Hollande et assiste aux conférences de Geertruidenberg en juin 1710

destinataire. Mais c'est à sa fille, Madame de Grignan, « exilée » en Provence qu'elle écrit le plus régulièrement des courriers emplis de tendresse. Dans cette lettre à sa fille du 26 avril 1671, Mme de Sévigné raconte le suicide du maître d’hôtel du prince de Condé : Vatel. Chargé d’organiser trois jours de festivités à Chantilly pour le roi, celui-ci n’a pas supporté l’erreur et s’est donné la mort. La marquise de Sévigné présente la scène et transforme en récit dramatique ce qui aurait pu n'être qu'une

GRANDS COURANTS DE LA LITTÉRATURE du Moyen Âge au XIXe siècle », dans « VIRGULE », n°88 (numéro spécial), septembre 2011, éd. Faton, Dijon, pp. 12-38. Table des matières | Introduction : Qu’est-ce qu’un courant en littérature ?Au Moyen AgeDu courant épique à la courtoisieAux XVe-XVIe sièclesL’HumanismeLes « princes » de l’humanismeLes grands rhétoriqueursLa pléiadeAu XVIIe siècleLe BaroqueLa littérature pastoraleLa préciositéLe classicismeLe courant libertinLes moralistesAu XVIIIe siècleL’esprit

La princesse de Clèves 1678 Introduction - Ce que donne l’épopée dans le monde moderne. Monde du doute (comme dans Gargantua). Monde de la cour, monde de magnificences, alors qu’en réalité Mme de La Fayette va s’attacher à démolir cela, et mettre en scène les mensonges et les faiblesses de ce monde qu’elle semble célébrer. « Démolition du héros» Paul Benichou. (à propos de Molière et Racine) = Pessimisme fondamental, ambition moraliste qui s’inscrit dans cette démolition. Etre moraliste

qu’elles pensent situées du côté de la transcendance. Ce sont des lois décidées par des hommes. Se munir du « Prince » de MACHIAVEL. Flammarion. L’examen : Oral écrit, 2 questions au choix, pas besoin d’écrire un roman. On demande un texte rigoureux et soigné. Répondre à la question demandée. Introduction (partie la plus importante), développement logique qui découle de cette introduction. La question du plan est peu importante. La conclusion n’est pas nécessaire, nous n’avons pas de problèmes à

Introduction au droit TD n°6 : la renaissance du pouvoir législatif Commentaire de texte : Jean Bodin, les six livres de la République, 1576, Livre 1, Chapitre VIII. Introduction : Le type de souveraineté est encore un sujet de discorde pour les constitutionnalistes et hommes politiques d’aujourd’hui. Il s’agit de savoir à qui remettre la souveraineté pour qu’elle soit exercée de la manière la plus légitime qu’il soit. Jean Bodin (1529-1596)

LES CHÂTIMENTS – VICTOR HUGO _______________________________________________________ INTRODUCTION : - recueille engagé - H relate un épisode qu’il a vécu et touché car il a participé à la funèbre de l’enfant - deuil du petit fils - H a vécu, a pleuré pour cet enfant - I/ Poème pathétique et tragique II/ Poème engagé dénonciateur I/a) ORGANISATION DU RECIT - au départ : * présenta° de l’enfant puis le contexte où est situé * il introduit plsr perso, et cède la parole au perso(discours

SOMMAIRE I INTRODUCTION II SA VIE ET SON ŒUVRE II-a UN TALENT PRÉCOCE (1802-1826) II-b L’ÉPOQUE ROMANTIQUE (1827-1830) II-c LA GLOIRE LITTÉRAIRE (1830-1843) II-d LA VIE POLITIQUE (1843-1851) II-e L’EXIL (1851-1870) II-f LA VIEILLESSE (1870-1885) III CONCLUSION I INTRODUCTION : Victor Hugo est un poète, romancier et dramaturge français du XIXème siècle, considéré comme le maître du drame romantique. II-a) UN TALENT PRÉCOCE (1802-1826) :